【正文】 大比拼，越來越取決于人民素質(zhì)的高低。你有著光榮的使命，艱巨的責任，推廣你，對于一個國家各方面的發(fā)展都有重要意義，利于國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)，一個國家，一個民族是否擁有統(tǒng)一的語言關(guān)系到國家和民族的凝聚力問題，具有政治意義。就因你的淘氣，學生們一節(jié)課浪費在你身上了。還記得上物理可是你來搗亂，我們在上有關(guān)電路的一節(jié)課，你悄悄的溜出去玩了，物理老師大聲的講：同學們主義了，像在我們用講刀把線路短開。國家推廣你，每個人學你用你，我以你為傲。隨著時間的推移，你我相處的日子多了，進入初中，我對你的了解加深了。還記得你我相遇的第一天嗎？那是我剛剛進入學堂，是語文老師把你介紹給我的，我知道了你的存在，了解到你的一點情況：你是基于現(xiàn)代北方漢語的語法和北京話的語音而形成的，并作為官方用語，教學，媒體的標準語言，同時你還是新加坡共和國四類官方語言之一。親愛的普通話，我的每一天都必須有你相伴我無法而且也不能沒有你。大概正因為如此，她只錯了2題，共計90分，真讓人不敢相信！后來，媽媽又讀了那篇文章，這次只錯了9個，我夸獎她，她立刻就沉醉在了成功的蜜罐中。只用了10分鐘的時間，媽媽就把筆試給做完了。一會兒，上課了，我盡量板著臉，學著老師嚴肅的口氣說：“這張卷子說難也不難，說不難把，倒也挺難，要想考出好成績，就要靠你上課聽得怎么樣了。趁著這段時間，老媽興高采烈的和爸爸談?wù)搶W習內(nèi)容，還告訴他，自己的普通話已經(jīng)學得不錯了。經(jīng)過了45分鐘的學習，老媽已經(jīng)掌握了聲母，韻母，音節(jié)的用法。老爸錯了7個，老媽—21個，所以，我的重點培育對象是——老媽！說完這些話，我已笑的前仰后合了，老媽則一下子泄了氣，愁眉苦臉，老爸則幸災樂禍的說：“夫人，恭喜你被錄取了！”老媽就像面臨世界末日似的，嘆了一口氣說：“同喜，同喜。我清了清嗓子，嚴肅的說：“兩位同學，成績已經(jīng)出來了。我來到他們面前，他們的樣子還真是好笑：握著拳頭，坐立不安，嘴里吱吱咕咕的，活像老師要發(fā)卷子了。有時一個字就要重復幾遍才能讀對，用了很長時間才好，我都有些兒不耐煩了。待會兒，你們每人讀一篇文章，誰讀的不標準，嘿嘿，誰就要接受我的“重點培育”！” 爸爸先讀了《長江之歌》，不知道他是想展示一下自己，還是怕我的“重點培育”，總之是十分賣勁，錯的也不多。我的普通話是一流的，這不容質(zhì)疑，但我的父母說的卻不怎么樣，所以，今晚我就要向他們推廣普通話。然后，我再教他們幾個平、翹舌音的字??今天爸爸媽媽學得十分用功，能分辨出平、翹舌音，真是太棒了，我衷心地希望：爸爸媽媽能夠再接再厲，更上一層樓。我先把一個翹舌音的“熟”字和平舌音的“俗”字寫在寫字板上，先讓爸爸讀，再讓媽媽讀，可他把兩個都成了平舌音的，我保持沉默，再讓媽媽讀，她呢，把兩個字都讀成了翹舌音，真讓我哭笑不得。接著，我挑了幾首繞口令讓爸爸媽媽讀，他倆越讀越投入，越讀越熟練，如同饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。我先挑了一首繞口令，教爸爸媽媽讀了起來：“四是四，十是十，十四是十四??”爸爸媽媽有模有樣地學了起來，但速度太慢，而且四和十一直分不清楚。說干就干，我拿出一本繞口令的書何以本字典，一切準備就緒來到客廳，就充當起了爸爸媽媽的“老師”。她在稅務(wù)所工作，接觸的納稅大戶都用普通話，這就更要學好普通話了?？砂职种v普通話還算標準，但有時還不太連貫，中間夾雜著幾句上海話。（3）每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。在本屆推普周里，我向大家發(fā)出如下倡議：（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。而愛祖國，愛講普通話，則應(yīng)該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。普通話是全國通用的語言。今年舉行的推普周已經(jīng)是第十五屆了，本屆推普周的具體時間為：9月14日至9月20日，主題是：書同文、語同音，熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。，讓每一次困惑都可以迎刃而解。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關(guān)系你的朋友。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。作為一名現(xiàn)代的小學生，必將會面臨著進一步的學習，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！推普周國旗下演講稿（教師寄語）李金鳳老師們，同學們：大家好。在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。今年的推普周從9月14日起至20日，為響應(yīng)號召，營造文明和諧的校園環(huán)境，學校少先隊向全體同學發(fā)出倡議：普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。第一篇：推普周活動倡議書推普周活動倡議書親愛的同學們：在金風送爽的九月，我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。學生讓課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動，學校將組織各中隊拍攝宣傳照片。在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，又迎來了全國推廣普通話宣傳周。