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13基因工程的應用-展示頁

2024-10-28 17:10本頁面
  

【正文】 在這節(jié)課的教學過程中,我注重突出重點,條理清晰,緊湊合理。三、說教法圍繞本節(jié)課的教學目標、教學重點和學生情況的分析,采用了觀察法、演示法、討論法、實踐法等多種教學方法,積極創(chuàng)設一個可以讓學生在輕松愉快的氛圍中,去主動探求知識的過程。:本節(jié)課安排2課時,應當充分利用學生已有的知識經(jīng)驗和網(wǎng)絡條件學習本課知識。、難點本著高二新課程標準和考試大綱,在吃透教材基礎上,我確定了以下教學重點和難點(1)、教學重點基因工程的基本原理及安全性問題、基因操作的工具,基本步驟及其應用。(2)、能力目標:培養(yǎng)學生分析、推理、歸納、總結的能力。其地位更是由《課程標準》上的了解層次上升為 《考試說明》上的理解層次,其重要性顯而易見?;蚬こ痰脑砑仁菍W生進入高中以來第一次接 觸到的生物工程方面的內容。在教學內容的組織上體現(xiàn)了學科內在邏輯性與學生認識規(guī)律的統(tǒng)一。第二篇:基因工程及其應用說課稿《基因工程及其應用》說課稿一、說教材1.教材的地位和作用《基因工程及其應用》是人教版生物必修2第六章第二節(jié)內容。請回答:(1)在下列含有ATP和有關的酶的試管中,大量而快捷地獲取Bt基因的最佳方案是圖中的()(2)寫出b過程表達式:。③6的獲得:必須用 切割3和4,使它們產(chǎn)生相同的 ,再加入適量的 酶,才可形成。下列關于基因工程制藥的說法中,錯誤的是(A.基因工程制藥通常用工程菌生產(chǎn)藥物B.第一種基因工程藥物是重組人胰島素 C.基因工程藥物與自然藥物相比,療效不如自然藥物 D.基因工程藥物包括細胞因子、抗體、疫苗、激素等24.糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。這個過程中利用的主要原理是()A.基因突變、DNA→RNA→蛋白質B.基因重組、DNA→RNA→蛋白質C.基因工程、DNA→RNA→蛋白質 D.染色體變異、DNA→RNA→蛋白質 8.“工程菌”是指()I A.用物理或化學方法誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達的菌類細胞株系 B.用遺傳工程的方法把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細胞株系 c.用基因工程的方法使外源基因得到高效表達的菌類的細胞株系 D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類9.基因治療是人類疾病治療的一種嶄新手段,下列有關敘述中不正確的是()A.基因治療可使人類遺傳病得到根治B.基因治療是一種利用基因工程產(chǎn)品治療人類疾病的方法 C.以正常基因替換致病基因屬于基因治療的一種方法 D.基因治療的靶細胞可以是體細胞和生殖細胞10.下列不屬于利用基因工程技術制取的藥物是()A.從大腸桿菌體內制取白細胞介素B.在酵母菌體內獲得干擾素 C.在青霉菌體內獲取青霉素D.在大腸桿菌內獲得胰島素 ’ 11.治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是()A.口服化學藥物 B.注射化學藥物C.采用基因治療D.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變12.利用基因工程技術培育能固氮的水稻新品種,在環(huán)保上的重要意義是()A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本 B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源 C.避免氮肥過多引起環(huán)境污染D.改良土壤結構13.下列關于基因工程成果的概述中錯誤的是()A.在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于生產(chǎn)藥品和診斷治療疾病B.在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)定、品質優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物 C.在畜牧業(yè)上主要是培育體型巨大的動物一D.在環(huán)境保護方面主要用于環(huán)境監(jiān)測和對污染環(huán)境的凈化 14.下列屬于利用基因工程技術培育的新品種是()A.抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉B.耐寒的小黑麥C.試管牛D.太空椒 15.下列有關基因工程的敘述中,錯誤的是()A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來B.基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子 C.基因治療主要是對有基因缺陷的細胞進行修復 D.蛋白質中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料16.