【正文】 章可依，遵章而行。被別人認可，受到表揚，學習做事就有了動力，往往一句話可以改變一個學生，影響他一生。要用欣賞的眼光來看學生，不要用挑剔的眼光看學生。即使我們發(fā)火訓斥了學生，也要及時做好學生的思想安撫工作，達到恩威并舉，寬而不縱，嚴中有愛，我們的最終目的是要達到讓學生從錯誤中吸取教訓的效果。一味采用只“堵”不“疏”的辦法管理學生，只能是事倍功半，甚至勞而無功。雙管齊下，堵疏結合抓學生管理，“管”是前提和基礎，無可厚非，但光靠訓斥、體罰、責罵、埋怨這些簡單粗野的方法是不行的。班主任是班級管理的第一責任人，是學生管理的主體，更應當做到思想到位，認識到位，行動到位，責任到位，帶頭狠抓學生管理。如果沒有思想的統(tǒng)一，也就沒有行動的統(tǒng)一，就沒有工作的落實，抓學生管理就會流于形式，流于空談。要改變這些不良現(xiàn)象，只有靠狠抓學生管理，靠耐心細致的工作，才能形成良好的校風學風。二、強化管理，狠抓落實，促進學校各項工作和諧發(fā)展一是狠抓學生管理，優(yōu)化校風學風。在學科教學上，可以適當降低教學起點，降低學習難度，面向全體，抓好銜接，立足課本，夯實基礎。（二）高一年級：高一年級作為高中起始年級，良好習慣的培養(yǎng)至關重要。每名任課教師負責一至兩名尖子生的學習、思想甚至生活等方面的工作。在高三后期，各任課教師要密切聯(lián)系，加強合作，認真仔細地做好尖子生的思想、心理健康等方面的教育。五是重視尖子生的培養(yǎng)，促高考大面積豐收。（3）作業(yè)要適量，訓練要到位?？迫谓處熞粩嗉訌妼W習和研究，探索高效的復習課課堂教學模式，不斷提高復習課的課堂效益。復習課的備課要做到“四結合”：個人備課和集體備課相結合，教材知識和高考試題相結合；基礎落實和能力培養(yǎng)相結合；學法指導和學生實際相結合。四是任課教師抓實常規(guī)教學，提高備考實效。各科任教師一定不要單打獨斗，各自為陣，要注重發(fā)揮集體的智慧，要有大局意識，團隊意識。三是備課組長要積極主動開展工作，重視教研，形成工作的合力。高三學生心理壓力大，許多學生會出現(xiàn)一些心理問題，這就要求班主任老師真正深入班級，走近學生，了解學生的思想，通過主題班會、個別談話等方式，適時適當?shù)貙W生進行一些心理疏導和學法指導，讓他們愉快學習，輕松備考，做到心理健康，情緒穩(wěn)定，高效學習。在管理上，要形成制度化，避免隨意化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求，1防止產生懈怠情緒。二是班主任工作要細心、用心，營造積極向上的學習氛圍。領導小組是高三復習備考的領導核心，全體領導小組成員應充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為高三復習備考工作的表率。為此，本學期，我們要著重抓好以下幾個方面的工作：一、根據(jù)各年級的特點，增強教學的針對性，全面提高教學質量（一）高三年級高三年級的成績在逐步提高，但模擬進線人數(shù)還沒有達到優(yōu)質生源比，而臨著時間緊、任務重、壓力大的現(xiàn)狀，我們要突出重點，抓好幫促；優(yōu)化過程，強化思路；注重專題，有效提分。過去的成績應當是鞭策我們前進的動力，在看到成績的同時，我們還要看到存在的問題和不足，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅巍Ｔ谛袨槎Y儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。在學時間短，晚上時間和雙休日都有同學們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標，嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。對每一期的目標提出了更為切實的要求。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養(yǎng)的一個方面。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。站在新的起跑線上，同學們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！1．開好頭，起好步，抓好第一周。特色和課程建設方面：廣大師生在各類比賽中屢屢獲獎，11年5月開始，我校開展了“家具之鄉(xiāng)、綠色行動”為主題實踐活動，為此學校被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”稱號（奉賢區(qū)唯一一所）。學校管理方面：11年我校分別被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”學校、上海市紅十字達標學校、上海市無煙學校、上海市安全學校、奉賢區(qū)綠色學校、奉賢區(qū)優(yōu)秀家長學校、奉賢區(qū)收費先進學校、奉賢區(qū)財產管理先進學校、奉賢區(qū)后勤管理先進學校的等稱號。