【正文】 條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。500字左右。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。要有真情實(shí)感。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文?；蛘咦隽艘患檬拢夯蛴辛诉M(jìn)步。，由于你學(xué)會了一種知識。(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感。（３）字?jǐn)?shù)4５０字以上。提示和要求：（１）在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。中心明確，層次清楚。細(xì)節(jié)描寫。不得少于350字。可以寫人，可以寫事。１２樂提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。不少于400字。提示與要求：（１）六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動??每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某 件事或參校某項(xiàng)活動的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。要求：(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。(2)中心明確，敘事具體。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。(3)教學(xué)設(shè)計(jì)文章在400字以上。要求：(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。要求：(1)中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)450個(gè)以上。第二部分作文題目一、命題作文要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體要求：（１）按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。第二，觀察后，按一定的順序記敘下來，做到條理清楚。寫這類文章要注意兩點(diǎn)：第一，要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。寫人物的心理活動可反映出人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內(nèi)心活動；也可以通過語言動作描寫來暗示人物的心理狀態(tài)。但這種對話形式多用于寫兩個(gè)人之間的對話（群眾場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時(shí)，也不用這種形式。⑶ 先寫說的話，然后交代這話是誰說的，以及說話時(shí)的心情、表情、動作等，再接著把話寫完。人物對話的表述形式，常用的有以下四種：⑴ 先寫話是誰說的，是在什么場合，懷著什么心情說的，然后寫說的話。精彩的語言會使讀者“聞其聲而見其人。同時(shí)還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。因此要寫好人物，一是要多寫他“做了什么“”和“怎樣做的”。人物動作描寫。第三，寫人物的外貌，要有先后次序。比如當(dāng)你成績考得好時(shí)，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當(dāng)你受到委屈時(shí)，眼睛又會流露出哀怨的神情；當(dāng)你看到不良行為時(shí)，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。就拿“眼睛”來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛?！边@是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。寫人物的外貌要注意三點(diǎn)：第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。四、怎樣寫好寫人的文章寫人的文章，必須抓住所要寫的人物的特點(diǎn)，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。但書已經(jīng)賣光了。這時(shí)，跑過來一位少先隊(duì)員，只見他很著急的樣子。走進(jìn)書店，簡直象走進(jìn)了書的海洋。３、這篇《送書》的短文寫得具體嗎？根據(jù)提供的情節(jié)，請你將它補(bǔ)充修改，要求寫得具體而生動。每當(dāng)我看到那些患者對他十分尊敬和感激的時(shí)候，我想長大以后也要當(dāng)一名醫(yī)生。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在歡樂之中。（結(jié)尾段）體育老師猛揮一下紅旗，比賽結(jié)束了。讀后，把比賽過程具體地補(bǔ)寫出來，做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。把它寫得具體形象，整個(gè)事情就能給人深刻的印象，不要停留在一般現(xiàn)象的記敘上。要做到這一點(diǎn)，首先在動筆時(shí)，要把材料準(zhǔn)備充足，對要寫的事情作認(rèn)真的回憶。，然后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《刻苦學(xué)習(xí)的芳芳》為題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個(gè)模式。他家富起來了我和同桌比手勁媽媽教我洗衣服這件事做對了他的心靈美二、認(rèn)真選材選用哪些材料來表達(dá)中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點(diǎn)：第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無關(guān)的就不采用。如，《二十年巨變》重點(diǎn)應(yīng)放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。第三，必須弄清題目要寫的重點(diǎn)。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。有的題目從時(shí)間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。如果按《我最喜歡的人媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。如：《我這個(gè)小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。第一篇：小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文題集錦小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文題集錦 第一部分 作文基礎(chǔ)知識一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求第一，必須弄清題目要寫的對象。又如在狀物的文章《我最喜歡的》一題，仔細(xì)研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。第二，必須弄清題目要寫的范圍。有的從地點(diǎn)方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。也有的從幾個(gè)方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。重點(diǎn)是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞?！