科學家已經(jīng)運用基因工程技術,讓羊合成并由乳腺分泌抗體,下列相關敘述中正確的是①該技術將導致定向變異 ②DNA連接酶把目的基因與載體黏性末端的堿基對連接起來 ③蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 ④受精卵是理想的受體 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④17.1993年,我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉,其抗蟲基因來源于 A.普通棉花的基因突變B.棉鈴蟲變異形成的致死基因C.寄生在棉鈴蟲體內的線蟲D.蘇云金芽孢桿菌體內的抗蟲基因 18.植物基因工程技術的應用包括()①培育抗蟲農(nóng)作物 ②培育抗病農(nóng)作物 ③培育抗鹽堿農(nóng)作物 ④提高玉米中的賴氨酸含量 ⑤培育耐貯存番茄 ⑥讓植物生產(chǎn)藥物,A.只有① B.①②③ C.④⑤ D.①②③④⑤⑥19.200 9年4月2 9日《人類基因治療》報道,在美國佛羅里達大學基因治療中心接受基因治療的三名遺傳性失明患者都重新獲得了一定的視力,并且沒有嚴重的副作用。從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運用的方法是()A.個體間的雜交 B.基因工程 C.細胞融合 D.器官移植6.科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。下列關于轉基因植物的敘述,正確的是()A.轉入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳人環(huán)境中 B.轉抗蟲基因的植物,不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加 C.動物的生長激素基因轉入植物后不能表達D.如轉基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題3.1 9 82年,美國科學家運用基因工程技術得到體型巨大的“超級小鼠“,其操作方法是 A.把牛的生長激素基因和大象的生長激素基因分別注入到小白鼠的受精卵中 B.把人的生長激素基因和牛的生長激素基因分別注入到小白鼠C.把植物的細胞分裂素基因和生長素基因分別注入到小白鼠的受精卵中 D.把人的生長激素基因和牛的生長激素基因分別注入到小白鼠的受精卵中 4.不是用基因工程方法生產(chǎn)的藥物是()A.干擾素 B.白細胞介素C.青霉素 D.乙肝疫苗 5.干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,所以價格昂貴。(4)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以怎樣檢測LTPl基因在啤酒酵母菌中的表達? .反饋訓練1.運用現(xiàn)代生物技術的育種方法,將抗菜青蟲的Bt基因轉移到優(yōu)質油菜中,培育出轉基因抗蟲的油菜品種,這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白,對菜青蟲有顯著抗性,能大大減輕菜青蟲對油菜的危害,提高油菜產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用,保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。(2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTPl基因,還可采用 方法獲得目的基因??茖W家將大麥細胞的LTPl基因植人啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTPl蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒。(5)已知轉基因植物中毒素蛋白只結合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體,使細胞膜穿孔,腸細胞裂解,昆蟲死亡。(3)目的基因插入質粒后,不能影響質粒的。(1)將圖中①的DNA用HindIII、BamH I完全酶切后,反應管中有 種DNA片段?!稗D基因動物”是指 A.提供基因的動物 B.基因組中增加外源基因的動物 C.能產(chǎn)生白蛋白的動物D.能表達基因信息的動物 6.蘇云金芽孢桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。第一篇:1.3基因工程的應用編制人:黃婷婷 審核:杜翠華 溫信梅 使用時間:2010年11月23日 課堂例題:1.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對患者采用基因治療的方法是:取出患者的淋巴細胞,進行體外培養(yǎng)時轉入正常ADA基因,再將這些淋巴細胞注射入患者體內,使其免疫功能增強,能正常生活。下列有關敘述中,不正確的是() (ADA)基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病 2.下列哪項不是用來殺蟲的基因().A.Bt毒蛋白基因 B.蛋白酶抑制劑基因C.淀粉酶抑制劑
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