局“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題整改清單-展示頁(yè)
2024-10-28 18:06本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，了解黨和國(guó)家的方針政策，緊跟時(shí)代步伐，掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能培育符合社會(huì)需求的人才?？偨Y(jié)如下。本人在教育實(shí)踐活動(dòng)中受益頗多，在不斷的學(xué)習(xí)和自我剖析認(rèn)識(shí)到了自己的不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題。邊學(xué)邊改，2015年年底整改完成第二篇：不嚴(yán)不實(shí)整改清單“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題查找以及整改措施清單“三嚴(yán)三實(shí)”即指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，是總書記對(duì)當(dāng)前黨員干部做人做事的標(biāo)桿，是推進(jìn)黨的建設(shè)的重要抓手，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要手段。邊學(xué)邊改6班子成員與干部職工談心交流少，對(duì)基層干部職工的思想狀況和生活情況了解不夠，對(duì)基層干部疾苦和訴求關(guān)心不夠。班子成員很多時(shí)候只是循規(guī)蹈矩，憑以往的經(jīng)驗(yàn)辦事，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。邊學(xué)邊改，2015年年底整改完成5工作循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。邊學(xué)邊改，2015年年底整改完成4日常學(xué)習(xí)不夠深入，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，班子成員工作之余，很難真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)上級(jí)的方針政策滿足于略知一二。邊學(xué)邊改，2015年年底整改完成3與對(duì)口援疆單位的交流不夠，走出去的機(jī)會(huì)太少，眼界不夠開闊。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展立竿見(jiàn)影的措施較少，政策研究不夠。及時(shí)傳達(dá)國(guó)內(nèi)外檢驗(yàn)檢疫政策信息，幫助企業(yè)了解、熟悉、把握國(guó)家相關(guān)政策，積極為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理出謀劃策。每名處級(jí)干部至少和一家轄區(qū)外貿(mào)企業(yè)建立聯(lián)系對(duì)子。第一篇：局“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題整改清單局“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題整改清單局“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題整改清單序號(hào)問(wèn)題整改措施整改時(shí)限責(zé)任人責(zé)任單位1班子成員到企業(yè)走訪調(diào)研的還不夠多，政策宣傳也不夠。對(duì)企業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)查研究得不深、不及時(shí)，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。充分發(fā)揮檢驗(yàn)檢疫工作優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，主動(dòng)幫企業(yè)辦實(shí)事、解難題、拓思路。邊學(xué)邊改，2015年年底整改完成局2對(duì)毗鄰國(guó)家的政策、法規(guī)和貿(mào)易形勢(shì)缺乏深入的研究和思考。加強(qiáng)與哈薩克斯坦檢驗(yàn)檢疫部門的聯(lián)系溝通，加強(qiáng)哈國(guó)政策、法規(guī)和貿(mào)易形勢(shì)的研究和思考，圍繞“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶北通道建設(shè)”這一政策，結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作實(shí)際，深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，積極為阿勒泰地區(qū)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展和長(zhǎng)治久安獻(xiàn)言獻(xiàn)策。加強(qiáng)與廈門檢驗(yàn)檢疫局和浙江檢驗(yàn)檢疫局的交流溝通，力爭(zhēng)派出業(yè)務(wù)骨干交流學(xué)習(xí)，開闊眼界。帶頭堅(jiān)持“每天一小時(shí)”學(xué)習(xí)制度，少花時(shí)間用于應(yīng)酬走訪，多花時(shí)間加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政策研究。方法簡(jiǎn)單，思路不寬。工作中樹立責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，進(jìn)一步更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇。對(duì)基層干部堅(jiān)持“以人為本和人文關(guān)懷”，加強(qiáng)與基層干部的談心交流，了解基層干部的思想動(dòng)態(tài)和生活情況，合理解決基層干部的合理需求，對(duì)家庭困難的基層干部進(jìn)行組織關(guān)懷和慰問(wèn)。今年以來(lái)教科研黨總支和科研處黨支部多次開展了“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，深入剖析和挖掘黨員干部存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，取得實(shí)效。通過(guò)征求意見(jiàn)等方法，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和提出整改措施。一、“嚴(yán)以修身”方面的問(wèn)題（一）具體表現(xiàn)理論學(xué)習(xí)不足作為人民教師，肩負(fù)著教書育人的重大使命。由于各方面原因，在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還很不足。創(chuàng)新精神不夠適應(yīng)新常態(tài)才能適應(yīng)新發(fā)展，黨和國(guó)家都高度重視創(chuàng)新，教師要培養(yǎng)創(chuàng)新人才自己必須要有創(chuàng)新精神。（二）整改措施養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃在當(dāng)前高度信息化時(shí)代，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。通過(guò)制定年月周各時(shí)間段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的針對(duì)性。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)新力度創(chuàng)新應(yīng)該是建立在總結(jié)的基礎(chǔ)上，否則一切都是空談。二、“嚴(yán)以用權(quán)”方面的問(wèn)題（一）具體表現(xiàn)有做老好人的心理工作上面對(duì)原則與感情的問(wèn)題處理沖突的時(shí)候，特別是要針對(duì)比自己年紀(jì)大的同時(shí)，總怕得罪人，勢(shì)必造成工作管理的欠缺，影響工作成效。做事多少有點(diǎn)講人情工作中，對(duì)熟悉點(diǎn)的人申報(bào)課題時(shí)要求晚交，礙于難以拒絕就會(huì)同意，長(zhǎng)久下來(lái)就造成大家提交材料習(xí)慣拖拉的現(xiàn)象，養(yǎng)成不好的習(xí)慣。（二）整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平管理工作是一門藝術(shù)，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握管理的方式方法，在面對(duì)原則性的問(wèn)題上要做到對(duì)事不對(duì)人，對(duì)于黨的事業(yè)應(yīng)該不分年齡，目標(biāo)在于把事情做好。三、“嚴(yán)以律己”方面的問(wèn)題（一）具體表現(xiàn)工作上不夠細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò)誤，會(huì)遺忘事情，這都是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，做事不夠細(xì)心，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)。（二）整改措施加強(qiáng)工作計(jì)劃性，養(yǎng)成
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