【正文】 我一人獨(dú)有。五、拓展閱讀大義生死（安巧林）讀屈原和司馬遷的故事，是在兒時(shí)?？梢岳斫猓鹤鳛槟莻€(gè)時(shí)代的文人，即便他出身貴族，他和君王仍是附庸和主人的關(guān)系，他的理想只有在君王賞識并支持下才能實(shí)現(xiàn)，他的高潔的節(jié)操只有君王幫他力排眾議時(shí)才能保持，當(dāng)君王不賞識他，不支持他，他便失去了支撐他的柱石，若不想改節(jié)，不想改變自己，那么，他只有走這一條路。四、探究閱讀面對屈原抱石沉江，你贊成舉動嗎？（討論）不贊同：屈原雖遭楚王放逐但楚國人民并沒有拋棄他，他自感面君無望，心中的理想無法實(shí)現(xiàn)，便抱石沉江，這其實(shí)是文人心理脆弱的表現(xiàn)?！逼渲幸痪洹疤煅暮翁師o芳草”，表明了作者相信天涯海角到處都有春天，不管被貶去什么地方，也能處之泰然。墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。又如，蘇軾的《蝶戀花》詞：“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。三、拓展延伸：《離騷》中的兩類意象《離騷》中最引人注目的是它的兩大意向——香草、美人《離騷》中作者常以“香草”“美人”來比喻自己、賢士或君王，并表達(dá)政治理想（“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”美人喻君王），這是《離騷》的一大藝術(shù)特色，這種方法也叫“移情法”即不直接說出自己想說的話，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”，這種方法在古典詩詞中廣泛運(yùn)用，在政治不清明的時(shí)代，借用“移情”，可言難言之語，可抒難抒之情。第三，他追求真理，堅(jiān)強(qiáng)不屈（“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”）。第一，他是一位進(jìn)步的政治改革家，主張法治（“規(guī)矩”“繩墨”），主張舉賢授能?！焙芏嗲漠嬒窦词共粚懮稀扒倍郑藗円部梢砸谎壅J(rèn)出是屈原，就是因?yàn)槎家罁?jù)了詩中這種具有特征性的描寫?！案哂喙谥пз?，長余佩之陸離。抒情主人公形象《離騷》為我們塑造了屈原這一高大的抒情主人公形象。“何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？”比喻君子與小人不同流合污。還用打比方來說理。（堅(jiān)持真理，獻(xiàn)身理想）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（剛正不阿，一身正氣）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也?。矏喝绯?，不同流合污）民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。遠(yuǎn)離政壇，并不意味著放棄操守，因此并不矛盾。雖遭多方沉重打擊，但他心志彌堅(jiān)，毫不退縮。B、節(jié)選的這部分里第一節(jié)先說“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，第二節(jié)接著卻又說“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。（2）堅(jiān)持正義，堅(jiān)持真理，不同流合污。研習(xí)第二節(jié)A、討論詩人追求的理想明確：總的理想是希望楚王能任用賢能，楚國能繁榮富強(qiáng)。表現(xiàn)了屈原實(shí)施“美政”，振興楚國的政治理想和愛國熱情，以及修身潔行的高尚節(jié)操和嫉惡如仇的斗爭精神，并對楚國的腐敗政治和黑暗勢力做了無情的揭露和斥責(zé)。B、提問：屈原一生“好修姱以鞿羈鞿兮”，卻為什么“謇朝誶而夕替”？有哪三個(gè)原因？明確：小人投機(jī)（“眾女”“謠諑”）；君王“不察”，自己不愿同流合污。這兩句承上，形象地概括 了詩人憂國憂民的博大情懷，給我們塑造了一位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的詩人形象。（813）：反省，表現(xiàn)為追求美政、美德“雖體解吾猶未變”的高尚節(jié)操，抒發(fā)憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國情懷。詩人在感嘆時(shí)要讀得深沉而有力，詩人在充滿理想時(shí)要讀得激越而昂揚(yáng)；讀出詩人在遭受屈辱之后的悔恨和憤懣；還要讀出詩人在“眾女”種種丑態(tài)面前所表現(xiàn)出的高昂氣節(jié)，在崇高理想面前所表現(xiàn)出的一往情深。9．雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？譯：即使被肢解我還是不會改變啊，難道我的志向是可以挫敗的嗎？第二課時(shí)一、指導(dǎo)朗讀、注意節(jié)拍 如：長太息 / 以掩涕兮余 / 獨(dú) / 好修 / 以為常講解：一般每句二至四個(gè)節(jié)拍，隨文切分。8．芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。7．