【正文】 是因為”：?！薄拔摇辈粫蚰?，因為；你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。(5%)“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！氨巯登рx”指的是。（）（）（）（）（2%）結(jié)合文章理解下列詞語。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了許多道理。因為，重要的不是身累，而是心累。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。每一次打過你之后，我都要深深的自責。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公．．．．認的法則??為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔跤一樣應(yīng)該得到原諒。你像竹筍一樣開始長大。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。這個人就是你。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。17%孩子，我為什么打你畢淑敏有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人??你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我。千門萬戶曈曈日。請寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：把王安石《元日》詩句補充完整。節(jié)選自《為人民服務(wù)》?！睘槿嗣窭娑?，就（）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（）。人總是要死的，但死的意義有不同。微風吹散了，如薄霧，被初陽（）了。人們到這里，八、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。（）荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。（3%）（）水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。（2分）她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒．．．．．．有痛苦的地方去了。（1分）沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務(wù)呢？縮句：（1分）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。8%把下面的格言補充完整?！柏摗痹谧值渲杏羞@幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應(yīng)選第______種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應(yīng)選第_______種解釋；“如今，他已經(jīng)負債累累”的“負”應(yīng)選第_______種解釋。2%（1）忘本三國演義洛陽劉禪（）（2）歲寒三友之一畫畫自信蘇軾（）五、選擇正確的解釋。ng）__________情不自禁（jīnj236。ngxīng）__________ ．．礦藏（c225。4%提供（g238。 b239。āi sīdǐng sh226。 ɡ249。 yu225。nshū j237。nɡkū wěiji227。在日常生活中，我們遇到需要火警幫助時，應(yīng)撥打幫助時應(yīng)撥打電話號碼，遇到急病需要醫(yī)院幫助時應(yīng)撥打電話號碼。第一篇：小學語文第十二冊期中檢測卷試卷小學語文第十二冊期中檢測卷試卷一、常識填空。2%CCTV字母符號代表。二、看拼音寫詞語并按要求填空8%zhēnɡ r239。 r225。wn w（）（）（）（）（）kǒnɡb249。ngchōu yēb239。 shēnɡ jī（）（）（）（）（）第一行五個詞語的第一個字的音序按順序排列：三、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組一個詞。nggōng）___________望洋興嘆（x236。ngz224。n）__________ ．．四、根據(jù)詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。（3%）“負”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________；用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫。六、按要求改寫句子。（2分）種樹者必培其根，操千曲而后曉聲，把句子改寫成陳述句。照樣子寫一句排比句。．修改病句：（2分）（1）由于科學技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。七、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。（）過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。（）有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美??！”（）有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。（）它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。13%（++4+2+2）在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罷了，只有匆匆罷了??過去的日子（），被不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。節(jié)選自《匆匆》。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或（），或（）。張思德德同志是為人民利益而死的，他的死是比（）。近階段我們通過課文的學習，了解了很多人物的高貴品質(zhì)，如：的李大釗，的周總理；也懂得很多道理，如學習《學弈》知道了學習必須，絕不能，學習了《桃花心木》知道了在不確定中生活的能。爆竹聲中一歲除。九、讀短文，完成下面的練習。”那一瞬，屋里很靜很靜。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我整個心靈。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。在你很小很小的時候，我不曾打你。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。你開始淘氣，開始惡作劇，你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服??我都不曾打過你。第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。我謹慎地使用毆打。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可