【正文】 日開放”活動(dòng)，廣泛向家長(zhǎng)宣傳課程改革的重要意義，讓家長(zhǎng)了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長(zhǎng)感受新課程、體驗(yàn)新課程。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn)；邀請(qǐng)了特級(jí)教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入。塘村學(xué)校~ 26 ~第四篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“xxxx”重要思想指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、晨間談話、廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。期初要求語數(shù)科任制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，選好培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，然后根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一印發(fā)的表格填寫，安排進(jìn)行定期輔導(dǎo)，同時(shí)還要記錄每次輔導(dǎo)的內(nèi)容、時(shí)間、單元考成績(jī)與期中期末考試成績(jī)進(jìn)行跟蹤，前后對(duì)比，使培優(yōu)補(bǔ)差工作不留形式，落到實(shí)處。另外嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰學(xué)生，上課做到不坐著，不吃零食，不接手機(jī)，不接客人，不遲到，不早退，不拖課。校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行巡崗了解教師的坐班情況。平常要調(diào)整課程的教師事先要征求教導(dǎo)處的同意，方可調(diào)課。每學(xué)期都要進(jìn)行了一次抽查和二次全面性的檢查，并做好檢查教案、作業(yè)的情況記載與反饋工作，評(píng)出等次列入教師業(yè)務(wù)檔案。開學(xué)初，教務(wù)處對(duì)教師的備課與上課，聽課與評(píng)課，作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累與反思等都提出了具體明確的要求，先通過組織學(xué)習(xí)，再逐項(xiàng)加以落實(shí)。每學(xué)期，均要求各輔導(dǎo)片開展一次片級(jí)教研活動(dòng)，小學(xué)部應(yīng)開展全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)，小學(xué)部在本校舉行了二次全鄉(xiāng)教研活動(dòng)：語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和語文教師演講比賽，受到了聽課教師的好評(píng)。每學(xué)期末都要上交一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。開學(xué)初教學(xué)正常后，就要求每位教師在一周時(shí)間內(nèi)申報(bào)好開課的具體時(shí)間與內(nèi)容，然后再由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排并作適當(dāng)調(diào)整，打印成安排表并以此表為準(zhǔn)正常開展校本教學(xué)研討活動(dòng)。每次活動(dòng)由語數(shù)教研組長(zhǎng)安排教研活動(dòng)內(nèi)容：或集中評(píng)課，或集中學(xué)習(xí)教學(xué)刊物上經(jīng)驗(yàn)文章，或探討課改中的困惑，或交流個(gè)人的教學(xué)體會(huì)，或收看教學(xué)光盤。、扎實(shí)抓好校本教研工作，使教研工作形成制度化、規(guī)范化。在教研室的老師的熱心幫教下，他們的教學(xué)方法有了很大改觀，教學(xué)能力也在不斷提高。為了使他們盡快勝任教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注這些教師的成長(zhǎng)：一是給他們壓擔(dān)子，其中就有三位新教師安排畢業(yè)班教學(xué)工作；二是經(jīng)常找他們談心，激發(fā)他們的工作熱情；三是要求他們虛心好學(xué)，積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，多聽老教師的課；四是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)課堂聽新教師的課，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)交流反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì)。本學(xué)期我校新來的青年教師共有十多人。并要求有關(guān)教師回校后結(jié)合本班實(shí)際揚(yáng)長(zhǎng)避短開好校內(nèi)公開課。每個(gè)年段都派有關(guān)教師到外地學(xué)校參加學(xué)習(xí)與研討，借鑒外地學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確教育改革的方向和特點(diǎn)，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。檢查以學(xué)生為主，專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性。全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。辦好班級(jí)黑板報(bào)，發(fā)揮廣播、宣傳欄的宣傳教育作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國(guó)和愛校愛家感恩教育，以此開展活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育落實(shí)到日常工作之中。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索品德與生活、品德與社會(huì)的綜合，將思品課教育與少先隊(duì)工作及語文、社會(huì)、勞動(dòng)、自然等學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。