植物栽培技術(shù)培訓(xùn)-展示頁
2024-10-28 17:32本頁面
【正文】 。 （2）從輔導(dǎo)教師處領(lǐng)取盆、土、種子和營養(yǎng)液等（材料來了之后再通知領(lǐng)取的地點(diǎn)和時(shí)間）。其余30人為三等獎(jiǎng),評(píng)一、二、三等等獎(jiǎng)：,2. 參加評(píng)比的學(xué)生需上交的材料 （包括紙質(zhì)和電子稿）,植物生長管理觀察記錄1份(原始記錄紙質(zhì)復(fù)印件；掃描、拍照的電子版) 記錄植物生長的5張電子版照片（從播種到開花結(jié)果不同階段） 心得體會(huì)1篇（紙質(zhì)和電子版）,3 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),1.材料是否齊全； 2.照片是否正確反映植物的生長過程； 3.植物生長觀察管理記錄是否認(rèn)真詳實(shí)； 4.心得體會(huì)是否有真情實(shí)感； 5.植物生長發(fā)育好（碩果累累）。,活動(dòng)背景：,（一）參賽范圍 中學(xué)初一、初二學(xué)生；,（二）提供的資源 免費(fèi)提供所需的植物種子（矮植番茄、百日草、珊瑚豆），花盆1個(gè)，營養(yǎng)土1份和營養(yǎng)液1瓶,第一、規(guī)則解讀 第二、矮番茄和五彩椒的栽培技術(shù) 第三、怎樣做植物的成長記錄 第四、怎樣做植物的管理記錄,主要內(nèi)容,1.評(píng)獎(jiǎng)：,一、規(guī)則解讀,初評(píng)（校內(nèi)） 評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)（北京市）：,初評(píng)：,6月22日前，由參與活動(dòng)的學(xué)校教師根據(jù)“中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選出35個(gè)優(yōu)秀作品（30+5）,評(píng)出的5名由評(píng)委會(huì)評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。爭做小小農(nóng)藝人 ——“中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐”活動(dòng)培訓(xùn),為了提高中小學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，推動(dòng)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展，北京教學(xué)植物園、北京市勞動(dòng)技術(shù)教育研究會(huì)于2014年3月——7月舉辦“北京市中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐”活動(dòng)。通過學(xué)生自己動(dòng)手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的全過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勤與快樂，在進(jìn)行種植、觀察、記錄和管理的同時(shí)，養(yǎng)成做事細(xì)心和持之以恒的好習(xí)慣，在科學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到動(dòng)手參與的快樂。所有獎(jiǎng)?wù)呔兄鬓k單位頒發(fā)證書。,（1）學(xué)生參加培訓(xùn)。 （3）認(rèn)真觀察植物從一粒種子成長為幼苗，直到開花結(jié)
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