【正文】 職工以積極的心態(tài)投身到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去，開始豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，愉悅教職工的身心。本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校以穩(wěn)定觀、發(fā)展觀、質(zhì)效觀、興校觀為指導(dǎo)，全力建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)新秩序，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定觀，建立校園和諧秩序今年是國務(wù)院實(shí)施義務(wù)教育階段教師績效工資改革的第一年，面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢，我校從感恩黨和政府為教師辦實(shí)事謀福利出發(fā)，積極做好績效工資改革的穩(wěn)定工作。本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成績，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎(jiǎng)。抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長。我校學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語文及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%，數(shù)學(xué)及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。本學(xué)期，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。抓好教研組建設(shè)，選配好教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動(dòng)的管理。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。本學(xué)期，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。做了以下工作：通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動(dòng)，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)，揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)。大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請(qǐng)部分家長參加了我校的“半日開放”活動(dòng)，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗(yàn)新課程。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn)；邀請(qǐng)了特級(jí)教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入。第三篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)(精選多篇)一學(xué)期來，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“xxxx”重要思想指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。第三，因?yàn)槁淞艘坏李}，使我語文成績得了96，這讓我很自責(zé)。第二，因?qū)懽肿藙菡_，暫時(shí)沒有近視眼。通過調(diào)動(dòng)家長的積極性，號(hào)召家長及時(shí)檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。一是把安全教育列入班會(huì)課內(nèi)容；二是安全工作堅(jiān)持天天講，時(shí)時(shí)講，利用周一升旗、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等，逢會(huì)必講，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。配合上級(jí)做好各種疾病防控工作，嚴(yán)防各種疾病發(fā)生。開展以“熱愛人民軍隊(duì)、共筑鋼鐵長城”為主題的第十二個(gè)全民國防教育日宣傳教育活動(dòng)；開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”等主題教育；組織開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)；圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團(tuán)圓、感恩等主題開展系列活動(dòng)；開展“推普周”活動(dòng)；組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。規(guī)范教室內(nèi)的布置，地面保持清潔、干凈，學(xué)生課桌凳整齊規(guī)范，各物體安排有序，定期更新學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。保持校園整潔美觀，建立衛(wèi)生檢查制度，認(rèn)真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。開設(shè)書畫，習(xí)作，英語，合唱興趣小組，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)合唱興趣小組的訓(xùn)練力度，為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準(zhǔn)備。教師要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.把推廣“五祖拳”活動(dòng)和升旗廣播體操比賽有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生體質(zhì)，爭取在比賽中脫穎而出。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī)，深入開展校本教研，并充分利用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”原則，到泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和養(yǎng)正中心小學(xué)向同行請(qǐng)教，多次研討。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式開展文明禮儀教育活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新科學(xué)制定《文明班級(jí)評(píng)比實(shí)施細(xì)則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。以人為本，無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一個(gè)學(xué)生，為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。為加強(qiáng)師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚(yáng)高尚師德，我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫”為主線開展讀書活動(dòng)，精心組織、周密計(jì)劃、扎實(shí)推進(jìn)，所有教師均上傳讀后感至在線投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評(píng)。第二篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié) 篇1上半學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，教育教學(xué)管理做到規(guī)范化、科學(xué)化，取得了較好的成績。以總結(jié)和了解學(xué)生對(duì)一個(gè)月來所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知和掌握程度。經(jīng)常出現(xiàn)“臨時(shí)抱佛腳”的情況。作業(yè)批改認(rèn)真、布置次數(shù)達(dá)到學(xué)校教務(wù)所要求的次數(shù)，而且布置內(nèi)容豐富。落實(shí)教研計(jì)劃根據(jù)教研計(jì)劃的要求，在本學(xué)我們按時(shí)對(duì)所有教師的備課完成情況和作業(yè)布置情況進(jìn)行了檢查，價(jià)差過程中分工明確，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下由各教研組組長驚醒全面細(xì)致的檢查，并對(duì)備課和作業(yè)的檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題作出詳細(xì)的評(píng)價(jià)和記錄。精心編排課程表課程表是學(xué)校日常工作和其他活動(dòng)的“總指揮”，在編排課程時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地區(qū)要求的課時(shí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)編排出最合理的課程安排。現(xiàn)對(duì)半學(xué)期以來的教務(wù)工作方面，作一簡要總結(jié)：1, 認(rèn)真制定教務(wù)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度督查各教師寫好各科、各組教學(xué)計(jì)劃。第一篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)[范文]緊張而有序的半學(xué)期已經(jīng)過去，在這半學(xué)期里在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們以提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在看到小的進(jìn)步的同事也暴露出了很多的問題。開學(xué)初，針對(duì)教師在上一學(xué)期工作中的情況及平時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，圍繞教務(wù)處工作重點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的各種問題的解決方案措施、工作計(jì)劃和教研計(jì)劃。本學(xué)期，由于新增教師未到位，師資力量緊缺等種種因素，我校對(duì)課程的安排并沒有作出太多的改動(dòng)，這也使得有些班級(jí)的任課教師及班主任安排不夠合理。在檢查過程中大部分教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)備課。但是也有少數(shù)教師，忽略備課的重要性，應(yīng)付作業(yè)的次數(shù)要求。月考、期中考試每月月底按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，要對(duì)各自班級(jí)的科目進(jìn)行月考，和統(tǒng)計(jì)。為下一個(gè)月或者下一步教學(xué)能夠更好的提高質(zhì)量而鋪平道路。（一）加強(qiáng)教師、學(xué)生思想道德建設(shè)，重視德育工作的實(shí)效性。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務(wù)教育法