【正文】 待進一步加強；（4）“名師工程”需進一步打造，缺少學(xué)科領(lǐng)軍人物，沒有品牌教師；（5）新課程改革需進一步深入；（6）教育教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提高攀升。2．學(xué)校發(fā)展獲得的新機遇學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的重新組合，為學(xué)校新的發(fā)展凝聚了管理力量；湖口縣教師績效工資改革，提高教師的工資待遇，為學(xué)校引進更加優(yōu)秀的教師提供了物質(zhì)保障，建立一支德藝雙馨的高素質(zhì)的教師隊伍已成為可能。%，%；小學(xué)階段入學(xué)率100%，流失率0%。全鄉(xiāng)有專任教師136人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率達100%，專任教師中中級職稱37人，初級人員99人。全鄉(xiāng)中小學(xué)共有教學(xué)班67個，在校學(xué)生1627人；小學(xué)附設(shè)學(xué)前班9個，在班幼兒121人；中心幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班2個，在園幼兒106人。一、發(fā)展基礎(chǔ)（一）學(xué)?，F(xiàn)狀細巷鄉(xiāng)位于靜寧縣西部，面積103平方公里，下轄15個行政村，104社，總?cè)丝?9857人，其中農(nóng)業(yè)人口19454人。通過爭做“五種人”主題實踐活動開展，黨員做到能力強于群眾，崗位作風(fēng)好于群眾，崗位貢獻大于群眾，以驕人的業(yè)績引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，充分體現(xiàn)先進性，使我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育卓有成效。（5）、開展黨員聯(lián)幫帶主題實踐活動。學(xué)校對青少年的思想政治教育至關(guān)重要。黨支部在黨員中開展對家訪過程中摸查到的貧困生施行“手拉手”“一幫一”扶貧幫困活動，對其學(xué)習(xí)、生活的思想等方面教育和幫助，做到“貧困生不畢業(yè)，聯(lián)系黨員不脫鉤”。我校把家訪工作作為一項重要工作去抓，明確每位教職工的聯(lián)系對象，加強同家長的聯(lián)系，架起學(xué)校和家庭聯(lián)系的橋梁，爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合，探索我校對學(xué)生思想教育的立交橋。開學(xué)不久，學(xué)校于九月份請各班家長對我校及老師的收費行為進行調(diào)查，在檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進一步利用教師會向全體教師進一步宣講亂收費的危害和有關(guān)處罰政策，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都懂得亂收費的后果，不敢有絲毫的越軌行為。（1）、認真搞好教學(xué)開放日活動。創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校，首先要讓廣大人民群眾對學(xué)校有知情權(quán)、了解權(quán)。開展“走進家庭，同育新人”的家訪主題實踐活動，黨員教師成為家長的貼心人。把落實整改措施與建章立制結(jié)合起來，逐步建立和完善規(guī)范學(xué)校管理、促進學(xué)校教育教學(xué)的各項規(guī)章制度；把先進性教育活動中行之有效的活動方式和載體以及成功經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為加強黨員教育管理長效機制，使黨員“長期受教育，永葆先進性”。在培養(yǎng)樹立典型的同時，要堅決治理和杜絕體罰和變相體罰、索取和變相索取、非法辦班、課內(nèi)辦班、有償家教、出工不出力等嚴(yán)重違反師德行為，保障師德水平整體提高。我們建立了以學(xué)校黨總支為核心的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，廣泛開展了職業(yè)道德教育。我們通過聽師德標(biāo)兵的師德修養(yǎng)報告、學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)的典型材料，培養(yǎng)教師崇尚文明，形成氛圍，創(chuàng)設(shè)愛崗敬業(yè)的樂園，讓正氣充滿人間，讓邪氣失去市場，用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。③建立長效管理機制。認真開展以“依法執(zhí)教，人本治學(xué)，厚德為師”為主題的師德教育月活動，進一步提高了教師隊伍的思想素質(zhì)。