觀職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得-展示頁
2024-10-28 21:05本頁面
【正文】 對于那些老總來說不算什么，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢，畢竟他們是納稅人，這些費用也是來源于國家的財政。以上只是些微想法。這一點“堅持”精神無可厚非，但堅持要看事情的性質(zhì)、要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，我們要想超越自己，體現(xiàn)自身價值，就應(yīng)該汲取別人之長。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，幫助別人也就是幫助了自己?！蔽覀儾恍枰艿暮車?yán)，但基本的一些制度應(yīng)該還是需要的。對一個組織、一個團隊來說，創(chuàng)新，首要要有創(chuàng)新的文化，其次要有創(chuàng)新的機制，有了這些，才會有創(chuàng)新的人才，而我們，也必須有不同的意見，不同的聲音，積極創(chuàng)造，積極動腦，創(chuàng)造更多更精彩更豐富的活動，所以我們在固守根本的基礎(chǔ)上要積極創(chuàng)造有意見有聲音的組織氛圍，從而努力將我們部門發(fā)展的越來越好。余世維老師認(rèn)為，對一個組織或團隊來說，創(chuàng)新首要的是文化的問題，一定要有創(chuàng)新的文化，有了這種文化，組織或團隊的成員才能始終處于創(chuàng)新的亢奮狀態(tài)，各種新的點子、建議才能像泉水一樣不斷涌上來。沒有意見的組織永遠(yuǎn)不會有好的點子，太安靜的組織生產(chǎn)力絕對不佳，要相信不同的意見可以改善決策，要鼓勵容忍意見?！庇嗍谰S老師如是說。我們心理部，更應(yīng)該充分體現(xiàn)心靈的溝通與協(xié)調(diào)，體現(xiàn)這個部門的專業(yè)性和團結(jié)性。地位的差異是造成溝通的主要個人障礙成分，特別是在組織層次上。余世維老師提到，美國人和日本人遇到問題很少問主管，是因為希望自己有一點想象的空間，讓自己去試一試，是因為怕他的主管說他無能。責(zé)任的重要性，不僅體現(xiàn)在職場，也不僅體現(xiàn)在主管身上，在我們?nèi)魏我粋€人身上都很重要。世界上有兩種人，一種是每天都在不停的表現(xiàn)，另一種是一直努力的在那辯解，一直說什么東西不是他的錯。第一篇：觀職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得觀職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得職場的所有種種，于我們似乎都還算遙遠(yuǎn)，但職場的各種經(jīng)驗，原則與我們的生活，學(xué)習(xí)，學(xué)生工作都是異曲同工，息息相關(guān)。余世維是被尊稱為“華人管理教育第一人”，華人最為推崇的實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一，他所主講的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，在有關(guān)如何正確盡責(zé)的作為一個職業(yè)經(jīng)理人上做了完美的詮釋。做事要負(fù)起責(zé)任，自信心從責(zé)任開始建立。在學(xué)生工作中亦是如此，我們心理部的活動，運行和發(fā)展需要我們每個成員以積極的責(zé)任心來共同維系和擔(dān)當(dāng)，共同負(fù)起責(zé)任。這與我們似乎就有所不同，中國講究安分守己，我們總是習(xí)慣于上級的命令指示和安排，不會“越俎代庖”，不會“譖越本職”，而因此在組織活動和決策上缺乏一定的積極性，自主性和獨立性。余世維老師說道——組織層次上由下級往上級溝通是比較快也是比較容易的，而由上級往下級則相對較困難，而實際上，溝通對我們都是非常重要的，在我們部門里，我們一定要完善個人溝通藝術(shù)，溝通的目的在于流通團隊信息，激勵組織成員改善績效，也在一定程度上表達(dá)個人情感，促進組織成員間，部長與干事間的情感交流，使決策和活動可以更加完善和有效落實。“組織氛圍是很重要的?！拔覀儾荒苷J(rèn)為負(fù)面就是不好，我國作報告幾乎無一例外的會加上一句‘取得了良好的成果’，但這只是一聽不停負(fù)面拒絕負(fù)面的體現(xiàn)，”人人之間沖突在所難免，不同的意見亦是在所難免，那是一種人性的體現(xiàn)。另一方面，我們也要多多活躍，各抒己見，為我們部門的發(fā)展出謀劃策，積極開發(fā)新點子，創(chuàng)造更多精彩吩咐的活動。最需要警惕的就是首腦、領(lǐng)導(dǎo)頑固的個人意志對組織、團隊創(chuàng)新能力的壓制，Sony在數(shù)字時代的衰落就是典型的例子。無規(guī)矩不成方圓，我們想要自己的心理部發(fā)展的越來越好，也必須有一定的規(guī)章制度，以及看我們干事有沒有貫徹和執(zhí)行上司意愿和任務(wù)目標(biāo)，“目標(biāo)重在落實，制度重在執(zhí)行，員工重在管理。余世維老師還說：不忙的時候，主動幫助別人。其實，這里還涉及了一個問題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。我們部門成員之間，也需要互相幫助，團結(jié)一致，才能齊心協(xié)力搞好活動。第二篇：職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得篇一：關(guān)于對職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)的心得體會2016年10月1214日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行2016年國家銀河培訓(xùn)工程江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，此次活動由江西中小企業(yè)局主辦，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實習(xí)，所以有幸參加了此次活動，此次活動的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%。具本人了解，從省企業(yè)局接到通知到開班只有短短的十來天時間，可見時間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級的任務(wù)，但是你知道是怎么邀請學(xué)員的么，具聽說有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友，為什么呢，因為沒有人愿意來，而且是免費的培訓(xùn)并提供食宿，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友也就趁機會來南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決，可想而知是政府機關(guān)在浪費國家的資源，這為什么呢，那就是我們的政治體制存在問題，要從根本上解決問題就必須從政治體制著手解決。從授課的內(nèi)容的來看，比較的理論，缺少實踐性，那些講師講的范圍基本太大了，講的都是那些著名企業(yè)的案例，沒有正對性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總，那就要首先對這些老總做個調(diào)查，他們在做企業(yè)期間遇到什么問題，有什么困惑，需要哪些方面的幫助，然后對這些調(diào)查做個詳細(xì)的分析，之后在進行培訓(xùn)，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果。此次我對一個學(xué)員
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