揪氁痪殹糠治鱿铝凶魑念}，按照要求把題目分類（在橫線標(biāo)出題號）⑴ 早晨⑵ 好姑姑⑶ 友誼⑷ 比賽⑸ 上學(xué)路上⑹ 放學(xué)以后⑺ 我的妹妹⑻ 我和妹妹⑼ 我愛勞動⑽ 難忘的一天⑾ 和好⑿ 愛晚前⒀ 練毛筆字⒁ 這件事教育了我限制中心的題目有_______________________ 限制時(shí)間的題目有_______________________ 限制地點(diǎn)的題目有_______________________ 限制敘事的題目有_______________________ 限制寫人的題目有_______________________ 限制寫人物關(guān)系的題目有_________________用~~~~~~劃出下列題目中的關(guān)鍵詞，并體會它對表現(xiàn)文章中心思想的作用。第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲。但也不能為“奇巧“憑空編造。芳芳的十個(gè)事例帶病堅(jiān)持到校上課春天，與爸爸媽媽在院子里壘花壇、種花草幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生熱心幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課下雨了總是撐著傘接送小同學(xué)作業(yè)認(rèn)真，常受到老師的贊揚(yáng)積極參加清掃紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的活動拾到錢包交給民警叔叔一篇作文，反復(fù)修改多次刻苦練習(xí)跳高三、把事寫具體記敘事情或活動，必須將事情或活動寫具體。其次，要重點(diǎn)寫好一些重要的場面或過程。【練一練】１、下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結(jié)尾段。（開頭段）哨子“嘟”的一響，拔河比賽開始了。我們終于取得了勝利。２、“我爸爸是一位有名的外科醫(yī)生?！闭埬憬又鴮懸欢卧?，要求展開豐富的聯(lián)想具體地寫出自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對你的感激之情。六月一日，我到新華書店去買書。我擠進(jìn)人群，買了一本《少年作文指導(dǎo)》真高興。原來他也想買這本書。我把自己的書送給他，營業(yè)員阿姨看到這情景，笑了。人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。如：小作者記敘他的老師“那時(shí)十八九歲。在我的記憶里她是一個(gè)溫柔和美麗的人。第二，寫人物的外貌，要抓住特點(diǎn)，表現(xiàn)出人物的個(gè)性。即使是同一個(gè)人，在不同時(shí)情況下，眼睛的表情也不同。抓住了這些特征，你寫的眼睛就活了。東一筆，西一筆，就沒有條理了。人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動中的。寫人物的行動，既要仔細(xì)觀察動作的全過程，又要觀察整個(gè)動作是分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的，分辨出動作的變化，這樣才能將一連串的動作寫好。人物的語言。”寫人物的語言，要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個(gè)性特點(diǎn)，不能千人一腔。⑵ 說的話寫在前面，然后交代這話是誰說的，以及說話人當(dāng)時(shí)的心情、表情、語氣等。⑷ 只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。）人物的心理活動。五、怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建筑物等進(jìn)行描摹。觀察得入微，才能得具體。練一練觀察一個(gè)塑料文具盒，根據(jù)表格里的要求，將觀察的結(jié)果寫在“記敘的內(nèi)容”一欄里。（２）注意寫出快活的情感。(她)這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。(2)內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感。，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。要求：(1)選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。(3)450字左右。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。（２）有中心，有條理，語句通順連貫。（３）不會寫的字查字典，超過四個(gè)不得優(yōu)。要求：（１）認(rèn)真審題。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。（２）注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛。真情實(shí)感、恰如其分。（３）作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。（２）內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。 要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文。(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名。要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分?；蛘哒莆樟艘环N技能。也許還有其它原因??都會使你全家人為你的成長感到高興。要求：（１）要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。（２）以500字左右為宜。在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。要先想好教學(xué)設(shè)計(jì)文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。要求：（１）根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。在學(xué)校，在家里，在社會上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，覺得自己長大了。二、半命題作文 的嘗試“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。：可愛的______要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。(2)要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。，我就要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。(2)通過一件事來寫。(3)450字左右。注意人物動作、語言及心理的描寫。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦语L(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)??請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我??⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。⑷字?jǐn)?shù)在4５0字以上。提示與要求：（１）在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。（３）思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。字?jǐn)?shù)在500字以上 提示：（１）先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣??)（２）要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。（2）可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。還可以是其他事情。（5）文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。要求：（1)按書信格式寫。不得寫出真實(shí)的校名和人名。(2)語句通順，字跡工整、清楚。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中