①加強教師隊伍建設(shè)，以師德建設(shè)為重點，通過學(xué)習(xí)和教育，開展以師德建設(shè)為主題的大討論，正確認識謀生與敬業(yè)的關(guān)系，提高教師的主人翁責(zé)任感、激發(fā)當(dāng)人民教師的榮譽感、做好教育工作的使命感，增強教職工的敬業(yè)精神和服務(wù)意識，使全體教職工提高育人意識，認真履行育人職責(zé)，做到熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、深入學(xué)生、貼近學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，促進學(xué)生全面發(fā)展，滿足學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等不同的需求，強化師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師的職業(yè)道德觀念，進一步規(guī)范從教行為，把辦人民滿意的教育落實到實處。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。狠抓師德建設(shè)。支部采取黨員身份亮出來的形式，每位黨員有公示臺，黨員要佩帶黨徽，黨員先進性具體要求要制成桌牌，使其作為黨員前進的動力。一、活動內(nèi)容和安排開展“我是黨員，向我看齊”主題實踐活動。第一篇：辦人民滿意的教育活動計劃南古學(xué)區(qū)左衛(wèi)寨小學(xué)“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育計劃（20112012學(xué)年第一學(xué)期）為把我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動推向縱深發(fā)展，引導(dǎo)黨支部和廣大黨員把先進性教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成果，提高全體黨員“當(dāng)好先鋒，服務(wù)群眾”的主動性和積極性，把各方面的積極性、主動性、創(chuàng)造性凝聚到推動我校教育發(fā)展中來，并使這一成果得到長期保持和發(fā)揚，我校黨支部按照“三個代表”重要思想的要求，廣泛開展以“政治明白人、教育導(dǎo)航人、學(xué)科帶頭人、學(xué)生引路人、家長貼心人，辦人民滿意教育”為主要內(nèi)容的主題實踐活動，全面提升教育質(zhì)量。一、活動的指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，以開展先進性教育活動為契機，以保持黨員先進性的增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，發(fā)揚優(yōu)良統(tǒng)，堅持求真務(wù)實，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，真心實意為家長、學(xué)生、社會辦實事、辦好事，為我校素質(zhì)教育爭一流提供堅強的政治保證和組織保障。組織黨員認真學(xué)習(xí)政治理論，利用各種形式重點研讀《中國共產(chǎn)黨章程》、黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神，以及中央和區(qū)州縣有關(guān)重要精神，黨員時時刻刻做政治明白人，以堅強的先鋒意識充分發(fā)揮“一個黨員一面旗”的作用。學(xué)校黨支部推出黨員先進班主任示范崗，通過黨員努力工作，影響帶動一批，團結(jié)幫助一批，最終達到共同提高。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德是關(guān)鍵。文明要靠文明來帶動，高尚要靠高尚去培育，愛心要用愛心來澆灌，靈魂要靠靈魂去塑造，要繼續(xù)提倡蠟燭精神，重塑孺子牛形象。②認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局印發(fā)的有關(guān)教師行為規(guī)范的文件，改進工作作風(fēng)。同時我們還定期召開了學(xué)生座談會和家長會，針對突出問題進行了整改，廉潔從教，文明施教，提升了學(xué)生滿意率。一是培育師德，弘揚正氣。二是健全機制，齊抓共管。三是建管并重，獎懲分明。四是在建立健全規(guī)章制度，落實長效機制上下功夫。使黨員在教育、教學(xué)的各項活動中都能奮勇爭先，教學(xué)相長，相互促進，黨員教師能始終站在素質(zhì)教育的前沿，做教育的導(dǎo)航人，學(xué)科帶頭人，學(xué)生引路人。支部創(chuàng)辦家長學(xué)校，由專人負責(zé)每學(xué)期為家長做一次教育專題講座；教師黨員主動家訪，主動和家長聯(lián)系，在教師與家長之間進行教育思想的溝通與心靈的對話，建立起一種相互信任的關(guān)系，以達到學(xué)校教育和家庭教育相互配合、相互促進，合力育人的目的。要使群眾有知情權(quán)，就必須讓廣大群眾參與學(xué)校的管理和教育教學(xué)活動，這樣群眾才有發(fā)言權(quán)，為此，我校加大了讓家長參與學(xué)?；顒优c管理的力度。