【正文】 出一個最佳答案。選用句式一般與連貫、仿寫等考點一起考查?？疾榻嵌热哼x用句式選用句式是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表述的需要，選擇最恰當、最富表現(xiàn)力的句式。②為什么當代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界？ ③他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。①美國大學(xué)教授馬克（不得改變原意）我們從那些經(jīng)歷了歷史的變遷和朝代的興亡，雖遭時光沖刷，但內(nèi)容卻仍然新鮮有用的不朽書籍中，接受前人的知識積累和學(xué)說成果。重組句子可以適當增刪詞語，調(diào)整句序，從而保證變換后句子的通順流暢。（3）調(diào)整語序，重組句子。重組句子的第二步是考慮表達的思路問題，也就是理順重組后句子的意思。方法歸納（1）分析原句層次關(guān)系是做此類試題的第一步，只有分清原句層次之間的關(guān)系，才能保證變換后句間的關(guān)系不變，從而保證不改變句子原意。解題思路：原題所給的兩個句子分別敘述了天鵝和空中的鷹、鷲各自的生存特點，兩者呈并列關(guān)系，頁4第 因此，轉(zhuǎn)換后還要保證前后的并列關(guān)系。典題探究【典題】以“地上的獅、虎”為開頭，重組下面的句子。重組句子是根據(jù)題目要求，在不改變原意的條件下，打亂句子的結(jié)構(gòu)，改變陳述的對象，重造一個新句子。（3）注意方言和俗語的運用。方法歸納（1）找準相同意思的詞語來進行替換，不能產(chǎn)生語義差別。答案示例：一條小溪嘩嘩啦啦地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚了。解題思路：本題考查變換句式的能力。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。不超過80個字。山東高考）假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人，請根據(jù)少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。它的特點是：多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多。3．口語與書面語的變換經(jīng)常出現(xiàn)在口語中的句式，叫口語句式，它的特點是：句子短小，結(jié)構(gòu)簡單，很少使用關(guān)聯(lián)詞語。做題時可對句子進行分析綜合，找出其相似點，從而歸類統(tǒng)一，使其變成對偶句、排比句或其他結(jié)構(gòu)一致的句子。參考答案：盡管他們來自不同的地區(qū)，彼此不相識，性格也有所不同，但共同的語言把他們緊緊地連在一起。盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性格有所不同，但共同的語言把他們緊緊地連在一起。畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常是霎時的喜悅。題干還要求改寫后的句子為排比句。解題思路：此題考查散句變?yōu)檎浜托揎検址ǖ倪\用能力。典題探究【典題1】把下面的句子改寫成排比句。整句多使用對偶句、排比句、對比句、反復(fù)句。把幾個短句變成一個長句，方法與長句變短句相反：首先，以其中一個主要句子為主干；其次，把剩余短句作為主要句子的定語或狀語。如例1中修飾成分又分成“闡釋的依據(jù)”和“闡釋的內(nèi)容”兩個分句，“闡釋的內(nèi)容”又分成兩個再小點的分句。如例1中先確定句子的主頁3第 干“他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進行了詳細的闡釋”。②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》的作者。①以《紅樓夢》為主語__________________________________________________________ ②以曹雪芹為主語___________________________________________________________ 解題思路：此題考查短句變長句的能力，關(guān)鍵是找準句子的主干，然后把其他內(nèi)容作為修飾成分歸附到中心句中，注意不要遺漏信息，可酌情增刪詞語。曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者?！镜漕}3】按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增刪詞語）。首先要劃分句子成分，找出句子的主干，再將修飾成分相應(yīng)地變成幾個句子，注意各句間的關(guān)系，做到順暢自然。他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動、境界美的分類與各自特點，對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進行了詳細的闡釋。【典題2】（2011解題思路：本題考查的是短句變長句，首先要分析各個句子，確定一個句子當主干，然后將其他小短句通過增刪等方法變換成定語或者狀語，之后修改使之通順并符合題目要求即可。（3）食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。（1）食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。典題探究【典題1】（2012句子的長短只能就單句而言，長句與短句又是相對的。其中，重組句子是考查的熱點?？疾榻嵌榷鹤儞Q句式變換句式一般采用主觀題的形式進行考查。我突然想到人的內(nèi)心世界在審美上是多么神奇。