【正文】 則國強(qiáng)，少年智則國智。甲：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚(yáng)郁勃。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。富勤第一小學(xué)請準(zhǔn)備。石嵩小學(xué)請準(zhǔn)備。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞5開場白甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙：親愛的同學(xué)們合：大家好！乙：xx小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。這就是傳奇軍師諸葛亮。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個純凈的世界。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。請聽《長歌行》朗誦：李想。甲：今天，我們相聚在美麗的華容一中，乙：我們要用用雅言傳承文明，丙：我們將用用經(jīng)典浸潤人生，?。鹤屛覀儗ぶ荣t的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。有請……恭喜班憑著扎實的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名，祝賀你們。(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(女)愿五千年文化的血脈永久傳承(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。女：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。女：讓誠實守信在這里閃耀光芒。女：做人誠為本。男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。女：如囊螢，如映雪，如負(fù)薪，如掛角。女：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個道理。女：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。合：到此結(jié)束。大家歡迎!結(jié)束語：女：國學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。男：四(2)班的表演十分精彩。請四(2)班做準(zhǔn)備。女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。成語是中華文庫的瑰寶，具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)，讀上去朗朗上口?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。請六(2)班作準(zhǔn)備。第二項，誦讀內(nèi)容，滿分4分。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人。愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳愿五千年文化的血脈永久傳承讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。乙：老子是中國哲學(xué)的鼻祖，是中國哲學(xué)史上第一位真正的哲學(xué)家，而他的著作《道德經(jīng)》更像一個永不枯竭的井泉，深深的滋養(yǎng)著我們每一個人！下面請欣賞四年級同學(xué)為大家?guī)淼摹兜赖氯賳枴分笇?dǎo)老師：鄒紅梅。甲:下面請欣賞《千字文》武術(shù)健身操展演：鎮(zhèn)小一（1）班、一（2）班，指導(dǎo)老師：吳丹、羅俊霞、李雪周、劉艷。乙：國學(xué)經(jīng)典可以點燃我們的智慧。劉：國學(xué)是最具有誘惑力的東西。劉：對著月亮抒一點兒情。劉：讓我們和初2012級2班的同學(xué)一起跨越初唐，盛唐，中唐，晚唐時期，去體會唐詩的魅力！一起：接下來有請初2012級2班的同學(xué)為我們帶來《唐之韻》。一起：現(xiàn)在就讓我們追隨初2012級1班同學(xué)的腳步，品味文學(xué)，品味宋詞，掌聲有請！聶：品味完宋詞，就讓我們走近這個詩人。章：從唐朝的李白、杜甫和李商隱、王昌齡再到那南唐后主李煜，還有那宋朝的蘇軾、辛棄疾，以及春秋時期偉大的教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他們都證明了文學(xué)是最好的民族文化的載體。男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆；這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《念奴嬌聽！那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念！那是英雄壯闊的無限思量。請聽《增廣賢文》節(jié)選 朗誦：閆安。再次用熱烈的掌聲感謝 精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。下面請欣賞《念奴嬌赤壁懷古》。男：《莊子》有言：“以眾小不勝為大盛。女：“不知今夜月，曾動幾人情。女：春天是美好的，充滿了生機(jī)與活力。女：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。男：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。男：明媚的陽光，春的聲音。下面請欣賞第二篇章“桃夭”。最真不過是樸素，內(nèi)里充實，氣質(zhì)從容，自然不需要借助外表的浮夸來渲染。女：逝者如斯，奔流不息的長江水啊，穿越了茫茫時空，帶走的而是故事，留下的是傳奇；男：多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去：多少風(fēng)流事，都談付笑中。下面請欣賞歌曲《送別》結(jié)束語：男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。通過 的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和 傳授給我們的寶貴經(jīng)驗帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。（校長講話）男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗；讓我們一起聆聽圣賢的真言。女：看！雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。劉：從夏商周秦漢到三國兩晉南北朝再到唐宋元明清，無不證明了國學(xué)的魅力。劉：贊這錦繡山河，慨嘆這朝代變遷，抒發(fā)這故國之思，品這一縷鄉(xiāng)愁。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。一起：下面就讓初2012級8班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼短K軾詞》，掌聲有請！聶：賞一輪圓月，品一杯茗。聶：國學(xué)是橫跨了中國五千年傳統(tǒng)文化的精髓。甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。甲:“知過必改,得能莫忘”,讓我們知道了如何做人乙:“交友投分,切磨箴規(guī)”,讓我們懂得了如何交友?！墩撜Z》吟誦展演：鎮(zhèn)小五（2）班，指導(dǎo)老師：曹麗。甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｅ赫b讀國學(xué)經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人。男：(2)具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為五項，第一項，精神飽滿，滿分1分。