【摘要】中國山水游記的感性余光中學(xué)習(xí)目標(biāo):1.,并分析其最主要的觀點是什么。2.讓學(xué)生品味作者的寫作特色。3.探討本文的觀點在《與朱元思書》、《三峽》、《黃山記》的體現(xiàn)?;顒右唬哼祮枴袄溆辍毙穆暎l(fā)掘“鄉(xiāng)愁”情懷?余光中(1928~
2024-12-19 22:24
【摘要】年級:八年級科目:語文主備人:王一亞備案時間:2020年4月日互評結(jié)果:(優(yōu)秀合格不合格)互評簽字:編號:高灣中學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案(教師版)
2024-12-01 14:31
【摘要】黃山記一、說教材1、教材簡析:《黃山記》是高中語文第三冊第二單元的一篇課內(nèi)自讀課,這是一片寫景抒情的散文。作者徐遲用大手筆描寫黃山雄放瑰奇的景色,抒發(fā)了對祖國壯麗山河、對社會主義新時代的熱愛?!饵S山記》雖是本單元的課內(nèi)自讀教材,但文章語言優(yōu)美,構(gòu)思謀篇獨具匠心,體現(xiàn)了游記散文的又一特色:大手筆繪景,突出景物特點。2、教學(xué)
2024-12-20 01:28
【摘要】竹鄭燮zxxkw學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及相關(guān)文學(xué)常識;積累常見文言詞匯。2.過程方法:品味分析課文中精煉形象的語言;領(lǐng)悟文中的文藝創(chuàng)作之道。3.情感態(tài)度:體會本文的哲理在實際生活中的意義。學(xué)法指導(dǎo)?鄭板橋愛竹,也喜歡畫竹,本文借畫竹?之道,實則談?wù)撐乃噭?chuàng)作之道。?1、借助課下注釋及《配
2024-12-19 22:25
【摘要】葉挺與《囚歌》皖南事變后,新四軍軍長葉挺,被反動派囚禁在上饒集中營。關(guān)他的那間囚室既黑暗,又潮濕,冰涼的地上,鋪著幾把發(fā)霉的稻草,上面盡是臭蟲和跳蚤,葉軍長受盡了折磨。為了誘騙葉挺投降,國民黨反動派挖空了心思,耍盡了手段,可葉挺堅貞不屈。蔣介石氣急敗壞的把葉挺關(guān)進(jìn)重慶“中美合作所”。在那里,葉軍長受盡折磨
2024-12-20 05:09
【摘要】清塘荷韻一教材分析本文選自北師大版八年級語文下冊第五單元,大概需要2課時.《清塘荷韻》是季羨林老人86歲時的作品,數(shù)畝清塘,滿池風(fēng)荷,到底是什么牽動了這位世紀(jì)學(xué)人和國學(xué)大師的情懷?教師宜對季老誠樸而淡定、豁達(dá)又執(zhí)著的為人;清凈而雅致,從容又精到的為文做整體把握和理解。其實貫通全文的正是一種生命的精氣神,也就是荷之所以觸動作者、感染讀者的這種內(nèi)
【摘要】徐遲天都峰本篇課文是一篇構(gòu)思別致、藝術(shù)性和思想性俱佳的游記。認(rèn)真閱讀《黃山記》,寫出每部分的內(nèi)容大意.第一段主要寫了什么?用了什么寫作手法?這樣寫有什么獨特之處?找出第二段寫山的詞語,用一個字概括黃山的特點本文寫黃山,抓住了它的
2024-11-29 09:02
【摘要】認(rèn)識這棵樹嗎?黃山記徐遲五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客授課:王維了解作者?徐遲(1914——1996)浙江吳興人,當(dāng)代作家。?代表作有《哥德巴赫猜想》《地質(zhì)之光》獲
【摘要】余光中題目解說“中國山水游記”是指中國山水游記散文,“感性”是指敏銳的感官經(jīng)驗。作者簡介余光中,祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語系,1949年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀于臺灣大學(xué)外文系。現(xiàn)任嘆惋中山大學(xué)文學(xué)院院長。余光中的作品風(fēng)格不同意,表達(dá)意志和理想的詩,一般都顯得壯闊鏗鏘,而描寫
2024-12-19 13:29
【摘要】余秋雨余秋雨,當(dāng)代作家。著有;《文化苦旅》《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》等,開啟一代文風(fēng),長期位踞全球華文書暢銷排行榜前列,已被公認(rèn)目前全世界各華人社區(qū)中影響力最大癿作家之一。把詩癿想象和散文癿智慧,把文化歷史景觀
【摘要】7C中小學(xué)課件余光中7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo),并分析其最主要的觀點。2.通過品味、感悟,探尋文章的主旨。,提高自己的閱讀能力和鑒賞水平。7C中小學(xué)課件作者介紹?余光中,祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語系,1949年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀于臺灣大學(xué)外文系?,F(xiàn)任嘆
【摘要】馬說韓愈韓愈,唐代著名文學(xué)家、思想家,字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈簡介他25歲中進(jìn)士后,長期得不到任用,他曾三次上書宰相,都沒有得到賞識。加上當(dāng)時政治黑暗,有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇,在這種悲憤心情下,寫下了《馬
【摘要】7C中小學(xué)課件?鑒賞·評論?鄉(xiāng)戲?【教學(xué)目標(biāo)】?1、領(lǐng)略濃郁的鄉(xiāng)土人情。?2、學(xué)習(xí)場面描寫的方法。?3、激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。?【教學(xué)重點、難點】?1、理解文章最后一段的含義。?2、學(xué)習(xí)場面描寫的方法。?【課時安排】?1課時。?【預(yù)習(xí)要求】
2024-12-20 04:07
【摘要】渡漢江——宋之問作者介紹?宋之問(656—712),唐代詩人,字延清,一名少連,汾州(今山西汾陽市)人。?弱冠知名,尤善五言詩,時稱“三絕”。與“善剖決”的韋善心并稱戶部“二妙”。與沈佺(qu
【摘要】《唐雎不辱使命》【導(dǎo)入新課】師:戰(zhàn)國時期,秦國逐漸強(qiáng)大起來,開始逐步吞并其他六國,由此而展開了軍事和外交等方面的斗爭,涌現(xiàn)出了許多叱咤風(fēng)云的軍事家和外交家。唐雎便是一位載入史冊的外交英才,今天就讓我們領(lǐng)略一下他的外交風(fēng)采。(點擊課件,顯示課題)師:首先讓我們了解一下本文的出處,誰來把大屏幕上的內(nèi)容給大家讀一下。(點擊課件,顯示如下內(nèi)容: