【摘要】一元二次方程的應(yīng)用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學(xué)龍貴華【教學(xué)目標】?1、使學(xué)生會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結(jié)果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實際問題,體會數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識?!窘虒W(xué)重點】●學(xué)
2024-12-04 02:57
【摘要】(1)第二章一元二次方程數(shù)學(xué)與生活回顧與思考??你能為一個矩形花園提供多種設(shè)計方案嗎??你能根據(jù)商品的銷售利潤作出一定的決策嗎??與一元一次方程和分式方程一樣,一元二次方程也是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效數(shù)學(xué)模型?!爸R”知多少回顧與思考?教室地面有多寬?幼兒園某教室矩形
2024-12-12 12:20
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
2024-12-20 21:49
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教案1二次函數(shù)與一元二次方程???教學(xué)目標???(一)教學(xué)知識點???,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.???,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.???=h(h是實數(shù))交點的橫
2025-04-25 12:39
【摘要】《認識一元二次方程》說課稿 《認識一元二次方程》說課稿 一、說教材 (1)本課在在教材中的地位和作用 《認識一元二次方程》是北師大版九年級上冊第二章第一節(jié)的內(nèi)容,主...
2025-04-03 12:24
【摘要】一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標:,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型.,并掌握一元二次方程的一般形式.、一次項系數(shù)、常數(shù)項.學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)(一)、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1:如果設(shè)花邊的寬為x米,根據(jù)題意,可以列出什么方程?2.課本引例2:如果設(shè)五個連續(xù)整數(shù)中的第一個數(shù)為x,根據(jù)題意,可以列出什么方程?3.課本引例3:如果設(shè)梯
2024-09-05 14:52
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項系數(shù)為;一次項系數(shù)為;常數(shù)項為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次方
2024-12-03 04:17
【摘要】第一篇:《一元二次方程》復(fù)習(xí)學(xué)案 第17章 一元二次方程 單元復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標: 1、進一步理解一元二次方程的意義。 2、熟練掌握一元二次方程的解法,會根據(jù)一元二次方程的特點靈活地選擇解法。...
2024-10-28 17:51
【摘要】一元二次方程練習(xí)題1.用直接開平方法解下列方程:(1); ?。?).2.解下列方程:(1);(2);(3).(4).3.用直接開平方法解下列方程:(1); (
2025-04-03 07:45
【摘要】第1節(jié)認識一元二次方程(一)第二章一元二次方程幼兒園活動教室矩形地面的長為8米,寬為5米,現(xiàn)準備在地面的正中間鋪設(shè)一塊面積為18m2的地毯,四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度都相同幼兒園活動教室矩形地面的長為8米,寬為5米,現(xiàn)準備在地面的正中間鋪設(shè)一塊面積為18m2的地毯,四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度都相同5m
2024-12-12 14:41
【摘要】22.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標:了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.活動1:閱讀教材第30至32頁,并完成以下內(nèi)容。問題1要設(shè)計一座2m高的人體雕像,使雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,雕像的下部應(yīng)設(shè)計為多高?分析:設(shè)雕像下部高xm,
2025-04-25 12:24
【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,理解何時方程有兩個不等的實數(shù)根、兩個相等的實數(shù)根和沒有實數(shù)根.x軸交點的橫坐標.ax2+bx+c=0的求根公式是什么?當b2-4ac≥0時,當b2-4ac0時,方程無實數(shù)根.aacbbx2
2024-12-04 02:31
【摘要】定義及一般形式:?只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是______的___式方程,叫做一元二次方程。?一般形式:________________二次整ax2+bx+c=o(a≠o)練習(xí)一1、判斷下面哪些方程是一元二次方程222221x2y24(
【摘要】第二章一元二次方程1.認識一元二次方程(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級上學(xué)期學(xué)習(xí)的一元一次方程中,已經(jīng)學(xué)習(xí)過方程的解的概念,此后又分別在二元一次方程組、可化為一元一次方程的分式方程中多次學(xué)習(xí)了關(guān)于方程(或方程組)的求解的過程。因此對本章中的“使一元二次方程的左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值即為該一元二次方程的解”的
2024-12-19 21:39
【摘要】新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。一元二次方程導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標】1.熟練掌握一元二次方程的一般形式。2.熟練并靈活運用配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程。3.培養(yǎng)應(yīng)用意識和分析問題、解決問題的能力,會列一元二次方程解決實際問題?!局攸c、難點】重點:熟練并運用合適的方法解一元二次方程。難點:列一元二次方程解簡單的實際問題?!局R要點】
2025-04-25 12:45