【正文】 事、了解國家政策的愿望比較強烈。人際交往是大學(xué)生所應(yīng)具備的重要素質(zhì)之一，而大學(xué)就是一個比較理性化的小社會，要真正獨立，首先就必須學(xué)會如何與人相處與交流。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進步的客觀事實，另一方面也應(yīng)看到，社會和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來了許多復(fù)雜的情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)，還處于比較茫然的階段。三、問卷調(diào)查分析隨著我國大學(xué)教育的逐步普及，高等教育的迅猛發(fā)展，金融危機的影響，結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群的遞增，以及社會對人才的要求越來越高，這給在校大學(xué)生所帶來的沖擊是前所未有的、也是全方位的。有80%的同學(xué)通過上網(wǎng)、看報紙、聽廣播等方式瀏覽新聞，感知外界，只有為數(shù)不多的同學(xué)因為種種原因沒有及時地了解到新聞。因此，本專業(yè)同學(xué)應(yīng)該更多的去了解自己所學(xué)的專業(yè)，更多地去了解自己所學(xué)的課程，并且對專業(yè)在新學(xué)期的建設(shè)有自己的計劃。但還有大部分同學(xué)不愿意過早接觸社會實踐。其余學(xué)生中在家看學(xué)習(xí)的占10%，剩下50%的學(xué)生在家里休息或外出旅行。因此，準(zhǔn)確地把握好大一期間同學(xué)們的思想狀態(tài)，有針對性地指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活具有十分重要而遠大的意義。從回收的有效問卷的結(jié)果分析可知，同學(xué)們對此次問卷調(diào)查比較認(rèn)真、理性，對調(diào)查問卷中的問題認(rèn)識客觀實在，因此此次調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。本次調(diào)查于2013年2月26日進行，調(diào)查對象為全體同學(xué)，采取問卷調(diào)查分析的方式，問卷內(nèi)容涉及到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、思想見解、國際時事等方面的相關(guān)問題。第一篇：大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告新學(xué)期大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告為及時準(zhǔn)確了解我班同學(xué)進入大一后的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，以及同學(xué)們現(xiàn)在對未來發(fā)展的想法，對人生價值觀的選擇，對自身個性的認(rèn)識，普遍關(guān)注的國內(nèi)外熱點焦點問題等等?；A(chǔ)教育學(xué)院歷史相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們在輔導(dǎo)員隋玲楠老師的指導(dǎo)下開展了一次學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、調(diào)查總體情況從調(diào)查結(jié)果的總體情況來看，全專業(yè)同學(xué)開學(xué)后思想進步很大，學(xué)習(xí)興趣高漲，有較明確的學(xué)習(xí)計劃，但對自己的未來感覺還是迷茫的，有些還覺得自身壓力大。共發(fā)放問卷297份，占到了專業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)的100 %，回收有效問卷297份，有效回收率為100 %。二、詳細調(diào)查情況大一是大學(xué)生活中較為基礎(chǔ)的一年，能否把握好這關(guān)鍵的一年直接關(guān)系到大學(xué)后三年的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計如下：（一）寒假期間是否參加了社會實踐活動，主要是從事那方面的實踐工作？ 從回收的調(diào)查問卷來看，寒假中有40%的學(xué)生在寒假社會實踐中參加了如家教、志愿者、銷售、服務(wù)等社會實踐工作。這說明我班同學(xué)已經(jīng)開始在與社會接觸，逐步了解社會，融入社會生活中。（二）你對本學(xué)期專業(yè)課的看法（本專業(yè)在新學(xué)期的建設(shè)）？對這個問題的回答大致分成三個部分：第一部分同學(xué)（約占20%）對現(xiàn)在學(xué)生們所學(xué)專業(yè)課的設(shè)置是比較茫然的，簡單的說就是他們不清楚學(xué)院設(shè)置的專業(yè)和非專業(yè)課程對日后的學(xué)習(xí)或者就業(yè)有什么必要的聯(lián)系；第二部分同學(xué)（約占40%）則認(rèn)為只有通過對這些專業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在以后的工作中才能更好的運用這些知識，在社會競爭中占有優(yōu)勢地位；第三部分同學(xué)（約占40%）對專業(yè)課的設(shè)置比較關(guān)注，這部分同學(xué)主要是一些準(zhǔn)備考研的同學(xué)，他們對自己以后的發(fā)展方向有明確的目標(biāo)，因此在學(xué)習(xí)時也格外有計劃。（三）平時是否看新聞？是否關(guān)注最近發(fā)生的一系列國內(nèi)外的重大事件（對時事政治新聞的關(guān)注）？通過這次問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，我專業(yè)同學(xué)都是比較關(guān)心國內(nèi)外的一些重大事件的。總的來說，我班同學(xué)是比較關(guān)心發(fā)生在國內(nèi)外的重大事件的，對外界環(huán)境、以及自己所處的社會環(huán)境是有一定的社會感知能力的。社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著大學(xué)生的思想觀念、價值取向、思維方式和行為方式等。通過本次調(diào)研，我們總結(jié)分析后，初步得出以下結(jié)論：（一）人生觀、價值觀顯著變化，心理狀態(tài)比較成熟總體上看，我班大部分同學(xué)對自己的發(fā)展方向和前途命運感覺迷茫，但人生追求的基本心態(tài)是比較積極的，進入大一后的人生觀、價值觀有顯著的變化，心理狀態(tài)逐步成熟。我班同學(xué)在進入大一的寒假期間積極參加各種社會實踐活動，努力鍛煉自己在人際交往等各方面的能力，進而逐步了解社會，盡早地適應(yīng)社會生活。對于一些國內(nèi)外重大事件，他們能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢的發(fā)展變化，經(jīng)常在本專業(yè)里面發(fā)起討論，各抒己見，表達自己作為一個大學(xué)生對一些事情的看法和理解。（三）對本專業(yè)在新學(xué)期的建設(shè)比較清晰。雖然有部分同學(xué)對專業(yè)的認(rèn)識還有所欠缺，但這會隨著同學(xué)們的學(xué)習(xí)程度的加深而逐漸改善。三、總結(jié)、思考與建議隨著我國大學(xué)教育的逐步普及，高等教育的迅猛發(fā)展，結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群的遞增，以及社會對人才的要求越來越高，這給在校大學(xué)生所帶來的沖擊是前所未有的、也是全方位的。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進步的客觀事實，另一方面也應(yīng)看到，社會和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來了許多復(fù)雜的情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)，還處于比較茫然的階段。由于大學(xué)也是一個比較復(fù)雜的小社會，而學(xué)校思想教育也不可能十全十美，使每個同學(xué)都能感到滿意，加之同學(xué)們正處于思想的半成熟期，思想變化非?？?，人生觀和價值觀容易受到外界的影響，這就難免出