【正文】 ，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后祝全體師生在新的虎年里:身體健康!學習進步!如虎添翼!小學春季開學校長講話稿范文(二):老師們、同學們新春伊始，萬象更新。我們只有橫下一條心，苦拼一個學期，才能爭取更大的成功。本學期是你們小學學習階段的最后一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。要多比較、多思考。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學習方法。巧，就是要靈巧地學習。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長第三句話是“實干加巧干”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。第二句話是“成人才能成才”?！本o張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來。三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能。”是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!過去的一學期，在上級的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務(wù)，學校各方面工作都取得了優(yōu)異成績，在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話:第一句話是“一切從頭再來”。老師們！一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。三是加強處室、教輔人員管理，增強服務(wù)意識作為處室、教輔人員，我們要充分認識到自己工作的重要性，增強為學校教育教學服務(wù)的意識，提高工作效率。許多時候，搬起石頭砸到的往往是自己的腳。不該想的不想，不該說的不說，不該做的不做，與人為善，于己方便。完成自己的任務(wù)，做好自己的工作，這是最基本的要求，沒必要去攀比，也沒必要去抱怨。工作就意味著責任，每個人都肩負著責任。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。做一個正直、善良的人。我們應(yīng)當嚴于律己、潔身自好。作為教師，我們有責任，有義務(wù)弘揚校園正氣，抵制歪風邪氣。本學期末，學校要根據(jù)教職工的勞動紀律、工作效率、業(yè)務(wù)檢查、學生評教等工的表現(xiàn)，進行量化評比，評出“校十佳教學能手”、“校十佳服務(wù)標兵”、“校十佳班主任”，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品，同時，通過《美澳之光》、學校網(wǎng)站、宣傳櫥窗等媒介，大力宣傳，增強教師工作的責任感和榮譽感。學期結(jié)束，按照標準進行量化賦分，排出等級，與考勤獎的發(fā)放、職稱聘稱、人員聘用掛鉤。不過，在學校發(fā)展的過程中，也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象：有些教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，想來就來，想走就走，遲到早退，家常便飯，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻，工作上，只看到誰比自己干的少，誰比自己干的差，從來不看那些埋頭苦干、默默奉獻的，稍有不順，牢騷滿腹，怨氣沖天，上竄下跳，不擇手段，唯恐天下不亂。許多教師以校為家，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，無私奉獻，以高尚的人格塑造人、以淵博的知識培養(yǎng)人、以科學的方法引導人、以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。本學期，各年級、班級要繼續(xù)完善學生管理制度，從紀律、學習、衛(wèi)生等方面，細化管理措施，明確量化標準，及時通報反饋。長抓不懈，形成制度抓學生管理善始易，善終難；啟動易，堅持難；治標易，治本難。任何一個學生，你都能從他身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點，越是差生，越需要贊賞和激勵。另一方面，要贊賞和激勵。對學生的疏導，一方面要理解和寬容，不要急于求成，做到春風化雨，潤物無聲，持之以恒，相信付出一定會有效果?，F(xiàn)在的學生，面對的學生面對信息社會的紛雜、家庭貧富的差異、學習的的巨大和壓力和社會的不良誘惑，情感脆弱，思想偏激，如果單純使用粗野的方法，有時不但鎮(zhèn)不住學生，往往會傷害學生自尊心，效果適得其反，甚至可能引發(fā)一些不安全因素，招致不必要的麻煩。同時，班主任還要組織班級教師認真探討班級學生存在的問題，抓住重點，分工合作，各個擊破，凈化班風學風。因此，全體教師必須統(tǒng)一思想，提高認識，認識到抓管理不僅不會影響教學、沖淡教學，卻能更好了促進教學，服務(wù)教學。抓好學生管理，目前，要做好幾下幾點：統(tǒng)一思想，提高認識思想是行動的先導。經(jīng)過一個學期的努力，午晚休以及自習紀律有了明顯的進步、學生校內(nèi)騎車現(xiàn)象基本杜絕，但是，在學生中，還存在遲到早退、亂丟垃圾、濫用手機、吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛、吃喝攀比等不良現(xiàn)象，雖然這可能是個別現(xiàn)象，但是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，如果任其發(fā)展，定會形成一種風氣，嚴重損壞學校聲譽，影響學校的發(fā)展。