學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)工作方案-展示頁(yè)
2024-10-28 18:18本頁(yè)面
【正文】 氛圍。進(jìn)一步完善“三重一大”，（即重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用，必須經(jīng)集體討論做出決定）師德師風(fēng)評(píng)議、績(jī)效分配等內(nèi)控制度，強(qiáng)化制度治本功能，從源頭遏制違紀(jì)違法行為的發(fā)生。推行正風(fēng)肅紀(jì)社會(huì)化評(píng)價(jià)，邀請(qǐng)第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。強(qiáng)化社會(huì)評(píng)價(jià)。強(qiáng)化監(jiān)督檢查。切實(shí)自查自糾。校長(zhǎng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，要管好班子，帶好隊(duì)伍。四、主要措施嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。是否存在上班遲到、早退、擅離職守的問(wèn)題，是否存在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、看視頻、玩游戲等工作不在狀態(tài)的問(wèn)題。是否貫徹落實(shí)教育惠民政策。學(xué)校是否存在集體補(bǔ)課收費(fèi)，有無(wú)在職教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班，私自在校外兼課兼職的行為。是否有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，是否接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮物。是否以各種名義突擊花錢和濫發(fā)津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物，是否超標(biāo)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。三、主要內(nèi)容（一）落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面重溫中央八項(xiàng)規(guī)定。二、組織領(lǐng)導(dǎo)XX縣XX學(xué)校成立正風(fēng)肅紀(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)工作方案XX縣XX學(xué)校 正風(fēng)肅紀(jì)工作方案為了深入貫徹落實(shí)十八屆中紀(jì)委第五次全會(huì)和省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神,扎實(shí)實(shí)施XX縣教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)工作方案,聚焦作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,促進(jìn)教育行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn),教育質(zhì)量全面提升,辦好人民滿意教育,、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以各級(jí)紀(jì)委全會(huì)精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)，適應(yīng)教育新常態(tài)。著力建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)得硬、工作上過(guò)得去的教師隊(duì)伍，著力營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的教育大環(huán)境，為我校教育事業(yè)保駕護(hù)航，促進(jìn)我校教育事業(yè)大發(fā)展，讓社會(huì)滿意，讓人民點(diǎn)贊。組 長(zhǎng)：XXX（支部書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XXX（副書(shū)記、副校長(zhǎng)、紀(jì)檢員）成 員：XXX（副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任）XXX（副校長(zhǎng)）XXX（副校長(zhǎng)）XXX（工會(huì)主席）XXX（副教導(dǎo)主任，紀(jì)律委員）XXX（團(tuán)支部書(shū)記、宣傳委員）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校安辦，由XXX同志負(fù)責(zé)正風(fēng)肅紀(jì)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)等工作，由XXX同志負(fù)責(zé)具體辦公。是否用公款大吃大喝或安排與公務(wù)無(wú)關(guān)的宴請(qǐng)，是否用公款安排旅游、健身和高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，是否用公款互相宴請(qǐng)、贈(zèng)送節(jié)禮，是否超標(biāo)準(zhǔn)接待。是否有借患病長(zhǎng)期請(qǐng)假、干私事、攬私活，在編不在崗、在崗不履職等。（二）維護(hù)群眾切身利益方面學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍是否公示，有無(wú)自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大范圍收費(fèi)的行為。學(xué)校和教師是否存在違規(guī)發(fā)放教輔資料，有無(wú)學(xué)校 和教師私自向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、報(bào)刊，或暗示誘導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔材料的行為。（三）改進(jìn)工作作風(fēng)方面是否存在“走讀”問(wèn)題。是否存在庸懶散浮拖等問(wèn)題。要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。紀(jì)檢組織履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。各班、各位教師要切實(shí)開(kāi)展自查自糾工作，認(rèn)真查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)工作要求，重點(diǎn)圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神、維護(hù)群眾切身利益、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面落實(shí)整改工作。結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、教育“三亂”、惠民政策等方面，采取明查暗訪、重點(diǎn)抽查等方式，常態(tài)化開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)監(jiān)督檢查，務(wù)必落到實(shí)處。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與 監(jiān)督，建立電話、信訪和網(wǎng)絡(luò)“三位一體”監(jiān)督平臺(tái)，逐步完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。建立長(zhǎng)效機(jī)制。五、工作要求加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。嚴(yán)肅責(zé)任追究。），予以追責(zé)。建立師德師風(fēng)考核體系，將考核結(jié)果作為教師晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔任用的重要依據(jù)，對(duì)違反“三亂”（亂 收費(fèi)、亂辦班、亂發(fā)教輔資料）行為的教師，實(shí)行師德“一票否決”。對(duì)照所提現(xiàn)象，一一對(duì)應(yīng)，找問(wèn)題，添措施，于4月底前交正風(fēng)肅紀(jì)辦公室。2015年4月1
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1