學(xué)校教導(dǎo)主任辭職申請書及擴展資料-展示頁
2024-10-28 18:18本頁面
【正文】 職申請書3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的，為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。另外，我還是希望可以在這個發(fā)展的社會上檢驗一下自己的生存能力。第二，村里信息流通太慢，自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。如果我只是在這個小村里當一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的`命運，但是卻不能改變我自己的命運，我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕人應(yīng)該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點成就。特崗教師是一個光榮的職業(yè)，不管在什么時候我都是這么覺得的，自我進入這個崗位以來，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對于剛走出學(xué)校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個職業(yè)，但是在現(xiàn)實的打擊下，我還是不得不提出辭職的請求。這學(xué)期還有一個多月的教學(xué)時間，我必須會一如既往的用心上課，認真履行完自我的工作使命，請教師放心。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束，總想留下點紀念，不明白學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組，能否對我這段時間的工作給一個鑒定，對我這三年教學(xué)的評價也好，意見提議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時，有個紀念。真的很感激您給予我這次從教的機會，也感激您三年來對我的指導(dǎo)和幫忙，不得不離開這珍貴的講臺，心里真的很不舍，期望您能見諒，如果以后有機會，期望還能再次回到課堂。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對待教學(xué)，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破，思量再三，決定還是暫時放棄。每學(xué)期開展一次小組活動，讓學(xué)生親自動手設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計調(diào)查，進行統(tǒng)計分析，匯報統(tǒng)計結(jié)果的實踐活動，親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學(xué)，我受益匪淺，加深了職責(zé)感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。每章講完，當堂講解課后習(xí)題，及時鞏固加深學(xué)生的印象。在三年的教學(xué)時間里，我盡量克服生活和工作上的困難，保證正常的上課時間。真正作為一名教師站在講臺上，心境還是很激動和緊張的。在讀研的時候，遇到了周教師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學(xué)，她明白我喜歡教學(xué)工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。正文：學(xué)校教導(dǎo)主任辭職申請書學(xué)校教導(dǎo)主任辭職申請書1教師：您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，因為很多話真的一言難盡呵呵也不明白該怎樣和您說。從小我的夢想就是長大能夠當一名教師，大學(xué)畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，之后因為父母期望我能到合肥，所以考進了機關(guān)，從事行政管理工作。她當時和我說，代課教師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當教師的，有能當教師的機會，實現(xiàn)自我的夢想，不給錢我也愿意。清楚的記得，第一學(xué)期是每周上一次課，我每周都會備課到很晚，認真的做課件，總在想，怎樣才能把課上的更生動些，不辜負學(xué)生和學(xué)校對我的信任。搜集統(tǒng)計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學(xué)生對統(tǒng)計術(shù)語的了解。搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例，增強學(xué)生現(xiàn)實分析本事。本想一向這樣代課下去，但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重，經(jīng)常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。一個人的精力畢竟是有限的.，做事要么不做，要做就要做好，我需要對學(xué)校的工作負責(zé)，也需要對單位的工作負責(zé)。最終，有個小小的愿望，期望w教師能夠幫我實現(xiàn)。如能實現(xiàn)，將感激不盡。此致敬禮申請人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)校教導(dǎo)主任辭職申請書2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我自考入特崗教師以來，一直堅守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了，在這里首先表示歉意?，F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：第一，我還年輕，想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。不管是成功還是失敗，最終才不會后悔。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過更多的市面，這一生才不會后悔。在一個鄉(xiāng)村里教書，對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對這個社會上很多的實際情況并不了解，這樣的知識傳遞給學(xué)生，也沒有足夠的說服力。第三，最重要的一個原因就是來自生活的壓力，盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多，對教師也愈加的尊重，但是這些還遠遠不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價，特別是對我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的人都要大的很多。作為一個年輕人，確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻，但是我覺得，首先要以自己的生存和發(fā)展有一個更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會忘記是教育帶給我的一切，對教育事業(yè)的關(guān)心也一定不會因此就中斷。希望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準我的申請。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準為謝!一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語。性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微?？蘸翱谔?，思想僵化而不知變通。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。一學(xué)期來，我因為工作的39。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我對于公司三
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