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。今天，對于學校，對于教師，對于廣大同學，是個激動人心的日子。第一篇：2011年春季開學校長講話稿各位老師,親愛的同學：大家好告別了農歷的虎年，迎來了農歷的兔年。預示著今年我校各項事業(yè)，如虎添翼，生龍活虎。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。上學期，由于狠抓內部管理，我校校風純、學風正，學校發(fā)展展現(xiàn)了較好的態(tài)勢，在學校管理、辦學質量、特色辦學等方面，均有較大的推進，我校有很多很好的辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。教學方面：如11年6月初三畢業(yè)班中考成績實現(xiàn)歷史性突破（比上屆初三畢業(yè)班中考成績上升了10名，市區(qū)重點高中錄取率超過30%）。另外，在我校舉行的迎世博100天“種下心愿樹，表達世博情”主題活動分別被上海電視新聞和奉賢電視新聞報道。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。本學期，學校政教處將對班級實行“短期目標”管理。比方說：“認真作好課前準備”、“校內不許吃零食”、“課間操動作要規(guī)范”每天穿著校服等等，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養(yǎng)成好的習慣。2．在學習方面，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學中互相幫助，取他人之長，補己之短。，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要轉變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。，講禮儀，樹立安全和紀律意識。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步！第二篇：春季開學校長講話稿校長在春季開學全體教職工大會上的講話老師們：大家好！一元復始，萬象更新。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！過去的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可。在新的一個學期里，我們將按照上級主管部門的部署，進一步規(guī)范學校辦學行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊伍素質，提升辦學質量，構建和諧校園，打造品牌學校。重點做好下面的工作：一是充分發(fā)揮高考備考領導小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。領導小組成員對高三的復習備考工作要靠得上，抓得緊，出成效，要與班主任、任課教師同心同德、同甘共苦，要加強檢查，將檢查與整改結合起來，針對問題要及時拿出措施，抓好落實。高三后期，班級管理工作非常重要。在生活中，要多關心學生，重視心理疏導。班主任老師還要積極主動的和科任老師、學生家長溝通，爭取更大的支持配合。依靠團隊是提高考質量的保證。各備課組長要主動開展工作，帶領任課教師搞好集體備課，研究考綱以及高考信息，提高復習的有效性；同科之間各科任教師要加強合作，注重日常對教育教學問題的商討，對重點知識的復習、知識體系的整合、復習資料的準備、考試試卷的講評要做到相互學習，取長補短，實現(xiàn)資源共享。（1）備課要充分，目標要明確。（2）上課要精細，理念要科學。復習備考中教師該講的一定要講，突出重點、講清難點、講好易混點、講明疑點，講解時一定要把握好深度和廣度。作業(yè)的布置和批改做到精選、精練、精批、精講，在作業(yè)的布置和訓練上一定要避免無效勞動。在尖子生的培養(yǎng)方面，我們學校有一些比較成功的做法，每一年都會有一些學生考入名校。根據(jù)各尖子生的特點、特別是學科成績的特點，把他們分配到相應的學科任課教師處，結成師徒關系（比一般的師生關系更密切）。各任課教師定期踫頭，交流總結各自負責的尖子生的情況，并為下一階段培尖工作作出計劃安排。高一全體教師要下力氣，用一年的時間，抓學生良好生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。（三）高二年級：高二年級學生的學習已經(jīng)出現(xiàn)了分化，我們要分類指導、分層推進，強化習慣、形成規(guī)范，導學結合、發(fā)展思維，強化因材施教的措施，實行目標培養(yǎng)，加大對尖子生、邊緣生、偏科生的幫輔力度，要繼續(xù)重視基礎知識的積累與鞏固，加強雙基訓練，高度重視學業(yè)水平考試，做好做項準備，迎接高三的到來。