于是我想從大山那里學(xué)習深刻，__________________，__________________，__________________。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。考生只有認真品味題中給出的語句，分析其風格特征，才能夠仿寫出與例句語言風格一致的句子。3．著眼特征，把握修辭頁2第 考綱指出了考生應(yīng)掌握的比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問9種修辭格，仿用句式往往與修辭綜合考查，考生要抓住例句特征，認真辨析，弄清其修辭格。2．對應(yīng)已知，把握結(jié)構(gòu)仿用句式的結(jié)構(gòu)要求往往寓于已知條件即例句或上下文中，作答時必須明確要求仿用的是復(fù)句還是單句，句子的結(jié)構(gòu)類型如何。方法歸納1．研究示例，把握中心明確要求，就是認真閱讀題干，明確題目要求，在此基礎(chǔ)上，認真研究示例。仿寫時要形神兼?zhèn)?，要有文采，也要有意蘊。解題思路：本題考查仿寫句式的能力。大綱全國高考）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。答案示例：（回憶）畢竟是秋日的繽紛落葉，（希望）才是枝頭的盎然春意；（回憶）畢竟是揚塵遠去的背影，（希望）才是迎面而來的微笑4．自由式仿寫給出一個語言材料作為例句，仿寫內(nèi)容不確定（可自由發(fā)揮），依照例句的句式而進行仿寫。解題思路：本題綜合考查修辭的運用、語言連貫、句式仿寫等能力。要求：①運用比喻修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；③語意連貫。典題探究【典題】（2012做好本題的關(guān)鍵是要注意續(xù)寫的句子與前面句子在內(nèi)容上要連貫，又要注意形式一致，找到仿寫點即可。．．．．丙同學(xué)說：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能________（2）________。甲同學(xué)說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。我喜愛的作品”活動，三位同學(xué)交流了各自的看法。典題探究【典題】（2010答案示例：博大是一種海納百川的寬容；博大是一種心如止水的平靜；博大是一種高瞻遠矚的智慧。成熟是一種臨危不亂的從容；成熟是一種寵辱不驚的淡定；成熟是一種卓爾不群的大氣?！镜漕}2】（2010答案示例：愛心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明。解題思路：解答仿寫類題目，要從形式和內(nèi)容兩方面入手，同時考慮內(nèi)在主旨與句間邏輯關(guān)系以及題目中對修辭手法的要求。遼寧高考）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。1．命題式仿寫命題式仿寫即話題式仿寫，給出一個語言材料作為例句，以同一話題或另外的話題組織材料，按照例句句式進行仿寫。多以主觀題的形式出現(xiàn)，并與修辭結(jié)合起來考查。仿用句式是近幾年課標全國卷每年必設(shè)題的考點，因此，它是復(fù)習備考的重點，同時又是難點。選用句式在課標全國卷試題中一般不單獨設(shè)題，如果設(shè)題則為選擇題，并與語言表達連貫題一起考查。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。廣東高考）將下面的3句話整合為一個單句（含標點符號不超過35個字）。平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。3．（2011巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多2．（2011課標全國高考）依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。選用、仿用、變換句式屬于語言的應(yīng)用，有較強的靈活性，是近年高考命題的熱點之一。仿用句式是指在一定的語境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另造一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。第一篇：2014屆高考語文二輪復(fù)習教學(xué)案：第3部分 語言文字應(yīng)用 專題10 選用、仿用、變換句式和修辭專題十 選用、仿用、變換句式和修辭《考試大綱》對句式的考查表述為“選用、仿用、變換句式”，能力層級為E。選用句式，指的是根據(jù)表意的需要（如強調(diào)重點的不同，語意深淺的不同等）或題目規(guī)定，選擇恰當?shù)木涫健Ｗ儞Q句式是指在一定的語境中，根據(jù)語言表達的需要，將句子由一種句式變成另一種句式。1．（2012梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅強； 曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚。課標全國高考）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。課標全國高考）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。4．（2011①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。變換句式題，一般以主觀題為主，主要有長短句的轉(zhuǎn)換、重組式轉(zhuǎn)換、改造式轉(zhuǎn)換等，有時與簡明、連貫、得體等其他考點綜合考查。考查角度一：仿用句式仿用句式主要是考查學(xué)生的語言運用能力、聯(lián)想能力和創(chuàng)造能力。