【正文】 關。預防：加工肉類制品時必須生熟食品分開，保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應超過2公斤，厚度不超過8公分，煮沸3小時以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7－8次，發(fā)燒38－40℃。二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。2．學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。（六）教師小結學校安全人人講，安全學校個個贊。A、參加室內活動，要牢記安全出口的標志及方位。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。②左行。③翻單杠、蕩秋千。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②三角尺。③跳繩。（二）討論以下問題：1．你們在使用學具時發(fā)生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？2．課間活動要注意哪些安全問題呢？3．你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？4．你知道參加校園勞動時，應當注意哪些安全問題嗎？（三）學生進行選擇題比賽 1．下課了，不能干什么： ①打球?？墒牵覀儏s經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。活動過程：(一)導入：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天?，F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，希望大家在跑大壩時排好隊伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故；要注意心理安全，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難；要注意實驗課的安全，在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦 法對奶奶進行急救。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。）（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手…處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精 球涂擦。（5）要遵守交通規(guī)則。第四、要謹慎交友。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。（3）采取的應對措施：第一、要學法、守法、懂法、用法。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。三、如何預防事故發(fā)生學生自由討論：如何預防事故發(fā)生教師指導歸納（1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3／5。2008年5月12日，造成重大人員傷亡，69225人遇難，374640人受傷，失蹤17939人。1976年7月28日凌晨3時49分56秒，重傷16萬，輕傷36萬。面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？二、安全事故展示：2010年6月16日晚上在校園里發(fā)生學生打架致楊某死亡（神木縣欄桿堡鎮(zhèn)新窯村村人）。教學方法：講授法教學過程：一、導語：這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。班會重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握緊急情況下的逃生策略。第一篇：小學生校園安全教育教案學生校園安全教育教案教學目標：加強學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共意識，提高學生面臨突發(fā)事件自救自護能力。加強安全防衛(wèi)意識教育，最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。掌握自救方法，提高自護能力和危害安全的行為，及自救措施。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學，平平安安歸來。榆林市神木縣欄桿堡九年制學校校園發(fā)生殺人事件（學生互相打架楊某死亡）。2004年2月15日中午11時20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成54人死亡，70人受傷。2002年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。近期校園打架致死，校車安全事故，食物中毒致死屢有發(fā)生。（2）、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。第二，要有及時報告的意識。第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。（4）、緊急情況下的逃生策略平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；“要”遇事保持沉著冷靜 ；“要”警惕煙毒的侵害。四、安全訓練（1）事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免 傳電。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給 病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”五、安全倡議教師述：我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路，這樣十分危險；在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。六、結束語：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。第二篇：小學生校園安全教育教案小學生校園安全教育教案富強學校 謝永杰教學目的：讓學生學習安全知識，保證校內活動的安全。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。同學們白天的大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。②追趕打鬧。2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。③利器、易燃物品。②攀越圍墻、滑樓梯。4．上下樓梯怎樣行：①右行。③左右行都可以。（五）小組學習并操練自救常識。遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離B、人混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。安全知識時時記，注意安全處處提。小學食品和健康安全教育教案富強學校 謝永杰教學目的：1．使學生了解食品污染的知識，使學生了解食品中毒的知識。教學重點：對食品污染和中毒的預防 授課內容：一、食品污染食品污染是怎么回事？食品（食物）從其作物生長到收獲、采摘，從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進了某些有毒有害的物質，降低了食品的營養(yǎng)價值和衛(wèi)生質量，人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害，這叫食品污染。（一）細菌性食物中毒細菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。嚴重者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。2．芽土豆中毒、毒蘑菇中毒（三）化學性食物中毒1．蔬菜不新鮮，腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒。制作熟食加過量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。飯前便后要洗手。2．選擇新鮮和安全的食品。4．盡量不吃剩飯菜。6．警惕誤食有毒有害物質引起中毒。8．飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。小學生防火安全教案大北莊學校 謝永杰一、教學目標：1．通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。學會本領，化險為夷。3．學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。二、教學時間：三、教學過程：（一）圖片展示，引入新課。）2．展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？(4)其它 ……………3．小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。（二）引導研讀，歸納整理。2．以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。3．手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。（設立主持人，四小組記分比賽。（老師提供部分問題，學生可適當補充。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。（學生也可補充題目。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。3．游戲：編一編防火的拍手歌。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍十我拍十，人人防火要落實。）5．引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。（四）逃生體驗，增強意識。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。3．放置火災道具。5．在老師帶領下分組疏散逃生。談談收獲與體驗。3．如何安全度過小橋。黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行。黃燈閃爍時, 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道。紅燈亮時, 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走。通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定。沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿。不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,哪些情況最危險呢(1)橫穿馬路很容易出危險.(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,.(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,(1)不滿12周歲的孩子,.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機動車搶道.(8),在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站