同學們，充滿活力的我們帶著一份對生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們每天都在一起交流，如果沒有標準普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代學生的形象。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的小學生所需的素養(yǎng)！隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。讓普通話成為我們的校園語言。國旗下獻詞五年級親愛的老師、同學們：大家好！每天早晨，當我們進入校園彼此相見時，都會用普通話互道一聲“早上好”，那一聲聲甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。同學們，學好普通話，走遍天下也不怕。是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。（2）在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對作業(yè)、黑板報、學校櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。老師們、同學們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，讓普通話成為我們的校園語言，實現(xiàn)語言的順暢交流，弘揚中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建社會主義和諧社會我教爸爸媽媽說普通話五年級：婁曉飛本周是推普周，爸爸媽媽也改變了許多，在家一般都說普通話。媽媽呢，普通話不標準，總把平舌音讀成翹舌音。今天，我做完作業(yè)沒事做了，對了，教爸爸媽媽說普通話吧。第一單元：繞口令。可他們倆十分努力，又用功地讀了十幾遍，過了一會兒，那又慢又不標準的聲音變成了既熟練又有點標準的普通話。接下來是第二單元：分清平、翹舌音。于是我糾正他們的讀法，告訴他們哪個是翹舌音，哪個是平舌音。教爸爸媽媽說普通話五年級：馬璐璐普通話是我們中國語言的標志，然而由于某種原因，一些人不會說普通話或者是說的普通話不標準，因此，這些人往往在一個陌生之地寸步難行，由此看來普通話在生活中時起了極其重要的作用。晚上，我把爸爸媽媽拉到一起，神秘的說：“今晚我是推普小使者，我的宗旨是——將說普通話的錯誤率降低到0。接著是媽媽讀了，大概是見爸爸讀得好吧，很緊張。一會兒，成績出來了。見我來了，他們立即坐好，等我發(fā)話。哇，真讓人不敢相信，你們的成績是一個在天，一個在地?！比缓笮÷暤泥止玖艘痪洌骸靶⊙绢^片子，不知又要出什么毒招，哼！” 在他們說話之余，我已把所有有拼音的書都找了出來，因為要學會普通話，就要從基本的拼音學起。下課10分鐘。而我則利用這段時間出了一張試卷。試卷分為兩大部分，1口試，2筆試，每一部分50分，每一小題5分，共20題。接下來是口試，媽媽回答得繪聲繪色，她每答對一題就為自己鼓掌并一再告誡自己不要驕傲。媽媽聽了我的夸獎，立刻用普通話回敬了我一句：“過獎，過獎！”我與普通話四年級：于龍康自從遇到了你，我的生活發(fā)生了很大變化。沒遇到你時，我是那么的自豪，因為我說著和大家同樣的話，誰都能聽得懂，可是遇到了你就不同了，我顯得就像一只井底之蛙，那么的無知自大。白娘子與許仙是雨傘為媒，你我則是以語文為媒。我們國家地域遼闊，人口眾多，更有諸多少數(shù)民族語言以及方言的存在，給人們交際帶來諸多不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服交流中的隔閡，溝通各地區(qū)，各民族交流，你應(yīng)運而生。羨慕的目光在你身上無法移走，你深深的吸引了我。同學們在下面都愣住了，心想：老師你想干什么啊!老師也很納悶的看著我們，又講了一遍，我們還是不懂，無奈又講了一遍，有懂的同學大聲的說了一遍，我們?nèi)送瑫r都笑作了一團，原來老師說：同學們注意了，現(xiàn)在我們用剪刀把線路斷開。普通話啊普通話啊，你真的讓我無法不注意你的存在了。我與普通話周延俊21世紀是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟時代。這時普通話就像是一家橋梁，溝通著祖國的南北大陸，溝通著不同民族的文化，更溝通著人與人、心與心的交流。普通話和大家的學習、生活有著很密切的關(guān)系。他在1906年寫的一本叫《江蘇新字母》的著作里，把漢語分成了三類。他還注明：普通話是“各省通用之話”?！皣Z”的名稱出世以來就有人反對，1931年，翟秋白先生曾反對用“國語”一詞，并且對“普通話”作了較為科學的解釋。全國解放以后，人民政府非常關(guān)心漢字改革工作，不僅使“普通話”成為嚴格定義的學術(shù)名詞，并且把推廣“普通話作為文字改革的一項重要任務(wù)。普通話之所以作為國語，是因為它的效率最高，北方人說起普通話比較方便，但卻委屈了南方的同胞們了。國父孫中山是廣東人，但是在民國剛成立時，在討論國語時，就是孫中山先生說服廣東的國民代表，支持國語以北京音為標準音。讓我們都來說普通話吧！推動漢語走向世界！還有就是中國各方言中，最接近華夏族古語——雅言的是粵語，特別是廣信粵語，但是粵語使用的人數(shù)太少，推廣成本太高且現(xiàn)代中國人對此的認同感也不大，還有臺灣也在使用北京音為主的國語。說。這時我們大家最首要的義務(wù)。21世紀是一個在不斷發(fā)展和競爭中的時代。這對于我們這些大學生來說是非常重要的?！皩W會普通話，走遍全國都不怕。自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“