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，我校除了通過班主任和主科老師與家長接觸和交流外，本學(xué)期還要求老師利用家長學(xué)校與各位家長見面交流，使家長對所有學(xué)科老師的教育教學(xué)情況有了初步的認識，開放所有班級和所有學(xué)科，讓家長直接感受各班與各學(xué)科老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度，掌握第一手教育教學(xué)資料，家長聽完課后再將聽課的感受和想法填在征求意見表上，真正實現(xiàn)了家長與老師面對面的交流和溝通（2）、利用家長學(xué)校直接讓家長檢查、評價學(xué)校與老師。（3）開展 “教師家訪活動”。為此，學(xué)校規(guī)定每一個教師每學(xué)期必須家訪2至3次。（4）、開展“守住陣地、抵住滲透”主題實踐活動。黨員教師不僅要做好知識的傳授，還必須努力學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論，學(xué)好黨的各項方針政策，牢固樹立馬克思主義民族觀、宗教觀，提高政治敏銳性；堅持民族團結(jié)教育從小學(xué)生抓起，對青少年進行愛國主義和愛科學(xué)教育，使他們從小樹立“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間互相離不開）的思想，增強反對民族分裂和非法宗教活動的自覺性，用自己的實際行報效祖國；利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展慶?；顒樱M行民族觀、歷史觀和革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生的民族自尊心。黨員與教師、黨員與學(xué)生之間結(jié)聯(lián)幫帶對子，一名黨員聯(lián)系一個非黨員教師促其思想、業(yè)務(wù)等各方面快速成長；一個黨員帶動1名學(xué)習(xí)困難學(xué)生，積極解決他們思想上的問題，幫助他們健康成長。第二篇：辦人民滿意教育辦人民滿意教育 建現(xiàn)代文化名?！o寧縣細巷初級中學(xué)五年（2014—2018）發(fā)展規(guī)劃為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》根據(jù)縣教育局“1234”的工作思路，結(jié)合學(xué)校實際和發(fā)展的階段性特征，科學(xué)謀劃未來五年教育事業(yè)的改革和發(fā)展，特制定《靜寧縣細巷初中五年（2014—2018）發(fā)展規(guī)劃》。全鄉(xiāng)現(xiàn)有中學(xué)1所，小學(xué)9所，教學(xué)點1所，幼兒園1所。中小學(xué)現(xiàn)有寄宿學(xué)生784人。另有特崗教師3人，支教人員13名。（二）面臨的新形勢1．學(xué)校發(fā)展已有較好的基礎(chǔ)學(xué)校依靠各級政府的大力支持和多年的辦學(xué)經(jīng)驗，在辦學(xué)思想、隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理、綜合實力等方面，為學(xué)校實現(xiàn)以“辦人民滿意教育，建現(xiàn)代文化名?！睘槟繕?biāo)的五年發(fā)展奠定了比較堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的進一步發(fā)展和社會聲譽的不斷提升，為學(xué)校樹品牌、創(chuàng)名校提供了保證。二、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，以教育強縣為戰(zhàn)略，以湖口城市化為契機，全面深化素質(zhì)教育，立足學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展三位一體的新的制高點，圍繞“共創(chuàng)幸福教育，同建美麗校園”這一主題，培養(yǎng)“全面+個性發(fā)展的人”這一教育目標(biāo)，讓學(xué)校保持強勁的發(fā)展動力，把學(xué)校辦成“辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點，科研有特效”的有一定影響力的現(xiàn)代文化名校。讓孩子享受幸福童年，讓教師擁有成功人生。辦學(xué)宗旨：立足于小學(xué)是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)，相信學(xué)生，尊重學(xué)生，依靠學(xué)生，為孩子的一生奠基。雙學(xué)：學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成； 雙培：培養(yǎng)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。校 訓(xùn)：博愛、勤勞、負重、進取 校 風(fēng)：文明、有序、民主、和諧 教 風(fēng)：敬業(yè)、厚生、慎獨、創(chuàng)新 學(xué) 風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、活學(xué)三、發(fā)展目標(biāo)（一）愿