經(jīng)過一個學期的努力，午晚休以及自習紀律有了明顯的進步、學生校內騎車現(xiàn)象基本杜絕，但是，在學生中，還存在遲到早退、亂丟垃圾、濫用手機、吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛、吃喝攀比等不良現(xiàn)象，雖然這可能是個別現(xiàn)象，但是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，如果任其發(fā)展，定會形成一種風氣，嚴重損壞學校聲譽，影響學校的發(fā)展。抓好學生管理，目前，要做好幾下幾點：統(tǒng)一思想，提高認識思想是行動的先導。因此，全體教師必須統(tǒng)一思想，提高認識，認識到抓管理不僅不會影響教學、沖淡教學，卻能更好了促進教學，服務教學。同時，班主任還要組織班級教師認真探討班級學生存在的問題，抓住重點，分工合作，各個擊破，凈化班風學風?，F(xiàn)在的學生，面對的學生面對信息社會的紛雜、家庭貧富的差異、學習的的巨大和壓力和社會的不良誘惑，情感脆弱，思想偏激，如果單純使用粗野的方法，有時不但鎮(zhèn)不住學生，往往會傷害學生自尊心，效果適得其反，甚至可能引發(fā)一些不安全因素，招致不必要的麻煩。對學生的疏導，一方面要理解和寬容，不要急于求成，做到春風化雨，潤物無聲，持之以恒，相信付出一定會有效果。另一方面，要贊賞和激勵。任何一個學生，你都能從他身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點，越是差生，越需要贊賞和激勵。長抓不懈，形成制度抓學生管理善始易，善終難；啟動易，堅持難；治標易，治本難。本學期，各年級、班級要繼續(xù)完善學生管理制度，從紀律、學習、衛(wèi)生等方面，細化管理措施，明確量化標準，及時通報反饋。許多教師以校為家，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，無私奉獻，以高尚的人格塑造人、以淵博的知識培養(yǎng)人、以科學的方法引導人、以優(yōu)雅的氣質影響人。不過，在學校發(fā)展的過程中，也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象：有些教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，想來就來，想走就走，遲到早退，家常便飯，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻，工作上，只看到誰比自己干的少，誰比自己干的差，從來不看那些埋頭苦干、默默奉獻的，稍有不順，牢騷滿腹，怨氣沖天，上竄下跳，不擇手段，唯恐天下不亂。學期結束，按照標準進行量化賦分，排出等級，與考勤獎的發(fā)放、職稱聘稱、人員聘用掛鉤。本學期末，學校要根據(jù)教職工的勞動紀律、工作效率、業(yè)務檢查、學生評教等工的表現(xiàn)，進行量化評比，評出“校十佳教學能手”、“校十佳服務標兵”、“校十佳班主任”，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品，同時，通過《美澳之光》、學校網(wǎng)站、宣傳櫥窗等媒介，大力宣傳，增強教師工作的責任感和榮譽感。作為教師，我們有責任，有義務弘揚校園正氣，抵制歪風邪氣。我們應當嚴于律己、潔身自好。做一個正直、善良的人。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。工作就意味著責任，每個人都肩負著責任。完成自己的任務，做好自己的工作，這是最基本的要求，沒必要去攀比，也沒必要去抱怨。不該想的不想，不該說的不說，不該做的不做，與人為善，于己方便。許多時候，搬起石頭砸到的往往是自己的腳。三是加強處室、教輔人員管理，增強服務意識作為處室、教輔人員，我們要充分認識到自己工作的重要性，增強為學校教育教學服務的意識，提高工作效率。老師們！一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優(yōu)異成績，在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話:第一句話是“一切從頭再來”?！笔堑?，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲。三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能?！本o張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來。第二句話是“成人才能成才”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長第三句話是“實干加巧干”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。巧，就是要靈巧地學習。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老