20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題四仿用、選用、變換句式含修辭專題檢測4-展示頁
2024-12-09 01:18本頁面
【正文】 ______ ，______________________________________；我來到西班牙，仿佛聽到塞萬提斯在大風(fēng)車旁邊講述哭與 笑的滑稽劇。 5．請從雨果、狄更斯、莎士比亞中任選兩人為寫作對象，仿照前后的句子，將下面的文字補(bǔ)充完整。所給的這兩個句子，從內(nèi)容上來看，第一句是從正面來談感受的，第二句是從反面來談感受的，兩個句子一正一反；從形式 上來看，第一句是對偶，第二句是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。 解析 本題考查學(xué)生的仿句能力。 答： ___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (示例 )漢字書寫，書寫的是親近民族語言的一種情感，傳承的是光輝燦爛的中華文明。 (句式、字?jǐn)?shù)大致相同即可 ) 例句：漢字書寫，書寫的是美麗中文不老的歷史，傳承的是漢字背后的文化積淀。 4．中央電視臺的 “ 漢字聽寫大賽 ” 影響巨大，既展示了漢字的無窮魅力，也敲響了漢字危機(jī)的警鐘。不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起身體內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，也會在短時間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā)，比如民間傳說 “ 伍子胥過昭關(guān)，一夜愁白了頭 ” 。許多疾病會打破人體內(nèi)原有的平衡， ________。 3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) 頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化，但是影響毛發(fā)變白還有其他一些因素，如遺傳、疾病和精神因素等。 A、 B 項均為 “ 愛看 ?? 而不愛看 ” 與原文的 “ 不喜歡 ??喜歡 ??” 照應(yīng)錯位。 2．填入下文橫線上的文句恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) 中國人對小說的欣賞習(xí)慣，講究的是無巧不成書， ________，也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。如果選 C項 “ 把 ” 字句式，主語中途變成了 “ 服裝 ” ，結(jié)構(gòu)混亂。整個語段的主語是 “ 我 ” ，如果選 A 項使動句式，主語中途變成了 “ 服裝 ” ，語句結(jié)構(gòu)混亂。專題檢測 (四 ) 1．從選用句式角度看，填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) 我走進(jìn)這座商城，邊走邊看， ________，真舍不得離去。 A．各種各樣的春秋服裝使我眼花繚亂 B．使我眼花繚亂的是各種各樣的春秋服裝 C．各種各樣的春秋服裝把我弄得眼花繚亂 D．被各種各樣的春秋服裝弄得眼花繚亂 答案 D 解析 本題考查選用句式，涉及語句連貫。如果選 B 項使動句式，成為 “ 我 ??使我 ??” ，不合事理，結(jié)構(gòu)混亂。只有選 D項被動句式，前后主語一致，整個語段才連貫。 A．愛看不知道的事情，而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情 B．愛看新鮮的事情，而 不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情 C．不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛看不知道的事情 D．不愛看陳舊的事情，而愛看新鮮的事情 答案 C 解析 選用句式要從排序照應(yīng)的角度來考慮答案，本題上文突出 “ 巧 ” 字，下文 “ 不喜歡一般化，而喜歡特殊化 ” 。 D 項的 “ 陳舊 ”“ 新鮮 ” 也不能與原文的 “ 一般化 ”“ 特殊化 ”
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