20xx春岳麓版歷史七年級下冊第26課唐代的社會(huì)風(fēng)尚與文化3-展示頁
2024-12-19 22:21本頁面
【正文】 ，這些都使得唐代的社會(huì)生活更加豐富多彩，呈現(xiàn)多元開放的時(shí)代特點(diǎn)。 —— 杜甫 杜甫的《憶昔》描寫了唐玄宗開元年間繁榮景象。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。 三、探究新知 （一）導(dǎo)入新課 師展示杜甫詩句導(dǎo)入新課。通過對唐朝詩歌的了解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到李白、杜甫、白居易的詩歌藝術(shù)極具特色，才華過人，而且熱愛祖國，關(guān)心民間疾苦，具有高尚的情操和愛國情感，以此教育學(xué)生做人應(yīng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)洹? 情感態(tài)度與價(jià)值觀 想象唐人的生活情況，體會(huì)盛唐時(shí)代生機(jī)勃發(fā)的活力和博大宏放的精神風(fēng)貌，以增強(qiáng)民族自豪感，發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，塑造自信大度的氣質(zhì)。 （ 2）通過閱讀課文及討論， 想象 自己作為一個(gè)唐人時(shí)的衣食住行情況，借此體會(huì)盛唐博大宏放的精神風(fēng)貌。掌握唐朝文學(xué)方面的成就，重點(diǎn)掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。 第 26 課《唐代的社會(huì)風(fēng)尚與文化》 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 要求學(xué)生通過對唐朝衣食住行的
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