【正文】 和其他教育機構應當履行下列職責：(一)提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備。(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。第八條教師應當履行下列義務：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。(三)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。第二章權利和義務第七條教師享有下列權利：(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。學校和其他教育機構根據國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。第五條國務院教育行政部門主管全國的教師工作。第四條各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的社會地位。第三條教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。第八條 教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守國家的規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想道德、文化、科學文化技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；第三篇：中華人民共和國教師法中華人民共和國教師法(全文)目錄第一章 總則 第二章 權利和義務第三章 資格和任用第四章 培養(yǎng)和培訓第五章 考核 第六章 待遇第七章 獎勵 第八章 法律責任第九章 附則第一章總 則第一條為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。第二章權利與義務第七條教師享有下列權利：（一）進行教育教學活動，開展教育教學和科研實驗；（二）從事科學研究、學術交流、參加學術交流。學校和其他教育機構根據國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。第五條國務院教育行政部門主管全國的教師工作。第四條各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的社會地位。第三條教師是履行教育教學工作的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人、提高民族素質的使命。第二篇：中華人民共和國教師法（本站推薦）中華人民共和國教師法1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過 第一章總則第一條為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。第四十二條 外籍教師的聘任辦法由國務院教育行政部門規(guī)定。第四十一條 學校和其他教育機構中的教育教學輔助人員，其他類型的學校的教師和教育教學輔助人員，可以根據實際情況參照 本法的有關規(guī)定執(zhí)行。（二）其他教育機構，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。六 第三十二條 社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。第三十條 教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇。第二十六條 中小學教師和職業(yè)學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。四 二十條 國家機關、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織應當為教師的社會調查和社會實踐提供方便，給予協(xié)助。國家鼓勵非師范高等學校畢業(yè)生到中小學或者職業(yè)學校任教。第一篇：中華人民共和國教師法中華人民共和國教師法（1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過1993年10月31日中華人民共和國主席令第15號公布自1994年1月1日起施行）第十二條 本法實施前已經在學校或者其他教育機構中任教的教師，未具備本法規(guī)定學歷的，由國務院教育行政部門規(guī)定教師資格過渡辦法。第十五條 各級師范學校畢業(yè)生，應當按照國家有關規(guī)定從事教育教學工作。第十六條 國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規(guī)定。第二十一條 各級人民政府應當采取措施，為少數民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓教師。第二十七條 地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到少數民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼?？h級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師教的退休金比例。第九章 附則第四十條本法下列用語的含義是：（一）各級各類學校，是指實施學前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校。（三）中小學教師，是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、成人初等中等教育機構、職業(yè)中學以及其他教育機構的教師。軍隊所屬院 校的教師和教育教學輔助人員，由中央軍事委員會依照本法制定有關規(guī)定。第四十三條 本法自一九九四年一月一日起施行。第二章本法適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。教師應當忠臣與人民的教育事業(yè)。全社會都應當尊重教師。國務院有關部門在各自職權范圍內負責有關教師的工作。第六條每年九月十日為教師節(jié)。參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政工作提出建議和意見，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（六）參加進修或者其他方式的培訓。第二條本法適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會都應當尊重教師。國務院有關部門在各自職權范圍內負責有關的教師工作。第六條每年九月十日為教師節(jié)。(二)從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。(六)參加進修或者其他方式的培訓。(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。(二)提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品。(四)支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師格。(二)取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。(四)取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。(五)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。第十二條本法實施前已經在學校或者其他教育機構中任教的教師，未具備本法規(guī)定學歷的，由國務院教育行政部門規(guī)定教師資格過渡辦法。中等專業(yè)學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。具備本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格的公民，要求有關部門認定其教師資格的，有關部門應當依照本法規(guī)定的條件予以認定。第十四條受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格。第十五條各級師范學校畢業(yè)生，應當按照國家有關規(guī)定從事教育教學工作。第十六條國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規(guī)定。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任。第四章培養(yǎng)和培訓第十八條各級人民政府