20xx春岳麓版歷史七年級下冊第38課鄭和下西洋與明中葉的倭患3-展示頁
2024-12-20 19:42本頁面
【正文】 生綜合分析歷史 問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、課件 教學(xué)過程 批注 （一）導(dǎo)入 鄭和下西洋的目的眾說紛紜，一說宣揚(yáng)大明威德， 《明史鄭和傳》中記載： “成祖疑惠帝亡海外，欲覓蹤跡 ”； 一說發(fā)展貿(mào)易緩解財(cái)政支出，有史料稱鄭和下西洋使 “貧民致富 ”、 “國用充足 ”；另有包抄帖木兒帝國、 掃蕩張士誠舊部、解決軍事復(fù)員問題等說法。 （二）講授新課 一、鄭和下西洋 鄭和：云南昆陽 (今晉寧 )人，小名三保，回族，出身于世代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯蘭教和佛教。本姓馬，原在燕王朱棣府當(dāng)差，后在靖難之役中立下赫赫戰(zhàn)功，被賜鄭姓，有一定的政治經(jīng)驗(yàn)和組織才能。明確：明朝前期，經(jīng)濟(jì)逐步繁榮，國力日益強(qiáng)盛。明確：擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系。 。 空間：
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