【正文】 在選舉勝利后不久便被迫辭職。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數(shù)人都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利?！痹境林氐碾p腿變得輕盈，我向沙坑奮然一躍，竟然取得了第二名的好成績。就拿上學期的運動會來說吧！我參加了跳遠比賽，因為在小學體育并不突出，只抱著試試看的態(tài)度?！逼鋵?，人都是一樣，不是缺少智慧，也不是缺乏能力，而是缺少一顆自信的心。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！第三篇：中學生演講我自信我最棒視頻尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我演講的主題是：我自信，我最棒。我們將超越自我。我們將創(chuàng)造奇跡。成長途中，有歡樂，也有憂愁。這里，詩一般的少年在憧憬。把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊，你將會達到輝煌 的人生彼岸。讓我們來體驗一下，大聲說出自己的一點長處，體會自信。乙：自信心要靠自己去建立，我們在什么時候應該自信，我們課外收集了一些建立自信的小秘籍，同學們可以試一試。乙：方法很簡單，贊美別人的基本方法，即填充句子“你是一個……的同學”。接下來，我們來做一個小游戲:每位同學和自己的同桌，互相真誠地說一句贊美的話。甲：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲、掌聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。乙：生活并非一帆風順，在困難面前，不管是名人，還是普通人，他們的身上都閃爍著自信的智慧之光，請欣賞鄒文怡、周疆榮同給我們帶來的自信小故事甲：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。姚明的介紹（同學介紹）甲：貝多芬自信，雙耳失聰后創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；乙：海倫凱勒自信，在雙目失明后寫下了許多不朽的篇章。1： 只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。此測驗有助于你走出自卑。自信如火，燃起我們心中的希望之光。自信如光，指引著我們前進的方向。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。甲：大象的不自信，在許多同學身上也看到了。這是為什么？乙：過去一次次的失敗告訴它不行。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力?；顒舆^程 ：一、揭示主題，宣布活動開始。、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。即使在最困難的時候，仍能保持樂觀奮進的拼搏精神。同學們，自信心對于我們每個人都是很重要的。下面有請班主任為我們畫龍點睛。h、充實自我，提高自身素質。e、感受別人的欣賞。c、學會積極的自我暗示。那么我們該如何培養(yǎng)自信心呢？請大家齊聲讀出來：a、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風景》。四、方法篇。4.同學講故事（可以是關于自己的，也可以是其他的）。2..同學唱歌。乙主持：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入下一環(huán)節(jié)的活動:三、榜樣篇。同學3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。同學3:那如果干什么都覺得干不成,：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？ 同學1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。甲主持：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？同學1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。乙主持：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。）二、問卷調查問卷調查：你認為自己漂亮/英俊嗎？你能成為班級中出色的一員嗎？你認為是班中不可缺少的一員嗎？你是否總是擔心做不好某一件事情？你是否能實現(xiàn)你心中的理想？甲主持：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。教師：過去一次次的失敗告訴它不行。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。教師講故事：一頭大象的成長實驗一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來?；顒訙蕚洌?。第一篇：我自信我最棒《我自信，我最棒》主題班會活動目的：，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。，不斷調整自己，樹立自信。(男女生各一人)活動過程：一、揭示主題，宣布活動開始。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。這是為什么？學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。其實它現(xiàn)在行不行？ 學生：行。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。（主持同學出場，安排下一環(huán)節(jié)活動。自信如光，指引著我們前進的方向。自信如火，燃起我們心中的希望之光。同學2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。同學2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。甲主持：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。講姚明、王寶強等自信小故事甲主持：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，.同學成語接龍。3.同學的跳舞。乙主持：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。甲主持：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心?？磥恚孕判拇_實很重要。b、給自己一個微笑。d、學會自我激勵。f、成功的體驗。乙主持：請同學們高呼——我自信 我最棒。五、老師講話。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現(xiàn)理想。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！第二篇：我自信我最棒心理健康主題班會《我自信，我最棒》心理健康主題班會四1班活動目的 ：、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗?；顒訙蕚?：、搜集有關自信的故事。甲：大家下午好，歡迎參加我們的主題班會，在班會開始之前，先講關于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。其實它現(xiàn)在行不行？學生合：行。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。二、認識篇乙：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。甲：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。乙：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？學生回答甲:我想大家都愿意成為一個自信的人，那么你到底是不是一個自信的人呢？我們先來完成一個 自信心測試認真完成下列選擇題，并將總分與結果對照，可以從中發(fā)現(xiàn)你是不是自卑的人，并找到自卑的原因。乙：讓我們來看看你們的得分1 請舉手2請舉手3請舉手4請舉手，甲：你們可以相互交流一下你們的選擇結果，然后請幾個同學談談（同學交談討論2分鐘）同學們分別談論。2：如果我們還不夠自信，那么怎樣才能培養(yǎng)自己的自信