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。6．不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。5．制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。4．進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。3．寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。2．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（被動句）5．雖體解吾猶未變虧（被動句）（七）、難句翻譯1．余雖好姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。）死以流亡兮（①古義：隨流水而消逝。②今義：改正錯(cuò)誤）4．窮困：吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也（①古義：處境困窘。②今義：形容水勢廣闊而壯大）2．工巧：固時(shí)俗之工巧兮（①古義：善于投機(jī)取巧。n）郁邑余侘傺兮（通“悒”，憂愁苦悶）3．圜：何方圜之能周兮（通“圓”）4．離：進(jìn)不入以離尤兮（通“罹”，遭受）5．章：芳菲菲其彌章（通“彰”，明顯，顯著）6．反：延佇乎吾將反（通“返”，返回）（三）、一詞多義1．長： ①長太息以掩涕兮（副詞，長久）②長余佩之陸離（使??加長）2．善： ①亦余心之所善兮（以為是好的）②謠諑謂余以善淫（擅長）3．以為： ①制芰（j236。五、知識點(diǎn)梳理（一）、重點(diǎn)詞語1．掩涕：長太息以掩涕兮（掩面拭淚）2．誶：謇朝誶而夕替（諫爭）3．替：謇朝誶而夕替（廢棄，貶斥）4．雖：雖九死而未悔（縱然，即使）5．眾女：眾女嫉余之蛾眉兮（喻指許多小人）6．蛾眉：眾女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）7．遙諑：謠諑謂余以善淫（造謠，誹謗）8．偭：偭規(guī)矩而改錯(cuò)（背向，引申為違背）9．度：競周容以為度（法度，準(zhǔn)則）10．溘：寧溘（k232。四、整體把握課文要求學(xué)生借助課下的注解，疏通課文的句子，注意生字、生詞及常用字、詞的特殊 用法。如 長/太息/以掩涕兮，哀/民生/之多艱。umiǎn 修姱謠諑侘 傺岌岌攘詬偭規(guī)矩自由誦讀朗讀注意：騷體詩與《詩經(jīng)》相比有所不同。j237。ch224。三、整體感知聽錄音：注意下列字詞的讀音。同時(shí)，以屈原為代表的楚辭還影響到漢賦的形成。后人也因此將《楚辭》與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)騷”。屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。后兩部分描寫詩人對未來道路的探索?！峨x騷》是《楚辭》的代表作，共373句，是我國古代最長的抒情詩，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。這些作品運(yùn)用楚地的詩歌形式、方言聲韻，描寫楚地風(fēng)土人情，具有濃厚的地方色彩，故名《楚辭》。屈原的作品主要有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等不朽詩篇。主張選賢授能，修明法度，以實(shí)現(xiàn)“美政”即圣君賢相的政治。二、題解關(guān)于作者屈原（約公元前340年—前278年），名平，字原。作為新世紀(jì)接班人的我們更應(yīng)注重自身的文學(xué)修養(yǎng)。《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌。第一課時(shí)一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)毛澤東在《沁園春?雪》中感嘆古代帝王們武功有余而文治不足。屈原的精神與理想在詩中的體現(xiàn)。能力目標(biāo)：吟誦注意節(jié)拍、重讀和情感，培養(yǎng)學(xué)生閱讀背誦古詩文的能力。第一篇：離騷(優(yōu)質(zhì)教案)《離騷》 教案◆ 教學(xué)目標(biāo)：思想目標(biāo)：理解《離騷》的思想內(nèi)容，了解屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國主義情感。知識目標(biāo)：了解《楚辭》、《離騷》的文學(xué)價(jià)值；掌握“修 姱 ”、“羈”、“誶”、“怨”、“浩蕩”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等實(shí)詞以及“雖”、“兮”、“以”等虛詞的意義及用法。◆ 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：賦與比的寫法； 比喻、對偶?！?教學(xué)方法： 講授法、誦讀法。我們知道，“風(fēng)”是指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》，“騷”即《楚辭》中的《離騷》?！