整風(fēng)肅紀(jì)總結(jié)-展示頁
2024-10-28 18:45本頁面
【正文】 ，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。東王小學(xué)是一個團(tuán)結(jié)向上、鍛煉人的大集體，全體老師齊心協(xié)力、盡心盡責(zé)。這次我局作風(fēng)的整頓，必將進(jìn)一步推進(jìn)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)工作。遵章守規(guī)，嚴(yán)于律己。樹立科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取。三、整改提高針對查擺的問題和意見，建立健全了學(xué)習(xí)、考勤、廉政、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任事項(xiàng)工作制度，促進(jìn)學(xué)校干部教師進(jìn)一步提升紀(jì)律觀念、服務(wù)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要為“整風(fēng)肅紀(jì)”的有關(guān)文件。第二篇：整風(fēng)肅紀(jì)總結(jié)2012年新城區(qū)建設(shè)局整風(fēng)肅紀(jì)活動總結(jié) 關(guān)于“整風(fēng)肅紀(jì)”活動的部署，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)將整頓工作情況總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為扎實(shí)開展好此次活動，我們成立了“整風(fēng)肅紀(jì)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，公布了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員名單，制定了“整風(fēng)肅紀(jì)”活動方案，并計(jì)劃分兩個階段進(jìn)行，即：動員學(xué)習(xí)、整改提高二、動員學(xué)習(xí)認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)肅作風(fēng)，為人師表。腳踏實(shí)地，用心辦事。學(xué)校要求全體教職工做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。三、查擺問題發(fā)放關(guān)于支部、行政班子征求意見測評表40份，發(fā)放家長征求意見表30份，收回29份；召開教師座談會、家長代表座談會、學(xué)生座談會共3場；走訪部分家長、設(shè)立意見箱和舉報(bào)電話等，先后征集到對學(xué)校班子的工作意見9條，對教師師德師風(fēng)意見12條，內(nèi)容涵括班子建設(shè)、建立創(chuàng)新機(jī)制、教職工管理、師德師風(fēng)等個方面。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要為“整風(fēng)肅紀(jì)”的有關(guān)文件。第一篇：整風(fēng)肅紀(jì)總結(jié)整肅作風(fēng)紀(jì)律 創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境 工作總結(jié)太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二〇一二年一月五日根據(jù)市教育局關(guān)于“整風(fēng)肅紀(jì) 創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動的部署，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，我校分階段對學(xué)校作風(fēng)進(jìn)行了整頓整改，現(xiàn)將前一階段整頓工作情況總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為扎實(shí)開展好此次活動，我們成立了“太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)整風(fēng)肅紀(jì)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，公布了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員名單，制定了“太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)整風(fēng)肅紀(jì)”活動方案，并計(jì)劃分四個階段進(jìn)行，即：動員學(xué)習(xí)、查擺問題、整改提高、總結(jié)檢查二、動員學(xué)習(xí)認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持按市教育局的統(tǒng)一部署，召開專題學(xué)習(xí)2場；組織班子成員、骨干教師、黨員學(xué)習(xí)3場。教育干部教師養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自覺地把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種立身之本。四、整改提高針對查擺的問題和意見，建立健全了學(xué)習(xí)、考勤、廉政、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任事項(xiàng)工作制度，促進(jìn)學(xué)校干
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