其基本要求是：明確題目要求，依據(jù)表達需要，掌握句式特點，參照所仿句式，注意內(nèi)容連貫，確保文面整潔。典題探究【典題1】（2012愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨者感到了慰藉； 愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。本題例句以“愛心”為話題，每句先用一個比喻句，然后闡述作用。愛心是漫漫征途中的路標，使迷路者找到了方向。大綱全國高考）仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子，要求內(nèi)容貼切，頁1第 所寫的句子形成排比，句式與示例相同。解題思路：仿寫的內(nèi)容必須以“博大”為話題，所寫的句子前后語意貫通，句式基本一致。2．嵌入式仿寫所寫句子在已給材料中間或末尾，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句語意連貫，句式與給出的例句相同。安徽高考）某校開展“名著導(dǎo)讀請仿照甲同學(xué)的表述，將乙、丙同學(xué)的發(fā)言補寫完整。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．乙同學(xué)說：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能________（1）________。．．．．解題思路：本題重點考查的是句式仿寫。答案示例：（1）啟迪我們的智慧，提升我們的境界（2）陶冶我們的情操，凈化我們的心靈 3．續(xù)寫式仿寫在提供材料的末尾留空，要求考生根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子，與上下文構(gòu)成一段語意完整的文字。四川高考）按照要求續(xù)寫句子?；貞浐拖Ｍ年P(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶__________________________，希望________________________；回憶__________________________，希望________________________。仿寫時首先要注意題干的要求：①運用比喻修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；③語意連貫。典題探究【典題】（2012沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索； 沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。作答本題注意要求，從語法角度看，是復(fù)句，“沒有??無論??都只是”條件復(fù)句，要注意形式要是復(fù)句；從修辭角度看，三句都是比喻，且三句構(gòu)成排比。答案示例：沒有毅力，人生就如迷航，無論怎么謀劃，都只是駛不上航線的虛幻航行； 沒有毅力，人生就如謊花，無論怎么培育，都是結(jié)不出果實的無謂辛勞； 沒有毅力，人生就如歧途，無論怎么憧憬，都只是達不到目標的無用奔波。如果所給例句是一段話或一節(jié)詩，就要找出它的中心；如果是一組有聯(lián)系但相互獨立的句子，就要把握它們各自的主旨或整體所圍繞的話題。如果是對聯(lián)，還應(yīng)弄清句子中的短語類型、詞性等。4．品味語言，把握風格不同的語境往往需要不同的語言風格。對點訓(xùn)練1．請仿照畫橫線的句子，在下面橫線處各補上一句話。我喜歡出發(fā)，喜歡思索品味一種繽紛的人生。2．閱讀下面的文段，仿照畫線句的句式，結(jié)合語境在橫線處補寫出恰當?shù)木渥印Ｄ憧催b遠的東西是美麗的，因為它為人們留下了想象的空間，如悠悠的遠山，如沉沉的夜空；朦朧的東西是美麗的，因為__________________，__________________，__________________；短暫的東西是美麗的，因為它為大家留下了永遠的回憶，如盛開的鮮花，如美麗的邂逅?？疾榈闹饕愋陀校洪L句與短句的變換、整句和散句的變換、口語和書面語的變換和重組句子等。1．長句與短句的變換一般的單句中結(jié)構(gòu)復(fù)雜、用詞較多的句子就是長句，反之是短句。長句與短句的變換是高考句式變換的一個重點。浙江高考）從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（2）食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。（4）食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。答案示例：食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。遼寧高考）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。解題思路：這是長句變短句。參考答案：他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進行了詳細的闡釋，闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想，闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對待關(guān)系，也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動，還有境界美的分類與各自特點?！都t樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。答案示例：①《紅樓夢》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說。方法歸納（1）先用“提取主干法”把長句的主干成分