確立以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。此外，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師投身教育教學(xué)改革，撰寫教學(xué)體會(huì)文章。當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個(gè)學(xué)校的生命力所在。學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我們?yōu)榕囵B(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍開展不懈的工作。學(xué)校教師的師德教育是一個(gè)永恒的主題。塘村學(xué)校小學(xué)部20142014學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)這半年來，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在教育主管部門的精心指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)。本學(xué)期，全校老師圍繞課題研究，撰寫論文37篇，有9篇文章在省級(jí)以上雜志發(fā)表，一人獲南通市首屆“成長(zhǎng)杯”教育博客大賽三等獎(jiǎng)。課題主持人參加區(qū)規(guī)劃課題中期調(diào)研，作了《用愛奠基，以身為本，和諧發(fā)展》的成果匯報(bào)，務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度獲得專家與同行好評(píng)。由教科室制定具體的研究計(jì)劃，將課題研究滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)工作，使每個(gè)員工確立學(xué)生的平等意識(shí)。四、堅(jiān)持科研興校觀，全員參與課題研究學(xué)校即課題，課題即學(xué)校。重視了中高年級(jí)語數(shù)學(xué)科的預(yù)學(xué)調(diào)研工作，每位教師能自覺參與研課、磨課。開展中年課堂教學(xué)觀摹和青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。教導(dǎo)處組織全體課任教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)通州區(qū)教科室關(guān)于推進(jìn)“課堂診斷”的指導(dǎo)意見，校內(nèi)開展了課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)診斷活動(dòng)。并將備課研究成果整理歸檔，供教師交流學(xué)習(xí)。學(xué)校語文組籌建了“農(nóng)村學(xué)生習(xí)作素材庫(kù)”學(xué)研共同體，從農(nóng)村學(xué)校學(xué)生生活、學(xué)情出發(fā)，喚醒學(xué)生對(duì)生活表象的記憶和思考，由教師搜集并系統(tǒng)整理，為習(xí)作指導(dǎo)提供源頭活水，為“繁榮校園文學(xué)”特色建設(shè)奠定指導(dǎo)基礎(chǔ)。三、確立課堂質(zhì)效觀，努力打造高效課堂課堂教學(xué)不僅要有效，而且要實(shí)現(xiàn)高效。抓住推進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，積極改造學(xué)校落后的基礎(chǔ)建設(shè)，暑假里改造了學(xué)校圍墻，新建了教工車棚，消除了安全隱患。充分發(fā)揮教職工大會(huì)的作用，引導(dǎo)教職工為學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)行和諧校園建設(shè)。學(xué)校工會(huì)密切配合行政，做好在崗和離退休教師的思想政治工作。為下一個(gè)月或者下一步教學(xué)能夠更好的提高質(zhì)量而鋪平道路。月考、期中考試每月月底按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，要對(duì)各自班級(jí)的科目進(jìn)行月考，和統(tǒng)計(jì)。但是也有少數(shù)教師，忽略備課的重要性，應(yīng)付作業(yè)的次數(shù)要求。在檢查過程中大部分教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)備課。本學(xué)期，由于新增教師未到位，師資力量緊缺等種種因素，我校對(duì)課程的安排并沒有作出太多的改動(dòng)，這也使得有些班級(jí)的任課教師及班主任安排不夠合理。開學(xué)初，針對(duì)教師在上一學(xué)期工作中的情況及平時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，圍繞教務(wù)處工作重點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的各種問題的解決方案措施、工作計(jì)劃和教研計(jì)劃。在看到小的進(jìn)步的同事也暴露出了很多的問題。圍繞打造高效課堂，校教研室統(tǒng)一計(jì)劃安排，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，開展多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，取得初步成效。積極為教學(xué)中心工作服務(wù)，添置了移動(dòng)投影儀和筆記本電腦，安置好教育網(wǎng)光纜，待硬件建設(shè)到位，爭(zhēng)取讓全體教職工的思想與行動(dòng)向教育現(xiàn)代化進(jìn)程邁進(jìn)一大步。二、踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)人文環(huán)境建設(shè)組織全體教職工重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作條例》，組織黨員教師認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的《論科學(xué)發(fā)展觀》，人人撰寫讀書筆記，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫調(diào)網(wǎng)查報(bào)告。號(hào)召全體教