【正文】 分解組成》《8的分解組成》《10的分解組成》《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解組成》音樂：多元化發(fā)展《秋天的童話》《秋天多么美 》《茉莉花》《好好子要誠實(shí)》美術(shù)：操作活動(dòng)《生活大發(fā)現(xiàn) 》《大樹和小樹》科學(xué)：發(fā)展主題《鳥的王國》《鳥兒的家》《鳥兒的求偶方式》 《可愛的小麻雀》十月份(10月8日10月31日三周)語言主題《秋天的通話》，蒙氏語言讀本：《絕句》《下雨啦》《小畫家》，蒙氏語言故事《鳥樹》《廚房里的聯(lián)歡會(huì)》《跳跳兔》《小小藍(lán)手絹》拼音：學(xué)習(xí)聲母b p m f及相關(guān)漢字拼讀。拼音：學(xué)習(xí)單韻母a o e i u 252。二、教育教學(xué)計(jì)劃九月份(9月5日9月30日四周)語言主題《愛的接力棒》和《人與自我》，圍繞愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國展開。學(xué)期中要進(jìn)行公開觀摩活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。(八)家長工作每周根據(jù)幼兒情況及時(shí)填寫家園聯(lián)系本并及時(shí)跟家長反饋。班級物品做好領(lǐng)用登記。班級出現(xiàn)任何問題，及時(shí)分析、反思、并及時(shí)處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷，教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。早操、體能活動(dòng)：組織幼兒做好活動(dòng)前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一兩名優(yōu)秀幼兒帶隊(duì)做操和組織體能活動(dòng)，鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。(六)班級教師工作晨間大三班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨(dú)立能力，老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動(dòng)，督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。愛惜糧食，不浪費(fèi)食物，不挑食。每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)積極主動(dòng)與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法。(三)安全工作能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個(gè)人信息。喜歡閱讀，養(yǎng)成隨時(shí)看書閱讀的習(xí)慣。輕聲說話，輕拿輕放物品。課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。自理大、小便，整理衣物及餐前便后洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。第一篇：2016年秋小太陽幼兒園學(xué)前班上學(xué)期計(jì)劃小太陽幼兒園大三班學(xué)期計(jì)劃一、班務(wù)計(jì)劃(一)、班級概況目前本班本學(xué)期共有幼兒32人，大部分的孩子都是由大班直接升上來的，經(jīng)過一年或半年的集體生活，生活習(xí)慣基本一致，但是鑒于學(xué)習(xí)能力發(fā)展不太均衡，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不那么連貫，所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練聽音樂吃飯、如廁、自由活動(dòng)。能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣。做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)。有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做。認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。幼兒自主進(jìn)餐：老師負(fù)責(zé)取、分餐點(diǎn)，擦桌子和為大家派發(fā)食物，老師要時(shí)刻觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況。教學(xué)活動(dòng)：制定好全期計(jì)劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。、幼兒有異常情況，及時(shí)向家長匯報(bào)。每月的重大活動(dòng)提前做好詳細(xì)計(jì)劃。(七)物品管理幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成，老師要每天負(fù)責(zé)檢查和整理。老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。晚間接送時(shí)間與家長簡短交流幼兒情況。不定期對幼兒進(jìn)行電訪，對缺勤幼兒及時(shí)電訪。每周或每月發(fā)班報(bào)，提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。主要內(nèi)容是蒙氏語言讀本《愛》《明日歌》《小豬看病》《蝴蝶結(jié)》《新月》《中秋月》，蒙氏語言故事《吉他汽車》和五大領(lǐng)域語言《我們的祖國真大》。及相關(guān)漢字拼讀。英語：學(xué)會(huì)認(rèn)讀聽說breakfast, lunch, supper, hospital, supermarket, park, zoo , 數(shù)學(xué)：蒙氏語言 《認(rèn)識(shí)0》《認(rèn)識(shí)多邊形》《認(rèn)識(shí)四季》《多維排序》《認(rèn)識(shí)長方體 正方體》《認(rèn)識(shí)球體 圓柱體》《感知過去，現(xiàn)在和將來》《區(qū)分正方體 長方體 球體 圓柱體》音樂：多元化發(fā)展《 祖國，祖國，我們愛你 》《小烏鴉愛媽媽》《 小紅帽 》美術(shù)：操作活動(dòng)《可愛的小黃鴨》科學(xué)： 發(fā)展主題 《小燕子的成長 》《我愛小鳥 》《美麗的海洋世界》 《自我保護(hù)小能手》十一月份（11月2日11月27日）語言主題《人與自然》，蒙氏語言讀本《小熊砍樹》《留住小鳥》，蒙氏語言故事《森林舞臺(tái)》《做好事》拼音：學(xué)習(xí)聲母d t n l及相關(guān)漢字拼讀英語：學(xué)習(xí)植物類單詞的認(rèn)讀聽說flower, leaf, tree, grass 和玩具類單詞的認(rèn)讀聽說（slide, seesaw, swing, ball）