（三）高二年級：高二年級學生的學習已經(jīng)出現(xiàn)了分化，我們要分類指導、分層推進，強化習慣、形成規(guī)范，導學結(jié)合、發(fā)展思維，強化因材施教的措施，實行目標培養(yǎng)，加大對尖子生、邊緣生、偏科生的幫輔力度，要繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識的積累與鞏固，加強雙基訓練，高度重視學業(yè)水平考試，做好做項準備，迎接高三的到來。高一全體教師要下力氣，用一年的時間，抓學生良好生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。各任課教師定期踫頭，交流總結(jié)各自負責的尖子生的情況，并為下一階段培尖工作作出計劃安排。根據(jù)各尖子生的特點、特別是學科成績的特點，把他們分配到相應(yīng)的學科任課教師處，結(jié)成師徒關(guān)系（比一般的師生關(guān)系更密切）。在尖子生的培養(yǎng)方面，我們學校有一些比較成功的做法，每一年都會有一些學生考入名校。作業(yè)的布置和批改做到精選、精練、精批、精講，在作業(yè)的布置和訓練上一定要避免無效勞動。復習備考中教師該講的一定要講，突出重點、講清難點、講好易混點、講明疑點，講解時一定要把握好深度和廣度。（2）上課要精細，理念要科學。（1）備課要充分，目標要明確。各備課組長要主動開展工作，帶領(lǐng)任課教師搞好集體備課，研究考綱以及高考信息，提高復習的有效性；同科之間各科任教師要加強合作，注重日常對教育教學問題的商討，對重點知識的復習、知識體系的整合、復習資料的準備、考試試卷的講評要做到相互學習，取長補短，實現(xiàn)資源共享。依靠團隊是提高考質(zhì)量的保證。班主任老師還要積極主動的和科任老師、學生家長溝通，爭取更大的支持配合。在生活中，要多關(guān)心學生，重視心理疏導。高三后期，班級管理工作非常重要。領(lǐng)導小組成員對高三的復習備考工作要靠得上，抓得緊，出成效，要與班主任、任課教師同心同德、同甘共苦，要加強檢查，將檢查與整改結(jié)合起來，針對問題要及時拿出措施，抓好落實。重點做好下面的工作：一是充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。在新的一個學期里，我們將按照上級主管部門的部署，進一步規(guī)范學校辦學行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊伍素質(zhì)，提升辦學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，打造品牌學校。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！過去的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可。同學們，老師們，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!我們也一定能夠譜寫新的篇章！最后，祝老師們享受教育，快樂工作！祝同學們學習進步，茁壯成長！第二篇：春季開學校長講話稿校長在春季開學全體教職工大會上的講話老師們：大家好！一元復始，萬象更新。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。第三，在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導的教導，上下課隊、課間操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，團結(jié)友愛，互幫互助，絕不開展危險性游戲以及活動。同學們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫，見到紙屑彎腰撿起來，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。第二，在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生守則》來要求自己。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。老師們，同學們，新的學期，我們務(wù)必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神、教體局2012年教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育，圍繞“漫筆育品行”教育品牌，加強漫畫特色教育，加強精細化管理，創(chuàng)造性地做好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質(zhì)量有新的提高，爭創(chuàng)安全、和諧的校園。回顧這個寒假，同學們在完成假期作業(yè)的同時，還積極參加了學校、社區(qū)組織的精彩的實踐活動。第一篇：2012春季開學校長講話稿2222011—2012學年度第二學期開學典禮講話稿老師們、同學們：大家好！春光明媚，萬物復蘇，經(jīng)過一個寒假的休整，我們又迎來了新學期。在此，對1—6年級同學們的返校表示熱烈歡迎。全體同學積極參與了“傳統(tǒng)中國年，春節(jié)迎新春，元宵賞花燈”的手抄報創(chuàng)作活動、“親子共賞電影”的社會實踐活動，四、五、六年級的同學圍繞“我心中的紅飄帶”撰寫文章，參加了2012年“天泰杯”全市中小學生寒假征文活動；閱讀經(jīng)典書籍，參加了“悅讀經(jīng)典、收獲未來”寒假讀書征文活動。