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正文內(nèi)容

小學六年級語文畢業(yè)考試試卷-展示頁

2024-10-08 23:49本頁面
  

【正文】 的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族就全軍覆滅。(4)每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。)(二)課外閱讀(16分)敬重卑微(1)我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。同時也讓學生從答題和“說一說”中找到自己的不足,獲取人生感悟。(2分)桃花心木為什么不會枯萎了? 3分當前,社會上出現(xiàn)這樣的一些家長,他們百般寵愛子女,在這種溺愛之下,孩子養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”的習慣。”這里的“不確定”指的是什么?聯(lián)系生活實際,請舉例說明。(2分)“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思?請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。給文中帶點的字選擇正確的讀音。現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機。()是樹,人()是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。但是,在不確定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根,長成百年的大樹就不成問題了。)仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲(xīj237。我澆水只是模(m::(一)課內(nèi)閱讀(17分)種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。你還能舉2個嗎?1智慧園(2分)趣味標點:幫忙讀信某人外出做生意,給父母寫了一封信:“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。()1積累直播室3分(2+1)①語文實踐。()b.海上起風暴,氣候十分惡劣。1分 桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳?!保ㄟx自《為人民服務(wù)》)② 我渴望自由,但我深深地知道——()選自《囚歌》。2分_______________________________________________________________12.語文課本中許多精彩段落,你一定記得。填寫合適的關(guān)聯(lián)詞1分()我們是為人民服務(wù),(),我們?nèi)绻缛秉c,就不怕別人批評指出。1分②仿寫:當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(3+1分)垂頭()氣積勞成()一視同()舍()逐末沒精打()膾()人口表示人物神態(tài)的詞語________________________________________。)為汝(rǔ)多知乎?d頂碗的少年歉疚(jiū)地微笑著,不失風度地向觀眾鞠(jū)了一躬快樂小字典,在括號中正確的答案下面打“√”(1分)“及”字,按音序查字法應(yīng)查大寫字母(G、J),在“及格”這個詞里,“及”的意思是(①趕上②和、跟③達到)火眼金睛:下列選項中沒有錯別字的一組是()2分a畫龍點睛山青水秀贊不絕口邯鄲學步b 語重心長養(yǎng)尊處優(yōu)峰擁而至哄堂大笑學習要會自己歸納總結(jié),請你嘗試著寫出AABC式詞語兩個。n)涔而淚潸(shān)潸了。)若之義矣(yǐ)。 shēng。 x236。r249。n r249。(2分)su237。_______________________________________________________這句話,你很熟悉。第二篇:2013小學六年級畢業(yè)考試語文試卷小學六年級畢業(yè)考試語文試卷一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共計34分)漂亮的書寫給人美的享受,請書寫名言,展示你的書法水平吧。3.注意事物和環(huán)境的聯(lián)系。(30分)發(fā)生在________的一件事要求:1.把題目補充完整,可填學校、教室、家里、公園等處所。____________________________________________________(4)給這篇短文擬定合適的題目,寫在短文前面的書名號里。____________________________________________________(2)第三自然段是按________的順序?qū)懙?。軟綿綿的細沙,在腳下沙沙地響著。天,是瓦藍瓦藍的。鮮花正在盛開:火紅的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花……都開得笑盈盈的,萬紫千紅,飄蕩著濃郁的花香?!斑€鄉(xiāng)團”曾在這片沙灘上慘殺過一百多窮苦農(nóng)民。5這就是1946年我們武工隊經(jīng)常活動的地方。2這是什么地方?3我站在大堤上,向四面張望:南面,在不遠的地方,聳立著一座紅色的房屋;北面,是人煙稠密的村莊和綠海似的麥田,再遠就是和天空混成一色的碧藍的大海;西面,在河西岸,就是縣城,那高聳著的紅色的樓房,就是縣政府的大禮堂;東面,那巍然屹立著的山崗,就是人民解放軍殲滅蔣軍一萬二千人的有名的三戶山。七、閱讀短文,完成指定的練習。3.天街小雨()如(),草色()看()卻無。2.原來我的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆()過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。(8分)1.從那塊琥珀,我們()出一萬年前世界上早已有蒼蠅和蜘蛛了。____________________________________________五、成語填空,再按要求歸類。___________________________________________5.小勤從小養(yǎng)成了熱愛勞動。