对娊?jīng)》《楚辭》分別開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的詩風(fēng)，“風(fēng)騷”也因此成為文學(xué)的代名詞。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《離騷》，以求在文學(xué)的殿堂里接受美的熏陶。戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一（波蘭哥白尼、英國莎士比亞、意大利但?。┦艿饺澜缛嗣竦穆≈丶o(jì)念。其中，《離騷》是屈原的代表作，也是中國古代最長的抒情詩《楚辭》與《離騷》《楚辭》收錄了戰(zhàn)國時(shí)期楚國屈原、宋玉等人的作品，西漢劉向輯。后世稱這種詩體為“楚辭體”或“騷體”。前部分追憶往事，表明潔身自好，決不同流合污的高尚品質(zhì)和九死未悔的堅(jiān)定信念。《離騷》是屈原的代表作，也是中國古代文學(xué)史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。屈原的出現(xiàn)，不僅標(biāo)志著中國詩歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的新時(shí)代，而且他所開創(chuàng)的新詩體——楚辭，突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式，極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力，為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地?！帮L(fēng)騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭?！半x騷”釋義“離”──遭遇，“騷”──憂愁，《離騷》即作者遭遇憂愁而寫成的詩句。kuāzhu243。 ch236。g242?！对娊?jīng)》以四字句為典型句式，句中節(jié)奏為“二二”；騷體詩的典型句式則有六字與五字兩種（語氣詞“兮”除外），一般是每句詩三至四個(gè)節(jié)拍，“兮”為語助詞，它不僅加強(qiáng)了生活色彩，而且使詩歌的調(diào)子回蕩頓挫，婉轉(zhuǎn)動人，讀時(shí)應(yīng)拉長語氣。余/雖/好修姱/以 羈兮，謇/朝誶/而夕替。要求學(xué)生以四人為一小組，討論課文內(nèi)容，梳理課文知識點(diǎn)。）死以流亡兮（突然，忽然）11．異道：夫熟異道而相安（不同道）12．尤：忍尤而攘詬（罪過）13．伏：伏清白以死直兮（守，保持）14．相道：悔相道之不察兮（觀察，選擇道路）15．及：及行迷之未遠(yuǎn)（趁著）16．止息：馳椒丘且焉止息（停下來休息）17．初服：退將復(fù)修吾初服（當(dāng)初的衣服，比喻原先的志向）18．岌岌：高余冠之岌岌兮（高聳的樣子）19．游目：忽反顧以游目兮（放眼觀看）20．繽紛：佩繽紛其繁飾兮（繁多）21．未變：雖體解吾猶未變兮（不會改變）（二）、通假字1．錯(cuò)：偭（miǎn）規(guī)矩而改錯(cuò)（通“措”，措施）2．邑：忳（t）荷以為衣兮（用??做）②余獨(dú)好修以為常（認(rèn)為）4．修： ①余雖好修姱以鞿羈兮（美好）②退將復(fù)修吾初服（整理）③余獨(dú)好修姱以為常（美，美好）5．雖：①余雖好修姱以鞿羈兮（惟，只是）②雖九死其猶未悔（即使，縱然）（四）、詞類活用1．鞿羈：余雖好修姱以鞿羈兮（名作動，約束）2．淫：謠諑謂余以善淫（動作名，淫蕩的事）3．群：鷙鳥之不群兮（名作動，合群）4．死：伏清白以死直兮（為動用法，為??而死）5．屈、抑：屈心而抑志兮（使動，使??受委屈，使??受壓抑）6．步：步余馬于蘭皋兮（使動，使??步行）7．高：高余冠之岌岌兮（使動，使??加高）8．長：長余佩之陸離（使動，使??加長）（五）、古今異義的詞1．浩蕩：怨靈修之浩蕩（①古義：荒唐。②今義：技藝巧妙）3．改錯(cuò)：偭規(guī)矩而改錯(cuò)（①古義：改變措施。②今義：經(jīng)濟(jì)困難）5．流亡：寧溘（k232。②今義：因?yàn)?zāi)害或政治原因被迫離開家鄉(xiāng)或祖國）（六）、句式1．不吾知其亦已兮（賓語前置）2．唯昭質(zhì)其猶未兮（固定句式）3．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離（定語后置）4．余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。譯：我只是崇尚美德而約束自己啊，早上進(jìn)諫而晚上即遭貶黜。譯：這也是我心向往的美德啊，縱然九死也不后悔。譯：寧愿突然死去，隨水流而長逝啊，我也不肯做出世俗小人這種丑態(tài)。譯：到朝廷做官而不被（君王）接納，又遭受指責(zé)啊，就退隱了，重新整理我當(dāng)初的衣服。譯：裁剪荷葉做上衣啊，綴縫荷花花瓣做下裝。譯：不了解我也罷了啊，只要我本心確實(shí)是美好的。譯：再加高我高高的帽子啊，再加長我長長佩帶。譯：世上的清芳和污濁雜糅在一起啊，唯獨(dú)我明潔的品質(zhì)還沒有虧損。注意感情 在理解詩句含義的基礎(chǔ)上注意讀出感情。二、研討課文、理解思想內(nèi)容 分析、概括：（17）： 述懷，揭示“朝誶而夕替”之因，表達(dá)“雖九死其猶未悔”的意志。研習(xí)第一節(jié)：這一層作者自述遭貶的政治原因A、提問：第一節(jié)中，詩人“太息”“掩涕”，為什么？這一