七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考-展示頁(yè)
2024-10-28 17:08本頁(yè)面
【正文】 你只要想著你是在走一小步。??“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。②時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。（6分）例：“路”由足和各組成，說(shuō)明人生的路是靠各自走出來(lái)的。將某些字拆開(kāi)，常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些道理。根據(jù)示例在下而成語(yǔ)后面連接出三個(gè)成語(yǔ)。（10分）班上開(kāi)展下面兩項(xiàng)趣味語(yǔ)文活動(dòng)，相信你能一一參加并完成。（3分）（3）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，它是應(yīng)改為。（1）給文中加點(diǎn)字注音。理想是導(dǎo)引方向；理想是，載著你出海遠(yuǎn)行。（7分）理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡?！蹦敲礃?gòu)建和諧社會(huì)就能早日實(shí)現(xiàn)。2．根據(jù)提示默寫(xiě)句子。（2），不亦君子乎？（3），見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考（第一、二單元，總分120，其中卷面分5分）一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（25分）1．把下面句子補(bǔ)充完整。（4分）（1），可以為師矣。（4）士不可以不弘毅。（4分）（1）孔子在文中論述了“學(xué)”和“思”的辯證關(guān)系的句子是：（2）如果人人都能做到為他人著想，做到“。（用《論語(yǔ)》中句子回答）3．閱讀下面一段文字，按要求答題。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望而不可既，折磨著你那進(jìn)取的心。（2分）綴連（）脊梁（）．．（2）用“羅盤(pán)”“船舶”這兩個(gè)詞給文章填空。（2分）4．綜合活動(dòng)。（10分）① 成語(yǔ)接龍。（4分）例：車(chē)水馬龍一龍馬精神一神通廣大一大張旗鼓表里如——、————② 拆字游戲。請(qǐng)依照范例從下面提供的字中選一個(gè)拆開(kāi)，說(shuō)出所悟。怒功悟二、閱讀（50分）（一）①我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。我聽(tīng)見(jiàn)有人_________（啜泣、哭泣），正_______（納罕、納悶）那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。在一片寂靜中，我伏在巖石上，_______（恐懼、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。這時(shí)，??父親的手電光照著我?！???④“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你能辦得到的。不要擔(dān)心下一步，聽(tīng)我的話。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。??⑦我又照著做了?！拔夷苻k得到的。⑧我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。⑨我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。（3分）6．第③段畫(huà)線處運(yùn)用了_______描寫(xiě)。他為什么會(huì)有這樣的感受？（4分）9．第⑨段中你認(rèn)為哪一句能揭示文章主旨，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)?？死麃喪敲绹?guó)猶他州的一位中學(xué)老師，他對(duì)自己的教育教學(xué)工作總是一絲不茍，在學(xué)生和同事中間口碑極佳。一個(gè)叫蒙迪他夢(mèng)想將來(lái)有一天擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，他描述得非常詳盡，并畫(huà)下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖。第二天，蒙迪興沖沖地將這份作業(yè)遞到老師手上，臉上洋溢著幸福的微笑，帶著未來(lái)牧馬場(chǎng)主人的驕傲。下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了F?”克利亞老師打量了一下眼前這位毛頭小伙，鄭重地說(shuō)：“蒙迪，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切實(shí)際了。而要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多的錢(qián)，你能有那么多的錢(qián)嗎?”克利亞老師最后說(shuō)，如果蒙迪愿意重新做這份作業(yè)，可以重新給他打分。父親摸摸兒子的頭說(shuō)：“孩子，你自己拿主意吧，不過(guò)，你得慎重一些，這個(gè)決定對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要!”此后的歲月中，蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上很大很刺眼的“F”一直伴隨著他。羅伯特終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。頭上已經(jīng)添了許多白發(fā)的克利亞老師流下了懺悔的淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“蒙迪，現(xiàn)在我才意識(shí)到，當(dāng)年我就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)，但是你的堅(jiān)韌和勇敢，使你一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)!”蒙迪大步走上前去，擁抱克利亞老師，并深情地說(shuō)道；“老師，謝謝您!正是那次糟糕的成績(jī)，激勵(lì)著我為實(shí)
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