___________________________________________3.我們家的生活在逐步提高和改善。(12分)1.語文對我發(fā)生了濃厚的興趣。()山有多高,他()上得去。改革開改以來,我國四化建設(shè)取得了巨大的()。我們要不斷()工作方法。(3分)2.選詞填空。(3分)(略)三、選擇。(5分)xunsheziai嶙()拍()()咒和()2.讀下面帶點的字,在正確讀音后的括號里畫“√”。第一篇:小學六年級語文畢業(yè)考試試卷一、填空。(9分)1.看拼音,寫漢字。(4分)二、查字典。(9分)1.給帶點的字詞選擇正確的解釋,把正確解釋的序號填在括號里。(6分)(1)改進改正只要你說得對,我們就()。(2)成績成就王剛這學期努力學習,終于取得優(yōu)異的()。(3)無論……都……只要……就……()下苦功,()能學好語文。四、修改病句。__________________________________________2.看了《雷鋒》電影后,受到了深刻的教育。___________________________________________4.海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。___________________________________________6.隊員們和師生們一起唱著校園歌聲。(12分)崇山()嶺()死如歸心()肉跳拾金不()()竽充數(shù)亡羊補()萬丈深()猶()不決1.表現(xiàn)人內(nèi)心的:_______________________________2.表現(xiàn)人物品質(zhì)的:_____________________________3.描寫自然景物的:_____________________________4.說明某種道理的:_____________________________六、照課文原文填空,并回答問題。──科家根據(jù)什么知道世界上早就有了蒼蠅蜘蛛的?用“──”在句中劃出答案。──你為什么要選填這個詞?用“~~~~”在句中劃出最能說明理由的詞語來。──第一句和第二句詩分別寫的什么?用“”在句中標出來。(17分)《》1一片花葉絢爛的果樹林,使我迷惑了。4哦,我終于想起來了,想起來了。當時曾是一片荒涼而恐怖的沙灘。6今天,在這曾被鮮血染紅的沙灘上,長起了枝葉茂密的果樹林。成群的蜂蝶在花間飛舞,百靈鳥在錦簇般的果樹林上空歡樂地歌唱。7我走進幽靜的果樹林,花香醉人。練習:(1)用一句話概述“我”被“迷惑”的原因。(3)用自己的話回答“我終于想起來了”的具體內(nèi)容。____________________________________________________(5)這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?____________________________________________________八、作文。2.按事情發(fā)展的順序?qū)憽?.字數(shù)不少于400。(2分)種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。請你拼一拼,認真寫出句子。 fēng qi225。 y232。n w249。 w___________________________________________________________下列語句中錯誤的一組是()2分a雖與之俱學,弗(fb我不盡頭涔(c233。c孰(sh(2分)()()畫龍點睛(補充詞語)再把表示人物神態(tài)的詞語寫在下面的橫線上。句子訓練營,試試就能行(4分)①縮句:鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。2分③句子診所,可要細心呀!1分全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。,按時間順序排列,正確的一組是()2分①清明時節(jié)雨紛紛 ②可憐九月初三夜 ③二月春風似剪刀④小荷才露尖尖角 ⑤遙知兄弟登高處 ⑥千山鳥飛絕a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥說明:此題為的是考察學生詩句積累的歸類和靈活應(yīng)用:說說對“本自同根生,相煎何太急?”這句話的理解。試一試,你能行!(4分每空1分)①中國古時候,有個文學家叫做()的說過:“人固有一死,(),()。1在正確的解釋后面打“√”。a.桑娜害怕丈夫打不到魚,孩子會挨餓。()c.桑娜擔心出海打魚的丈夫,可能會有危險。在畢業(yè)之際,請你給一直缺乏自信的李亮同學寫條贈言②中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。”父母讀后一哭一笑。所以,樹木自己要學會在土里找水源。m243。)水生長,樹苗自然就枯(kūɡū)萎了?!狈N樹人語重心長地說:“()我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗()會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,樹苗會枯萎得更多?!狈N樹人的一番話,使我非常感動。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。(2分)。(2分)“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.用“_____________ ”畫出對你有啟發(fā)的語句,并談?wù)勀銓渥拥捏w會。讀了本文,你想對這些家長和孩子說些什么?(4)對家長說:對孩子說:(出題意圖:以往的習題將閱讀和口語交際截然分開,讓學生生硬的去進行交流,本題目的是讓孩子們在閱讀的基礎(chǔ)上進行的,學生能結(jié)合習題和生活實際有感而發(fā),使閱讀和口語交際有機結(jié)合起來,避免了學生無話可說,牽強附會的亂答題。起到了間接育人的效果。(2)螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。(3)當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。(6)生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。
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