【正文】 （如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。一、班級現(xiàn)有狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。)總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的未來打下堅定的基礎(chǔ)!第四篇：學(xué)前班上學(xué)期月計劃學(xué)前班上學(xué)期月計劃篇一：幼兒園學(xué)前班第一學(xué)期工作計劃幼兒園學(xué)前班第一學(xué)期工作計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。(現(xiàn)在小朋友們做的體操是根據(jù)摩仿各種小動物而編排的“我們的世界多美妙”。新年慶?；顒印槭辉?、十二月的小朋友集體過生日。整理書包比賽。以“動物寶寶”為主題展出一期畫展十月：以“我的家”為主題展出一期畫展為九、十月份的小朋友集體過生日。教室環(huán)境布置。(三)、主要活動安排：九月：開學(xué)行為習(xí)慣教育。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。懂得做任何事情都要努力，有始有終。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。培養(yǎng)幼兒的有意注意。5發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。(二)、教育教學(xué)工作l 促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。堅持學(xué)前班教研活動，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。(三)配合家長教育好幼兒。這樣堅持幾星期，基本上有所改進(jìn)。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期。體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯誤時，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ)。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理。本班幼兒經(jīng)過學(xué)前班1個多月的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰ΑＷ鳛橐粋€老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。以下是幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀參考。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。游戲與活動部分，主要通過活動訓(xùn)練孩子的互相協(xié)作、以及身體的協(xié)調(diào)能力。公共場合的安全健康問題，讓學(xué)生知道在外面如何自我保護(hù)。食品衛(wèi)生小常識，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道如何判斷新鮮的蔬果，學(xué)會健康飲食。新的環(huán)境，新的學(xué)期，我們有信心帶好學(xué)前班的孩子，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)，讓孩子們向一個合格的小學(xué)生不斷靠近。11月開展半日觀摩活動和參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。10月底開展班級“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽，鍛煉孩子們的口頭表達(dá)能力以及自信心和膽量。9月10日“教師節(jié)”，組織幼兒進(jìn)行愛師的大型繪畫手工活動。英語：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)過的英語單詞及口語。蒙氏語言讀本《摘葡萄》《對比歌》《雨中的森林》《我多想》，蒙氏語言故事《羽毛吊床》《水珠和沙?！?拼音：做拼音練習(xí)冊并進(jìn)行總復(fù)習(xí)英語：學(xué)習(xí)文具類單詞的認(rèn)讀聽說（pencil, crayon, paper, rubber）和動作類單詞的認(rèn)讀聽說（draw, color, cut, paste）數(shù)學(xué)：《10的加法》《10的 減法》《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法》《認(rèn)識時鐘》《多角度分內(nèi)》《簡單換算及推理》音樂：多元化發(fā)展《洋娃娃和小熊跳舞》《扭秧歌》《恭喜恭喜》 美術(shù)：操作活動《小豬哼哼》科學(xué)：發(fā)展主題 《奇異的植物》《能捉蟲子的植物》《動物偽裝術(shù)》《蓋房高手》元月份 語言主題《人與社會》，蒙氏語言《誰最快》。英語：第七單元wolf is ing 單詞故事數(shù)學(xué)：蒙氏數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的的順序及等差關(guān)系》《認(rèn)識單雙數(shù)》《復(fù)習(xí)單雙數(shù)》《認(rèn)識測量工具》《5的