2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第38課鄭和下西洋與明中葉的倭患2-展示頁

【摘要】第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”第九單元明清時(shí)期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固鄭和的遠(yuǎn)洋船隊(duì)鄭和下西洋的目的眾說紛紜，一說宣揚(yáng)大明威德，《明史·鄭和傳》中記載：“且欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)”；一說尋找建文帝，《明史·鄭和傳》中記載：“成祖疑惠帝亡海外，欲覓蹤

2024-12-12 12:15

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第38課鄭和下西洋與明中葉的倭患1-展示頁

【摘要】第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力鄭和下西洋的時(shí)間、條件、目的、概況、影響；開發(fā)南洋；倭寇；戚繼光俞大猷抗倭。①引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀《鄭和下西洋路線圖》，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。①通過比較鄭和下西洋與張騫出使西域，培養(yǎng)學(xué)生比較、理解問題的能力。③引導(dǎo)學(xué)生分析鄭和下西洋的影響，使學(xué)生分析鄭和下西洋

2024-12-21 02:39

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第38課鄭和下西洋與明中葉的倭患3-展示頁

【摘要】第38課、鄭和下西洋與明中葉的“倭患”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí)。過程與方法：通過分析戚繼光抗倭取得成功的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：通過分析戚繼光抗

2024-12-20 19:42

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第38課鄭和下西洋與明中葉的倭患word學(xué)案-展示頁

【摘要】第38課鄭和下西洋與明中期的“倭患”知識(shí)提要一、鄭和下西洋：從1405年到1433年7次下西洋，先后到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。：（1）鄭和航海的時(shí)間比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲開辟新航路早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的創(chuàng)舉。（2）鄭和下西洋期間，亞非各國也多次派遣使者來到中國

2024-12-20 00:23

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭-展示頁

【摘要】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭（中外的交往與沖突）一、鄭和下西洋二、戚繼光抗倭第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭三、葡萄牙騙取在澳門的居住權(quán)鄭和生平-----1、鄭和下西洋“西洋”是指現(xiàn)在的什么地方？2、鄭和下西洋的目的是什么？為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系-----西

2024-12-20 05:36

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭ppt課件-展示頁

【摘要】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭（中外的交往與沖突）學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。?，培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力和正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。?通過對(duì)鄭和和戚繼光兩個(gè)人物的學(xué)習(xí)，感受兩位偉人的人格魅力，逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。?重點(diǎn)：鄭和

2024-12-01 03:58

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭-展示頁

【摘要】第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭[課標(biāo)內(nèi)容]①概述鄭和下西洋的史實(shí)。②講述戚繼光抗倭的史實(shí)，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力鄭和下西洋的時(shí)間、條件、目的、概況、影響；開發(fā)南洋；倭寇；戚繼光抗倭。①引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀《鄭和下西洋路線圖》，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。②通過比較鄭和下

2024-12-20 17:33

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭同步測試-展示頁

【摘要】歷史：第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo)_______、印度洋及沿岸一帶。答案：東南亞～1433年，鄭和先后_______次下西洋。答案：7，我國有更多的人去_______做工和經(jīng)商，對(duì)當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。答案：南洋“三寶港”“三寶廟”“三寶塔”等遺址

2024-12-12 18:56

2017春岳麓版歷史七下第28課北宋的統(tǒng)治-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課陳

2024-12-19 13:29

2017春岳麓版歷史七下第30課金與南宋的對(duì)峙-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第30課金與南宋的對(duì)峙第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課單擊此處編輯母

2024-12-19 22:24

2017春岳麓版歷史七下第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課仔細(xì)看圖，這

2024-12-19 13:28

2017春岳麓版歷史七下第29課遼、西夏與北宋的并立-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第29課遼、西夏與北宋的并立第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課《天龍

2024-12-19 13:45

2017春岳麓版歷史七下第40課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第40課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化第九單元明清時(shí)期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課

2024-12-19 22:24

2017春岳麓版歷史七下第23課隋朝的興衰與唐朝的建立-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第23課隋朝的興衰與唐朝的建立第六單元開放與革新的隋唐時(shí)代單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課在中

2024-12-20 04:06

2017春岳麓版歷史七下第32課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第32課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)（下）第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課

2024-12-19 13:29

20xx春岳麓版歷史七下第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”(已修改)

20xx春岳麓版歷史七下第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”(編輯修改稿)

20xx春岳麓版歷史七下第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”-wenkub.com

20xx春岳麓版歷史七下第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”(已改無錯(cuò)字)

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