在此，我也對同學們提出以下要求：第一，自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。我們的學校是一個大家庭，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。第四，在學習方面，要發(fā)揚刻苦鉆研精神。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。第五，六年級的同學，在這最后一學年的學習生活中，希望你們在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象,為自己的小學生活畫上圓滿的句號。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。過去的成績應(yīng)當是鞭策我們前進的動力，在看到成績的同時，我們還要看到存在的問題和不足，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。為此，本學期，我們要著重抓好以下幾個方面的工作：一、根據(jù)各年級的特點，增強教學的針對性，全面提高教學質(zhì)量（一）高三年級高三年級的成績在逐步提高，但模擬進線人數(shù)還沒有達到優(yōu)質(zhì)生源比，而臨著時間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀，我們要突出重點，抓好幫促；優(yōu)化過程，強化思路；注重專題，有效提分。領(lǐng)導小組是高三復習備考的領(lǐng)導核心，全體領(lǐng)導小組成員應(yīng)充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為高三復習備考工作的表率。二是班主任工作要細心、用心，營造積極向上的學習氛圍。在管理上，要形成制度化，避免隨意化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求，1防止產(chǎn)生懈怠情緒。高三學生心理壓力大，許多學生會出現(xiàn)一些心理問題，這就要求班主任老師真正深入班級，走近學生，了解學生的思想，通過主題班會、個別談話等方式，適時適當?shù)貙W生進行一些心理疏導和學法指導，讓他們愉快學習，輕松備考，做到心理健康，情緒穩(wěn)定，高效學習。三是備課組長要積極主動開展工作，重視教研，形成工作的合力。各科任教師一定不要單打獨斗，各自為陣，要注重發(fā)揮集體的智慧，要有大局意識，團隊意識。四是任課教師抓實常規(guī)教學，提高備考實效。復習課的備課要做到“四結(jié)合”：個人備課和集體備課相結(jié)合，教材知識和高考試題相結(jié)合；基礎(chǔ)落實和能力培養(yǎng)相結(jié)合；學法指導和學生實際相結(jié)合?？迫谓處熞粩嗉訌妼W習和研究，探索高效的復習課課堂教學模式，不斷提高復習課的課堂效益。（3）作業(yè)要適量，訓練要到位。五是重視尖子生的培養(yǎng)，促高考大面積豐收。在高三后期，各任課教師要密切聯(lián)系，加強合作，認真仔細地做好尖子生的思想、心理健康等方面的教育。每名任課教師負責一至兩名尖子生的學習、思想甚至生活等方面的工作。（二）高一年級：高一年級作為高中起始年級，良好習慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。在學科教學上，可以適當降低教學起點，降低學習難度，面向全體，抓好銜接，立足課本，夯實基礎(chǔ)。二、強化管理，狠抓落實，促進學校各項工作和諧發(fā)展一是狠抓學生管理，優(yōu)化校風學風。要改變這些不良現(xiàn)象，只有靠狠抓學生管理，靠耐心細致的工作，才能形成良好的校風學風。如果沒有思想的統(tǒng)一，也就沒有行動的統(tǒng)一，就沒有工作的落實，抓學生管理就會流于形式，流于空談。班主任是班級管理的第一責任人，是學生管理的主體，更應(yīng)當做到思想到位，認識到位，行動到位，責任到位，帶頭狠抓學生管理。雙管齊下，堵疏結(jié)合抓學生管理，“管”是前提和基礎(chǔ)，無可厚非，但光靠訓斥、體罰、責罵、埋怨這些簡單粗野的方法是不行的。一味采用只“堵”不“疏”的辦法管理學生，只能是事倍功半，甚至勞而無功。即使我們發(fā)火訓斥了學生，也要及時做好學生的思想安撫工作，達到恩威并舉，寬而不縱，嚴中有愛，我們的最終目的是要達到讓學生從錯誤中吸取教訓的效果。要用欣賞的眼光來看學生，不要用挑剔的眼光看學生。被別人認可，受到表揚，學習做事就有了動力，往往一句話可以改變一個學生，影響他一生。抓學生管理，我們要抓經(jīng)常，經(jīng)常抓，抓反復，反復抓，打持久戰(zhàn)，把學生管理當作一項常態(tài)性的工作，形成制度，有章可依，遵章而行。二是加強教師管理，強責任，樹正氣學校的發(fā)展壯大，融入了大家太多的心血和汗水。這些同志成為了我們學校的中流砥柱，是學校發(fā)展的不竭動力。下一步的工作中，我們將從以下幾個方面加強教師管理，強責任，樹正氣：加強量化考核，嚴格勞動紀律本學期，校委會通過了《郯城美澳學校教職工出勤考核辦法》，用來規(guī)范教職工的出勤情況。健全激勵機制，增強教師工作的責任感工作不怕辛苦，就怕不公，我們一定要改變“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干差干好一個樣”這種大鍋飯的弊端。抵制歪風邪氣，弘揚校園正氣社會上的歪風邪氣不可避免的侵蝕著學校這塊凈土。不能讓歪風邪氣肆無忌憚的蔓延，侵蝕學校這塊凈土。不拉幫結(jié)伙、排斥異己，不以權(quán)謀私、唯