【摘要】構圖的作用導學?在造型藝術中各個形象之間的結構和聯(lián)系需要遵循一定的章法,構圖就是這種章法的體現(xiàn)。本課通過欣賞不同構圖作品,來學習領悟構圖在組織畫面時的重要作用。新授?單獨的造型要素只有經(jīng)過合乎規(guī)律的組合,才能構成有審美價值的藝術形象。美術作品作為整體的審美對象,有著不同形式的整體結構,體現(xiàn)在繪畫中就是構圖形式。潘天壽潘天壽(
2025-06-29 16:56
【摘要】《色彩的感染力》教案教學目標1、認識不同色彩搭配在繪畫作品中所起的作用。體會并運用色彩語言,嘗試進行情感表達。2、通過圖例欣賞分析不同色彩傳遞的思想情感,理解色彩是美術作品的重要表現(xiàn)因素3、通過欣賞作品,了解色彩在人們的生活中無處不在,學會用色彩表達自己的情感與想法,提高學生在生活中的審美能力。教學重難點1、教學重點:從感性到
2024-12-20 00:02
【摘要】《造型的表現(xiàn)力》教案教學目標:知識與技能:了解美術作品中造型的幾種重要的手段,這些手段在藝術創(chuàng)作中的作用,線條、明暗、體量、空間的造型方法和表現(xiàn)方式過程與方法:讓學生動手體會、欣賞與鑒賞的方式讓學生了解線條、明暗、體量、空間這些造型手段在美術作品中是如何表現(xiàn)的。情感、態(tài)度、價值觀:通過對藝術作品的欣賞與分析,明白線條、明暗、體量、空間在美術作
2024-12-21 02:28
【摘要】《獵人合唱》一、教學目標知識目標:學唱歌曲《獵人合唱》,訓練學生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲,并了解作曲家韋伯及其代表作品,情感目標:通過學習歌曲《獵人合唱》,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,在感受的基礎上把握體驗速度,力度及唱法的變化與情感表達之間的關系。能力目標:通過聆聽、對比、聽唱等方法增強學生歌唱的表現(xiàn)力,能夠用器樂的形式為《獵
2024-12-01 12:24
【摘要】《雨林》教學目標:1、聆聽音樂,感受樂曲的情緒。2、熟悉主題,培養(yǎng)音樂記憶能力。3、了解樂曲的曲式結構。4、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學重點:1、感受樂曲,培養(yǎng)學生的音樂記憶力和想象力。2、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學難點:在教師啟發(fā)、指引下,創(chuàng)作“新”的《雨林》。教學用具:電子
【摘要】《寄情山水》教案學習目標:知識與能力目標:學習山水畫的一些基本技法,進一步體會筆墨趣味。方法與過程目標:欣賞——練習——評價——練習。情感與態(tài)度目標:培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術的感情,激發(fā)民族自豪感。教學重難點:重點:學習山石的基本畫法。難點:山石質(zhì)感的表現(xiàn)。教學準備:課件、示范工具、毛筆、墨汁、國畫顏料、調(diào)色合等。
2024-12-19 23:59
【摘要】《書林漫步》教案教學目標:1、了解書籍的結構,設計的不同形式,學會欣賞書籍設計作品。2、通過對各種裝幀設計獨特的書籍圖片進行分析,按照書籍設計形式和方法進行分類。教學重點、難點:教學重點:書籍的結構,設計的不同形式。教學難點:按照書籍設計形式和方法進行分類。教學設想:通過欣賞書籍的結構,設計的不同形式,學
【摘要】色彩的感染力大自然絢麗的色彩為我們帶來沒得感受,在美術創(chuàng)作中藝術家借助富有感染力的色彩來再現(xiàn)自然的美,表達自己的情感。讓我們來走進色彩、研究色彩,學習運用色彩這種藝術語言來傳達自己的心聲。請同學們欣賞分析下面繪畫作品,說一說畫家在運用色彩表達對象上有什么不同?欣賞體驗《
2024-12-01 14:51
【摘要】《夜鶯》教學內(nèi)容:1了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2欣賞樂曲《夜鶯》。教學目標:了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果,對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解,同時激發(fā)學生對電子音樂的興趣。教材分析:樂曲《夜鶯》中加入了中國的竹笛。笛子用悠揚清越的音色模擬了夜鶯的叫聲。月夜下空曠的原野中
【摘要】《拉起手》教學目標:1.通過欣賞和學唱歌曲,感受體驗歌曲所表達的情感,并引起共鳴,喚起自己內(nèi)心的真實情感。2.通過視唱、對比歌曲的旋律,感知樂曲旋律的重復與變化,了解歌曲旋律進行的特點和結構特點,體會“副歌”在音樂表現(xiàn)中的作用。3.在反復歌唱的過程中,了解幾種不同形式的切分節(jié)奏,掌握,能夠在老師的指導下有感情地演唱歌曲。
2024-12-01 12:25
【摘要】PK!?o?P??[Content_Types].xml¢(
【摘要】《自己辦展覽》教案教學目標:1、了解布置展示一次成功畫展做哪一些準備工作。了解美術學科與其他學科以及社會的關聯(lián),能靈活運用各學科的知識設計探究性活動的方案,進行探究性、綜合性的美術活動,形成綜合學習的能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。2、啟發(fā)學生積極探索,能運用生活中易得的材料為不同的美術作品裝裱、美化,設計海報和請柬以及和畫展的一切準備工作。引導學生綜合運用豐富多
2024-12-19 23:58
【摘要】《借物寓意》教案教學方法:講授法、欣賞法、提問法、演示法。教學內(nèi)容:了解梅花,講授如何畫寫意梅花。教學目標:1、通過感受王安石以及毛澤東的詩詞,讓學生體會到梅花的精神內(nèi)涵,它的蒼勁,不畏嚴寒,堅貞不屈以及遺世獨立的精神。2、通過欣賞古人描繪的梅花畫,讓學生初步對中國寫意花鳥畫有個概念,另一個是讓學生激發(fā)他們的繪畫樂趣。3、通過老
【摘要】《卡門序曲》教學內(nèi)容:管弦樂曲《卡門序曲》。教學目標:1、聽賞《卡門序曲》,感受樂曲中熱烈、歡快的情緒,以及音樂中表現(xiàn)出的英勇的斗牛士形象。感受世界名曲的不朽魅力,引導學生高雅的音樂生活情趣。2、通過律動參與、聽辨游戲、編配歌詞等教學手段,幫助學生記憶樂曲主題;通過分段聆聽,輔以聲勢和肢體動作,發(fā)展學生的音樂聽覺思維。3、引導學生分辨
2024-12-10 02:51
【摘要】2020—2020騰沖縣北海中學上學期期末試卷八年級生物考試范圍:八年級下冊;考試時間:90分鐘注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、座位號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)評卷人得分一、選擇題(本大題共40小題,每小題分,共60分。在每小題給出
2024-11-27 15:44