【摘要】教學(xué)設(shè)計模板云天化中學(xué)教學(xué)設(shè)計模板學(xué)校云南省云天化中學(xué)授課教師 楊蝶學(xué)科 數(shù)學(xué)授課年級 八年級授課班級 初126所需課時 一課時作品名稱正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課型 新授課教學(xué)模式及教學(xué)策略 對應(yīng)教材
2025-04-26 04:23
【摘要】《正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計華中師范大學(xué)附屬梧桐湖學(xué)校龍攀三維目標(biāo)知識目標(biāo)1、會畫正比例函數(shù)的圖象,進(jìn)一步熟悉函數(shù)圖象作圖步驟。并會用兩點法快速畫出正比例函數(shù)的圖像;2、能根據(jù)正比例函數(shù)圖象觀察、發(fā)現(xiàn)歸納出它的性質(zhì),并會簡單運用。過程目標(biāo)經(jīng)歷正比例函數(shù)畫圖象畫法的過程,歸納并掌握“所有正比例函數(shù)的圖像都
2025-04-26 04:49
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象教師:惠轉(zhuǎn)鈴下面這幅圖,你們見過嗎?它就是摩天輪上一點的高度h與旋轉(zhuǎn)時間t之間函數(shù)關(guān)系的圖象。自學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索正比例函數(shù)的圖象的過程,了解正比例函數(shù)的圖象是一條直線,能熟練根據(jù)函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式作出正比例函數(shù)的圖象。重難點:能熟練地作正比例函數(shù)的圖象;理解歸納作函數(shù)圖象的一般步驟以及正比
2024-12-12 12:35
【摘要】18.1函數(shù)的概念一、課本鞏固練習(xí)1、判斷下面變量之間的關(guān)系是不是函數(shù)關(guān)系:(1)已知圓的半徑2rcm?,則圓的面積2Sr??;(2)長方形的寬一定時,其長與周長;(3)王明的年齡和他的身高。2、求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1)23yx??;(2)2341
2024-11-27 15:46
【摘要】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一.選擇題(共10小題)1.下列函數(shù)表達(dá)式中,y是x的正比例函數(shù)的是( ?。.y=﹣2x2B.y=C.y=D.y=x﹣22.若y=x+2﹣b是正比例函數(shù),則b的值是( ?。.0B.﹣2C.2D.﹣3.若函數(shù)是關(guān)于x的正比例函數(shù),則常數(shù)m的值等于( ?。.±
2025-05-25 05:53
【摘要】xy新河鎮(zhèn)中呂云彬引入新課問:1)正比例函數(shù)的解析式怎樣表示?x…-3-2-10123…y……2、畫平面直角坐標(biāo)系3、用表里各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo)(x,y)描出各點4、用光滑線把各點依次連結(jié)起來正比例函數(shù)y=x的圖象是經(jīng)過(0,0),(1,1)這兩點
2024-11-21 13:03
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)引入新課問:1)正比例函數(shù)的解析式怎樣表示?x…-3-2-10123…y……2、畫平面直角坐標(biāo)系3、用表里各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo)(x,y)描出各點4、用光滑線把各點依次連結(jié)起來正比例函數(shù)y=x的圖象是經(jīng)過(0,0),(1,1)這兩點的直線
2024-12-12 12:34
【摘要】《一次函數(shù)的圖像》第一課時教學(xué)設(shè)計莊園中學(xué)丁翠玲教材分析本節(jié)內(nèi)容《一次函數(shù)的圖象》是九年制義務(wù)教育魯教版七年級上冊第六章第三節(jié)第一課時的內(nèi)容,主要研究正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)。正比例函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一種最簡單、最基本的函數(shù)。描點畫圖得到其圖像的方法將為后續(xù)學(xué)習(xí)其他函數(shù)的圖像打下良好基礎(chǔ)。而且通過觀察圖像的變化得到其性質(zhì)也是學(xué)習(xí)函數(shù)性質(zhì)的通用方法,因此本節(jié)課具有承上啟
2025-04-26 04:41
【摘要】1.反比例函數(shù)的定義:3.反比例函數(shù)的確定::2.反比例函數(shù)的特征:xky?)0(?k的函數(shù)叫做反比例函數(shù).形如k≠0,x≠0.x是-1次待定系數(shù)法.xy=k(k≠0)y=kx-1(k≠0)復(fù)習(xí)回顧5、請回憶:正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)
2024-11-29 00:54
【摘要】正比例的性質(zhì)和反比例的性質(zhì) 正比例的性質(zhì)和反比例的性質(zhì),是相反的兩個性質(zhì),在學(xué)習(xí)和運用時,由于表述形式近似,只是個別關(guān)鍵詞語的不同,極容易相互混淆,必須正確地加以區(qū)分?! ≌壤男再|(zhì)是:兩種相關(guān)聯(lián)的量,其中一種量的任意兩個數(shù)值的比,等于另一種量對應(yīng)的兩個數(shù)值的比?! ±纾阂涣谢疖嚨乃俣让啃r60千米,如果所行時間與所行路程成正比例關(guān)系,那么所行時間的任意兩個數(shù)值的比
2025-06-28 03:14
【摘要】3一次函數(shù)的圖象第一課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)快樂預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知在一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當(dāng)時,y=(k≠0),稱y是x的正比例函數(shù).b=0kx快樂預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知1.把一個函數(shù)自變量的每一個值與對應(yīng)的函數(shù)值分別作為點的坐標(biāo)和
2024-11-21 12:39
【摘要】正比例圖像六年級數(shù)學(xué)下冊1.初步認(rèn)識正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2.學(xué)會判斷成正比例關(guān)系的量。3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。?一輛汽車行駛的時間和所行駛的路程如下表:時間(小時)1234……路程(千米)60120180240……時間(小時)1234…
2024-11-24 02:55
【摘要】正比例函數(shù)回顧:1、函數(shù)研究的是:______________2、函數(shù)的表示方法:_____________________變量之間的關(guān)系解析式法、列表法、圖像法(1)圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.(2)鐵的密度為,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:c
2025-07-28 20:48
【摘要】人們在認(rèn)識和描述某一事物時,經(jīng)常會用“量”來具體表達(dá)事物某些特征(屬性),同時用“數(shù)”來表明量的大小。數(shù)和度量單位合在一起,就是“數(shù)量”。例如,我們居住的地球,可以用下列數(shù)量來描述它的一些特征:平均半徑表面積510×106平方千米體積
2024-11-30 02:58