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正文內(nèi)容

作風(fēng)整頓-展示頁

2024-10-28 18:01本頁面
  

【正文】 任,陳華士、周華明同志為工作人員。(各單位、各學(xué)校工作方案于10月30日前報局監(jiān)審股)3.成立工作機構(gòu)。2.制定工作方案。10月16日,教育局召開執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動動員會,全面動員布署。五、方法步驟本校整頓活動時間從2013年10月15日開始至2013年12月21日結(jié)束,分四個階段進行。(四)重點解決執(zhí)法不文明的問題。(三)重點解決執(zhí)法不規(guī)范的問題。(二)重點解決不作為亂作為慢作為的問題。四、整治內(nèi)容對全校干部隊伍開展作風(fēng)整頓,重點解決以下四個方面的突出問題:(一)重點解決執(zhí)法不公正的問題。著力打造有慶一小一流干部隊伍,促進隊伍思想認識有大提高、工作理念有大轉(zhuǎn)變、精神面貌有大提振、業(yè)務(wù)能力又大提升,切實樹立愛民、利民、為民的公仆形象,守法、依法、護法的職業(yè)形象,讓人民群眾切實感受到教育系統(tǒng)執(zhí)法隊伍的新變化、新氣象。逐步形成以教育培訓(xùn)、考核評價、組織保障、責(zé)任追究、工作運行、人文關(guān)懷等管理機制,促使靠制度管人管事的格局不斷建立健全。開展專項整頓工作使全校各項工作的制度機制更加完善。全面提高執(zhí)法人員程序意識,不斷健全規(guī)范執(zhí)法程序,完善科學(xué)具體的操作流程和工作標準,切實把執(zhí)法工作納入法律化、制度化、程序化的軌道,切實防止權(quán)力濫用,實現(xiàn)從“人治”到“法治”的根本轉(zhuǎn)變確保執(zhí)法質(zhì)量不斷提高。通過開展整頓使全校職工切實牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識,始終堅持立黨為公、執(zhí)法為民的觀念,不斷提高服務(wù)群眾的工作能力和服務(wù)水平,自覺做到公正廉潔執(zhí)法,維護社會公平正義,主動提供一流服務(wù)的意識明顯加強,黨同人民群眾的密切聯(lián)系進一步增強。二、工作目標通過作風(fēng)整頓使全校教職工深刻接受法律、紀律和職業(yè)道德教育,切實轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng),全面規(guī)范執(zhí)法行為,不斷提高執(zhí)法隊伍素質(zhì),樹立為民執(zhí)法、秉公執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、嚴格執(zhí)法、廉潔執(zhí)法的良好形象,實現(xiàn)干部隊伍素質(zhì)和水平有新的提高,體制機制改革有新的推進,全面規(guī)范執(zhí)法行為有新的進展,規(guī)范化建設(shè)有新的突破,執(zhí)法監(jiān)督工作有新的加強。第一篇:作風(fēng)整頓渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)開展執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動實施方案 根據(jù)教育的工作安排,結(jié)合當前黨內(nèi)正在開展的以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實戰(zhàn)活動,為切實解決我校教職工在思想、作風(fēng)、紀律方面存在的突出問題,進一步規(guī)范執(zhí)法行為,樹立有慶一小干部隊伍職工嶄新形象。按教育局要求和縣委、縣政府的工作安排,從10月中旬開始,利用三個月時間在全縣教育系統(tǒng)開展以“規(guī)范執(zhí)法、廉潔高效”為主題的執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動,特制定如下方案:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實黨的十八大精神,按照市第三次、縣第十二次黨代會的總體部署,堅持依法行政的基本原則和基本要求,深入解決全校教職工在思想、作風(fēng)、紀律和執(zhí)法活動等方面存在的問題,為加快推進“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)幸福渠縣” 奠定堅實的基礎(chǔ)。(一)增強為民意識。(二)規(guī)范執(zhí)法行為。(三)建立長效機制。通過進一步整合內(nèi)外監(jiān)督力量和加大執(zhí)法公開力度,主動接受監(jiān)督和制約,在監(jiān)督機制上實現(xiàn)自身建設(shè)與外部環(huán)境的良性互動。(四)改善隊伍形象。三、主體對象全校教育全體干部職工。一是徇私枉法,辦金錢案、關(guān)系案、人情案;二是辦案過程中,濫用強制措施,侵害公民合法權(quán)益;三是執(zhí)法中受利益趨動或為完成考核指標,以罰代管、以罰代處、以罰代法;四是同案不同罰,標準不一,顯失公平,違反行政處罰自由裁量權(quán)標準等問題。一是對群眾反映的合理訴求視而不見,公仆一是淡薄,漠視群眾疾苦,工作中“吃、拿、卡、要、報”;二是對應(yīng)由本部門管理的問題推諉扯皮,應(yīng)作為而不作為;三是執(zhí)法不嚴,工作拖拉,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;四是不履行或不正確履行職責(zé),私設(shè)門檻等問題。一是執(zhí)法主體不合格,違規(guī)執(zhí)法;二是不依程序執(zhí)法、隨意執(zhí)法;三是利用職權(quán)亂檢查、亂收費、亂攤派,把本職工作變?yōu)橛袃敺?wù);四是違反法定程序辦案,行政處罰不履行告知義務(wù),法律手續(xù)不齊全,法律文書制作粗糙;五是行政許可不按要求公示,不嚴格按照法定程序和要求審批,事后監(jiān)督不到位。一是特權(quán)思想嚴重,以管人者自居,傷害群眾感情,侵犯群眾利益;二是執(zhí)法過程中言談舉止不文明、粗糙執(zhí)法、野蠻執(zhí)法,對待群眾“冷、橫、硬、推”,“門難進、臉難看、事難辦”等問題。(一)動員部署階段(2013年10月15日至10月25日)1.全面動員部署。進行廣泛動員部署,要結(jié)合本單位實際采取多種形式強化思想發(fā)動,通過動員提高全體人員對開展執(zhí)法整頓重要性的認識,以高度的自覺性和責(zé)任感投入到整頓工作中來。按照縣委、縣政府執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動的總體布署,結(jié)合教育系統(tǒng)實際,本著求真務(wù)實的態(tài)度,精心制定實施方案,進一步明確目標任務(wù),細化工作舉措,并采取多種形式對整頓活動進行宣傳,明確開展活動的意義、要求和步驟,接受社會各屆的廣泛監(jiān)督。成立教育局執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由局黨委書記、局長孫承伯擔任,副組長由黃全(局黨委委員、副局長)、許立新(局黨委委員、紀委書記)、楊勇(局黨委委員、機關(guān)總支書記)同志擔任;成員由機關(guān)各股室長擔任。負責(zé)活動的組織協(xié)調(diào),監(jiān)督檢查,材料上報工作。(各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單于10月30
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