【摘要】《連加》基礎(chǔ)習(xí)題1、看誰算得快。5＋6＋4＝6＋6＋6＝4＋9＋3＝7＋8＋2＝9＋4＋5＝6＋8＋5＝9＋3＋6＝8＋4＋3＝7＋6＋5＝2、算一算，填一填。3、看一看，填一填。4、想一想，填
2024-12-09 22:00
【摘要】《不進位加法》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。13＋2＝6＋12＝10＋0＝12＋5＝10＋7＝13＋6＝5＋10＝15＋4＝12＋5＝9＋10＝13＋4＝6＋11＝2、看圖寫算式。（）＋（）
【摘要】《連加》拔高習(xí)題1、填數(shù)，使每行、每列上的3個數(shù)相加等于下面的數(shù)。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)分別填在下表中，使橫行、豎行、斜行的3個數(shù)相加都得15。（每個數(shù)只能用一次）3、找一找哪些算式的得數(shù)相同？把得數(shù)相同的算式涂上相同的顏色。4、在○里填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加都等
2024-12-10 19:42
【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議：◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題，鼓勵學(xué)生自己計
2024-12-01 15:58
【摘要】《不進位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
【摘要】v教學(xué)目標9加幾的計算。，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計算過程。，并引導(dǎo)同學(xué)們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細心認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-12-25 12:34
【摘要】《8加幾》拔高習(xí)題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚？3、小明家有8根胡蘿卜，小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜，喂到最后，還剩下4只小兔沒有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔？
【摘要】《8加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算，練一練。2、填一填。3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。4、用下面的數(shù)組成不同的算式。5、看圖列式計算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花？7、幫小雞找家，好嗎？8、奪紅旗。
【摘要】《不進位加法》教學(xué)設(shè)計石家莊外國語學(xué)校附屬小學(xué)謝月巧王麗利教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第67、68頁。教學(xué)目標：1、在動手操作、自主嘗試的過程中學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾的計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。課前準備
【摘要】《連加》教學(xué)設(shè)計石家莊市裕華區(qū)神興小學(xué)郎茹教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第75、76頁。教學(xué)目標：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖
2024-12-10 14:15
【摘要】《20以內(nèi)的加法》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、結(jié)合熟悉的事物和情境，在操作、嘗試的過程中學(xué)習(xí)20以內(nèi)進位加法的計算方法。能正確地口算20以內(nèi)的進位加法。2、使學(xué)生經(jīng)歷交流自己的計算方法和整理加法表的過程，清晰表述自己的想法。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。愿意與他人交流自己算法，獲得成功的樂趣，體驗計算方法的多樣化。（二）
【摘要】1連加冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元1教學(xué)目標1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。19+5=9+3=8+5=7+6=
2024-12-19 21:02
【摘要】1不進位加法冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元1教學(xué)目標1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。1說說數(shù)的組成：11131520110＋2=12
【摘要】《8加幾》教學(xué)設(shè)計石家莊外國語學(xué)校謝月巧王麗利教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第71、72頁。教學(xué)目標：1、結(jié)合情境圖，在動手擺花片，試算、交流的過程中學(xué)會“湊十”的方法。2、能夠運用“湊十”的方法計算8加幾的加法。3、在個性化算法的交流中，體會“湊十”方法的特點。課前準備：學(xué)具花片
2024-12-10 01:38
【摘要】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗算法多樣化。教學(xué)建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生說一說圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問題，列出算式
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