首先由請五(2)班誦讀經(jīng)典。讓我們知道如何去學(xué)習(xí)。女：下面公布三年級的最后得分( )。請六(1)班做準(zhǔn)備。請欣賞二年級學(xué)生的經(jīng)典吟誦《弟子規(guī)》。請欣賞四(2)班古詩連讀《擁抱四季》。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎，他們是：( )。有請為他們頒獎。男：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。下面請李校長致開幕詞，大家歡迎!【節(jié)目部分】男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。男：美丑善惡是人在后天形成的。男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。女：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。請同學(xué)們歡迎!男：百善孝為先。男：讓古今道德模范在這里升華。男：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾?，F(xiàn)在我宣布：華岳實驗小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，?。赫b讀國學(xué)經(jīng)典，展示自我風(fēng)采。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。男：江潮連海，月共潮生。羽扇輕搖，御敵于千里之外。女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。乙：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。甲：我和祖國一起飛，一起飛，我們一起高飛再高飛！請聽石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。請欣賞石馬小學(xué)乙秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。我驕傲??！請南沖學(xué)校朗誦《我驕傲，我是中國人》。中心小學(xué)請準(zhǔn)備。乙：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩；秋天是天邊一朵絢麗的彩云，秋天更是你我心中一支動人的歌謠。甲：祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！有請陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學(xué)請準(zhǔn)備。結(jié)尾部分乙：到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請講話。男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。男：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們：——合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。合：李各莊小學(xué)中華經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：幾代拼搏，今朝夢圓。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。女：溪淙淙，葉層層。男：花式籃球女：特色面點男：閱讀習(xí)作女：花樣跳繩男：手工編織女：創(chuàng)意小報男：傳統(tǒng)游戲女：百花齊放女齊和：百花齊放男：百家爭鳴男齊和：百家爭鳴女：精彩哪里去找？女齊：風(fēng)景這邊獨好！男：精彩哪里去找？男齊：風(fēng)景這邊獨好！女：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用。女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任男：中心小學(xué)的黃主任女：xx小學(xué)的黃主任男：xx小學(xué)的周老師女：xx小學(xué)的楊老師男：xx小學(xué)的梁主任合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎男：非常感謝黃校長的講話女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分；衣著得體，姿態(tài)大方5分；感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的`內(nèi)涵15分；普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分；能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分；朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)。男：《弟子規(guī)》教會我們要孝敬父母、尊敬師長，懂得感恩，學(xué)會寬容。男：這次展演，也是我縣“營造書香xxxx，共建文化名城”活動的一個縮影?！鹃_頭部分】師男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。師女：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。師女生男：國學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)。生男：自古以來文人墨客飽讀詩書并留下千古佳話。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。節(jié)目串詞：李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。6號參賽選手做準(zhǔn)備！男：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國人，女：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫?，F(xiàn)在，讓我們一起，傾聽8號參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》！9號參賽選手做準(zhǔn)備！一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她？？請欣賞9號參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號參賽選手做準(zhǔn)備！女：“我如果愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”請欣賞10號選手朱慧敏的《致橡樹》，11號選手做準(zhǔn)備！問蒼茫大地，誰主沉??？讓我們跟隨11號參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。表演者17號參賽選手宋琴，18號參賽選手做準(zhǔn)備！男：我用殘損的手掌，捧起一個國家的興亡；女：我用殘損的手掌，承載一個民族的未來；合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量！我們用殘損的手掌，鑄就一個不再殘損的國家！請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號選手楊韌，請19號選手做準(zhǔn)備！男：曾記否？湘江碧波浪花涌，女：曾記否？領(lǐng)袖少年抒豪情。請欣賞李白著名詩篇《將進(jìn)酒》。女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。棕溪中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》二年級：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小