“樹、轉(zhuǎn)、促”查擺問題階段-展示頁
2024-10-28 23:21本頁面
【正文】 粗暴，沒有足夠的耐心進行說服教育，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)生不夠，一味的埋三怨四，致使學(xué)生的思想意識和養(yǎng)成教育上不去。第二篇：“樹、轉(zhuǎn)、促”活動查擺情況剖析汝州市八中學(xué)區(qū)“樹、轉(zhuǎn)、促”活動查擺情況剖析汝州市八中學(xué)區(qū)，根據(jù)洗耳中心校黨總支關(guān)于開展“樹正氣，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”集中教育實踐活動的要求和教體局關(guān)于《召開2013年上半年民主生活會》的通知精神，我們立即制訂了八中學(xué)區(qū)的“樹、轉(zhuǎn)、促”集中教育實踐活動方案，并召開了學(xué)區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員會議，根據(jù)方案要求分三個階段對布置的工作逐一落實，現(xiàn)就活動的開展情況剖析如下：一、學(xué)習(xí)動員階段：根據(jù)上級的安排布署，八中學(xué)區(qū)成立了“樹、轉(zhuǎn)、促”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，明確了責(zé)任分工，帶領(lǐng)八中學(xué)區(qū)的全體班子成員及全體黨員集中學(xué)習(xí)了：反對自由主義、改造我們的學(xué)習(xí)、習(xí)近平的《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》、習(xí)近平在十二屆全國人大十一次會議閉幕式上的講話、中共中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定、陳建生同志在全市講正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展集體教育實踐活動動員會的講話、中共汝州市教體局關(guān)于《教育系統(tǒng)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育活動方案》等，學(xué)習(xí)期間，教師們積極主動，會后主動上交了學(xué)習(xí)記錄21本，主動上交心得體會40余篇，在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了尹伍賓、楊守旗、王慶濤等一批先進典型，他們主動找資料自覺學(xué)習(xí)，并積極主動和支部人員講心得，交流思想，談感受，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，營造了良好的輿論氛圍。（二）工作作風(fēng)上 作風(fēng)紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度不很積極三、下一步工作打算下一步我們要在實干實效中樹立良好形象。滿足于干事，而不是想法干好事、干成事。二、存在的問題（一）思想上思想觀念不夠新穎，中作中存在老的思想觀念。各督導(dǎo)組進行嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格轉(zhuǎn)段請示報批，特別是對各單位主要領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)班子作用發(fā)揮情況，是否完成規(guī)定學(xué)時、學(xué)完必讀書目、撰寫讀書筆記和心得體會的情況，選樹的先進典型和緊密聯(lián)系實際情況，以及是否做到“兩不誤、兩促進”等情況進行督察。各科室按照市活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合實際，認(rèn)真開展查漏補缺，對學(xué)習(xí)動員階段各項工作、各個環(huán)節(jié)進行了深入全面自查。充分認(rèn)識“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動的現(xiàn)實意義，切實增強投身這次活動的自覺性和主動性，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)，不斷把活動引向深入，切實做到以活動推動工作開展，以工作檢驗活動成效。第一篇：“樹、轉(zhuǎn)、促”查擺問題階段“樹、轉(zhuǎn)、促”查擺問題階段心 得 體 會在開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動轉(zhuǎn)段期間，查找問題階段是鞏固和擴大學(xué)習(xí)動員階段成果、打牢整改提高階段的基礎(chǔ)，為確保查找問題取得實效，要努力做到：深入查找，誠懇面對，深刻剖析。我轄區(qū)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動進入查找問題階段以來，各科室按照活動方案要求，在持續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真進行自查自糾，深入查找突出問題。一、查找問題進入查找問題階段一周來，全機關(guān)進一步明確開展集中教育實踐活動的重要現(xiàn)實意義，思想行動進一步統(tǒng)一到市委的要求上來，投身活動的主動性、自覺性進一步增強，為查找問題階段順利開展打下了良好基礎(chǔ)進入查找問題階段以來，辦事處“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組通過走訪調(diào)研、查閱資料等方法，認(rèn)真回顧了學(xué)習(xí)動員階段活動開展情況，總結(jié)出五 1個顯著特點，指出存在的問題和不足。在此基礎(chǔ)上，各科室各部門提前謀劃，周密安排，制定了查找問題階段的工作方案、日程安排表和征求意見表，提出了查找問題階段的工作方法和具體舉措。同時，還通過參加被督導(dǎo)單位轉(zhuǎn)段動員會
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