班會(huì)教案：“慶祝教師節(jié)”高二主題班會(huì)-展示頁(yè)
2024-10-28 22:04本頁(yè)面
【正文】 外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事?；顒?dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)，給老師和同學(xué)帶來(lái)了諸多的歡樂(lè)和笑聲。3。主持人頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)品。每一組選手需將放在一邊桌上的紙筆分兩次送到另一邊桌上，最后，由老師用筆在紙上寫(xiě)上“閱”，并寫(xiě)上日期“”——像平時(shí)老師批改作業(yè)那樣。三人背對(duì)站立。（5）終極pk，all tied 。沒(méi)抽中的老師自動(dòng)淘汰。抽中“通行”的老師，邊吃饅頭邊大聲說(shuō)：饅頭饅頭我愛(ài)你。由上輪待定老師進(jìn)行游戲。我們必須從現(xiàn)在做起，積累點(diǎn)滴。活動(dòng)意義：促進(jìn)師生交流。若腳著地，則意味著輸?shù)粲螒?。腳不能著地。全班同學(xué)一起進(jìn)行5秒倒計(jì)時(shí)。每位參賽老師站在各自的報(bào)紙上參加成語(yǔ)接龍游戲?；顒?dòng)意義：展現(xiàn)老師在講臺(tái)背后的動(dòng)人一面。在第一輪游戲中，進(jìn)入待定席的老師進(jìn)行抽簽?；顒?dòng)意義：增進(jìn)師生情誼，并讓同學(xué)們了解，在學(xué)習(xí)與生活中，我們必須細(xì)心觀察生活，一切從實(shí)際出發(fā)。同學(xué)可以在旁援助老師。由主持人和工作人員品嘗。師生同樂(lè)游戲：（1）真假難辨。主持人代表全班同學(xué)向老師表達(dá)真摯的感激與祝福。第一篇：班會(huì)教案：“慶祝教師節(jié)”高二主題班會(huì)活動(dòng)目的：增進(jìn)老師與同學(xué)之間的默契，同時(shí)，讓我們辛勤操勞的老師們放松一下心情。主持人：吳軼穎，朱立奇 工作人員：俞燿昺，陳秋紅活動(dòng)參與人員：高二部分老師，高二（2）班全體同學(xué) 活動(dòng)過(guò)程：1。2。主持人向四只杯子中到入白色液體，三杯為水，一杯為白醋。讓參賽老師根據(jù)四位同學(xué)的表情猜測(cè)“誰(shuí)喝了白醋”。猜中的老師晉級(jí)游戲；猜錯(cuò)的老師進(jìn)入待定席。（2）才藝復(fù)活。然后展現(xiàn)各自才藝，過(guò)關(guān)即可晉級(jí)，否則淘汰出局。（3）金雞獨(dú)立。每位老師挑選學(xué)生方陣作為自己的后援團(tuán)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，無(wú)法接上成語(yǔ)的老師將報(bào)紙對(duì)折，再站下去。最后會(huì)出現(xiàn)金雞獨(dú)立狀態(tài)。獲勝的兩位老師晉級(jí)，其余失敗者進(jìn)入待定席，準(zhǔn)備復(fù)活
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