花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)-展示頁

【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！啡?、初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)。3、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?！?提高學(xué)生感受、理解、分析音樂作品的能力。4、掌握音樂體裁,小提琴協(xié)奏曲,作品作者。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、從梁祝中獲得音樂情感的體驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)梁祝的音樂內(nèi)涵。3教學(xué)過程

2024-12-20 21:35

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)-展示頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生理解小提琴協(xié)奏曲和奏鳴曲式結(jié)構(gòu),并熟唱《梁?！芬魳分黝}。2、過程與方法目標(biāo):通過模唱、對(duì)比和討論等方法讓學(xué)生主動(dòng)去理解音樂的內(nèi)容與情感,3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人類情緒的豐富多樣,感知音樂在表達(dá)情緒上的絕妙之美。此曲成功開拓了交響樂走民族化、群眾化的道路

2024-12-20 21:35

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)1-展示頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》中獲得音樂情感的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)與簡(jiǎn)析1、通過欣賞此曲，掌握音樂體裁：小提琴協(xié)奏曲；作品作者。初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)：引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。2、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗(yàn)，并能展開一定的聯(lián)想空間。

2024-12-21 02:40

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)1-展示頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo):感受古為今用,洋為中用的藝術(shù)魅力。:a、通過欣賞,使學(xué)生了解協(xié)奏曲這一體裁知識(shí)以及音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。b、能夠熟唱“愛情主題”的歌曲《化蝶》。:聆聽音樂,以故事情節(jié)為線索對(duì)作品進(jìn)行分析講解,讓學(xué)生展開聯(lián)想,領(lǐng)略音樂作品的韻味。2學(xué)情分析初二年級(jí)學(xué)生通過

2024-12-21 05:08

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)1-展示頁

【摘要】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》重點(diǎn)、難點(diǎn)1、通過欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》，認(rèn)識(shí)到封建禮教是造成梁、祝悲劇的根源。進(jìn)而認(rèn)識(shí)封建禮教的危害性。2、通過欣賞與講解，了解協(xié)奏曲并試著哼唱《梁?！分械膼矍橹黝}。全曲結(jié)構(gòu)1引子—春景。2呈示部—相愛。

2024-12-20 04:08

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)2-展示頁

【摘要】梁山伯與祝英臺(tái)小提琴協(xié)奏曲簡(jiǎn)介全曲1何占壕、陳鋼作曲。取材于民間傳說。2協(xié)奏曲——一件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)協(xié)同演出的大型樂曲。一般包含三個(gè)樂章。此曲為小提琴協(xié)奏曲。3曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。具有民族化和交響化的特點(diǎn)。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》由何占豪、陳鋼作曲。1

2024-12-20 04:57

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)課件3-展示頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜抗婚十八相送共讀共玩重會(huì)哭墳化蝶《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜

2024-12-01 10:12

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)課件1-展示頁

【摘要】這是一個(gè)千古傳頌的故事，一段柔美深情的旋律，打動(dòng)了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的

2024-12-01 06:04

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)課件4-展示頁

【摘要】1梁山伯與祝英臺(tái)小提琴協(xié)奏曲何占豪、陳鋼作品梁祝故事在民間流傳已有1460多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱。從古到今，有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺(tái)的悲慘愛情所感染。這一美麗、凄婉、動(dòng)人的愛情故事，多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝鎮(zhèn)。相傳，在中國西晉時(shí)期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途

2024-12-01 03:19

欣賞音樂祝英臺(tái)與梁山伯的感受-展示頁

【摘要】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》所獲得的感受欣賞音樂《梁山伯與祝英臺(tái)》所獲得的感受內(nèi)容提要：《梁山伯與祝英臺(tái)》是一個(gè)在我國流傳已久的愛情故事，與莎士比亞筆下的《羅密歐與朱麗葉》其

2024-08-19 17:38

人教版音樂八下越劇梁山伯與祝英臺(tái)選段1-展示頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》目錄?樂曲欣賞?作者簡(jiǎn)介?作品介紹?作品分析?作品引申樂曲欣賞一：樂曲大概有個(gè)層次段落？每個(gè)段落表達(dá)力那種心情？二：試聽整個(gè)曲子中大概有幾種樂器，感受每種樂器的音色及特點(diǎn)樂曲主要有三個(gè)段落，分別表達(dá)的是‘相愛’‘抗

2024-12-08 20:16

梁山伯與祝英臺(tái)-展示頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》?任課年級(jí)：??任課教師：??課題：《梁山伯與祝英臺(tái)》（小提琴協(xié)奏曲）??教材分析?：小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》由何占豪、陳鋼作曲。1959年寫成并首演。當(dāng)時(shí)作者是上海音樂學(xué)院的青年學(xué)生。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x

2024-08-19 17:29

梁山伯與祝英臺(tái)-展示頁

【摘要】梁山伯與祝英臺(tái)?故事簡(jiǎn)要:《梁山伯與祝英臺(tái)》與《白蛇傳》、《孟姜女》、《牛郎與織女》并稱中國古代四大傳說。其中，梁祝傳說是我國最具輻射力的口頭傳承藝術(shù)，也是惟一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國民間傳說。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱，有東方

2024-08-03 20:20

梁山伯與祝英臺(tái)-展示頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》湖南省株洲市第十三中學(xué)李思八年級(jí)下冊(cè)第五單元美麗傳說《梁山伯與祝英臺(tái)》這段愛情故事的流傳，始于公元三七七年。東晉時(shí)期，當(dāng)時(shí)的門第風(fēng)氣極盛，官家女兒祝英臺(tái)女扮男裝，外出求學(xué)，與貧苦兒梁山伯為同學(xué)，二人情義相投，相交甚篤，后祝被梁認(rèn)出女兒身，兩人遂私定終生，但這一愿望遭到祝家的激烈反對(duì)，

2024-11-05 16:29

梁山伯與祝英臺(tái)-展示頁

【摘要】高中藝術(shù)欣賞第二冊(cè)瀏陽市第九中學(xué)王彥濤第九課協(xié)奏曲（小提琴協(xié)奏曲）音樂欣賞知識(shí)：?協(xié)奏曲協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂器或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)相互競(jìng)奏，并顯示其個(gè)性與技巧的一種大型器樂套曲。其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立，通常包括三個(gè)樂章，體裁與形式類似奏鳴曲，也有單

2024-11-21 06:06

20xx春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)3(完整版)

20xx春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)3(更新版)

20xx春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)3(專業(yè)版)

20xx春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)3(留存版)