【正文】 四、以研促教，打造科研型教育。通過一系列活動，我們?nèi)〉昧讼踩说某煽?。即每人拜一位師，在本學(xué)科內(nèi)選擇一名業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師拜師結(jié)對，每人每月上一堂匯報課，每人每月做一套檢測試卷，摸清考點(diǎn)和知識體系，每人每期至少發(fā)表一篇文章或有教學(xué)成果在市級以上獲獎。三、青藍(lán)工程，打造后備軍。學(xué)校將工作重心放在班主任隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)上，我們以建設(shè)“和諧型校園”為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動。學(xué)校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。著力打造人民滿意學(xué)校。今后，我們要繼續(xù)著力解決日常工作中存在的思想作風(fēng)不端、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、進(jìn)取精神不足、服務(wù)意識不強(qiáng)、工作紀(jì)律不嚴(yán)、工作作風(fēng)不實等問題，進(jìn)一步提高工作效率、服務(wù)水平和解決重大問題能力，建立健全責(zé)任、有序、高效的工作機(jī)制。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴(yán)禁工作期間喝酒、賭博、游戲娛樂，嚴(yán)禁非公務(wù)公款消費(fèi)。樹立和宣傳一批作風(fēng)優(yōu)良、工作業(yè)績突出的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，教育引導(dǎo)教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，積極干事創(chuàng)業(yè)。干勁不足的問題。嚴(yán)格堅持程序，完善相關(guān)監(jiān)督，防控工程違紀(jì)；三是強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理。一是加強(qiáng)財務(wù)管理。這些問題在我們隊伍個別人的身上能找到影子，我們必須認(rèn)真加以克服，切實扭轉(zhuǎn)風(fēng)氣，樹立正氣。作風(fēng)不良的問題。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立良好的行風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶頭弘揚(yáng)正氣，正確認(rèn)識和處理好學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，善于運(yùn)用新觀念思考問題，運(yùn)用新辦法解決問題。通過學(xué)習(xí)教育活動，上述五個問題得到了一定程度的解決。為此，我們開展了六個一活動：組織一次解放思想大討論；開展一次自查和集中排查；召開一次專題民主生活會；開展一次交流談心活動；暢通一個投訴舉報渠道；形成一份綜合分析整改報告。通過教育活動，促進(jìn)學(xué)校作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，行政效能明顯提升，政務(wù)環(huán)境明顯優(yōu)化，上級的決策部署、規(guī)章制度的執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)，以達(dá)到“提升教育管理質(zhì)量，提升隊伍建設(shè)質(zhì)量，提升德育工作質(zhì)量，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升校園文化建設(shè)質(zhì)量，提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量”效果。第二篇：辦人民滿意教育主題教育匯報材料為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全校教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不斷提高教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)以及業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，我校開展了“提高工作效能，辦人民滿意教育”主題教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴(yán)禁工作期間喝酒、賭博、游戲娛樂，嚴(yán)禁非公務(wù)公款消費(fèi)。樹立和宣傳一批作風(fēng)優(yōu)良、工作業(yè)績突出的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，教育引導(dǎo)教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，積極干事創(chuàng)業(yè)。干勁不足的問題。嚴(yán)格堅持程序，完善相關(guān)監(jiān)督，防控工程違紀(jì)；三是強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理。一是加強(qiáng)財務(wù)管理。這些問題在我們隊伍個別人的身上能找到影子，我們必須認(rèn)真加以克服，切實扭轉(zhuǎn)風(fēng)氣，樹立正氣。作風(fēng)不良的問題。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立良好的行風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶頭弘揚(yáng)正氣，正確認(rèn)識和處理好學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，善于運(yùn)用新觀念思考問題，運(yùn)用新辦法解決問題。通過學(xué)習(xí)教育活動，上述五個問題得到了一定程度的解決。為此，我們開展了六個一活動：組織一次解放思想大討論；開展一次自查和集中排查；召開一次專題民主生活會；開展一次交流談心活動；暢通一個投訴舉報渠道；形成一份綜合分析整改報告。通過教育活動，促進(jìn)學(xué)校作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，行政效能明顯提升，政務(wù)環(huán)境明顯優(yōu)化，上級的決策部署、規(guī)章制度的執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)，以達(dá)到“提升教育管理質(zhì)量，提升隊伍建設(shè)質(zhì)量，提升德育工作質(zhì)量，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升校園文化建設(shè)質(zhì)量，提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量”效果。第一篇：辦人民滿意教育主題教育匯報材料為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全校教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不斷提高教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)以及業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，我校開展了“提高工作效能，辦人民滿意教育”主題教育。通過開展教育活動，要使全校干部教師隊伍在行風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)水平上有新增強(qiáng)，在責(zé)任意識、服務(wù)水平、工作效能等方面有新提高，達(dá)到責(zé)任進(jìn)一步明確，職能進(jìn)一步明晰，服務(wù)進(jìn)一步增強(qiáng)，管理進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步端正，質(zhì)量進(jìn)一步提升的目的。在活動中，我們重點(diǎn)解決了以下五個問題：學(xué)習(xí)不實的問題；作風(fēng)不良的問題；從教不廉的問題；干勁不足的問題；生活不儉的問題。學(xué)校對集中排查、專題民主生活會、交流談心的情況和整改措施進(jìn)行匯總，形成綜合分析整改報告，明確整改時限，落實整改責(zé)任。學(xué)習(xí)不實的問題。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，使干部的學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在我校主要體現(xiàn)在一是精神消極頹廢問題：不想事、不干事、重權(quán)力、輕責(zé)任、熱衷表面文章、形式主義；二是創(chuàng)先爭優(yōu)意識淡薄問題：個別部門和班級工作年年無起色、質(zhì)量年年不提高；三是紀(jì)律觀念不強(qiáng)問題：有令不行、有禁不止、自由散慢、不務(wù)正業(yè)。從教不廉的問題。遵守財務(wù)制度，完善財務(wù)手續(xù)，預(yù)防財務(wù)違紀(jì)；二是規(guī)范工程管理。預(yù)防在用品采購和業(yè)務(wù)辦理中謀取不正當(dāng)利益；四是規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，預(yù)防在職稱評定、評優(yōu)選先及招生考試等工作中出現(xiàn)不公正和以權(quán)謀私現(xiàn)象；五是堅決制止在職教師私自收費(fèi)辦班、搞有償家教等違規(guī)現(xiàn)象；六是切實整頓教師行為不端、吃拿卡要和歧視差生等師德師風(fēng)問題。通過教育活動，加強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，加強(qiáng)內(nèi)部激勵競爭機(jī)制的完善，加強(qiáng)和優(yōu)化教師考核和獎優(yōu)罰劣工作，形成人人爭先的良好風(fēng)氣。生活不儉的問題。對此類問題，做到發(fā)現(xiàn)一起，查實一起，處理一起，絕不姑息遷就。通過開展教育活動，要使全校干部教師隊伍在行風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)水平上有新增強(qiáng)，在責(zé)任意識、服務(wù)水平、工作效能等方面有新提高，達(dá)到責(zé)任進(jìn)一步明確，職能進(jìn)一步明晰，服務(wù)進(jìn)一步增強(qiáng)，管理進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步端正，質(zhì)量進(jìn)一步提升的目的。在活動中，我們重點(diǎn)解決了以下五個問題：學(xué)習(xí)不實的問題；作風(fēng)不良的問題；從教不廉的問題；干勁不足的問題；生活不儉的問題。學(xué)校對集中排查、專題民主生活會、交流談心的情況和整改措施進(jìn)行匯總，形成綜合分析整改報告，明確整改時限，落實整改責(zé)任。學(xué)習(xí)不實的問題。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，使干部的學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在我校主要體現(xiàn)在一是精神消極頹廢問題：不想事、不干事、重權(quán)力、輕責(zé)任、熱衷表面文章、形式主義；二是創(chuàng)先爭優(yōu)意識淡薄問題：個別部門和班級工作年年無起色、質(zhì)量年年不提高；三是紀(jì)律觀念不強(qiáng)問題：有令不行、有禁不止、自由散慢、不務(wù)正業(yè)。從教不廉的問題。遵守財務(wù)制度，完善財務(wù)手續(xù)，預(yù)防財務(wù)違紀(jì)；二是規(guī)范工程管理。預(yù)防在用品采購和業(yè)務(wù)辦理中謀取不正當(dāng)利益；四是規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，預(yù)防在職稱評定、評優(yōu)選先及招生考試等工作中出現(xiàn)不公正和以權(quán)謀私現(xiàn)象；五是堅決制止在職教師私自收費(fèi)辦班、搞有償家教等違規(guī)現(xiàn)象；六是切實整頓教師行為不端、吃拿卡要和歧視差生等師德師風(fēng)問題。通過教育活動，加強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，加強(qiáng)內(nèi)部激勵競爭機(jī)制的完善，加強(qiáng)和優(yōu)化教師考核和獎優(yōu)罰劣工作，形成人人爭先的良好風(fēng)氣。生活不儉的問題。對此類問題，做到發(fā)現(xiàn)一起，查實一起，處理一起，絕不姑息遷就。第三篇：深入開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育主題實踐活動的匯報東夏鎮(zhèn)堂子小學(xué)20125學(xué)校以“教育即服務(wù)、管理促均衡”為辦學(xué)理念，堅持“面向全體，對學(xué)生全方位負(fù)責(zé)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極構(gòu)建現(xiàn)代教育管理體系，牢固樹立提高教學(xué)質(zhì)量，校長是關(guān)鍵、教師是根本的理念，立足全面的質(zhì)量觀，堅持“品牌辦學(xué)、特色立?！钡囊庾R毫不動搖?，F(xiàn)將活動情況匯報如下:一、安全教育，常抓不懈。二、教師為本，提高教學(xué)力。通過思想引領(lǐng)，強(qiáng)化教師的工作要求；通過行為規(guī)范，鼓勵教師爭做以身正人的道德表率；通過制度激勵，引導(dǎo)教師勤奮耕耘、無私奉獻(xiàn)；通過業(yè)務(wù)強(qiáng)化，引導(dǎo)教師做學(xué)生發(fā)展的“知