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401下班主任工作總結(jié)5篇-展示頁

2024-10-28 16:38本頁面
  

【正文】 同學(xué),這樣的一個調(diào)整學(xué)生都不太適應(yīng),在各種活動和班級事務(wù)中,他們總是針鋒相對,于是我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心??偠灾嘀魅蔚墓ぷ魇乾嵥榈?,是需要我更有耐心的去工作,今后將一如既往的用我的熱情做好每一項工作,做個學(xué)生依戀、家長信賴的班主任。我們班寄宿的學(xué)生他們很少見到爸爸媽媽,還有個別學(xué)生是單親家庭,所以我只能在電話里和他們的家長聯(lián)系,及時的把孩子在學(xué)校的情況反映給家長,同樣走讀的學(xué)生也是經(jīng)常要和家長去的聯(lián)系,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好,比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重,坐立姿勢也不端正,針對這種情況,我主要將他們分散在班級中,有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理。因此,我會利用晚自習(xí)的時間來幫助他們,在作業(yè)上有困難的,就一道一道題跟他一起做。班級的衛(wèi)生有小組負(fù)責(zé),包括中午和晚自習(xí)的保潔,全部分配到各組,班級的課前紀(jì)律由班干部負(fù)責(zé)。因此,我利用班會課和品德課對學(xué)生進(jìn)行教育。加強學(xué)生的思想品德教育班主任的基本工作是對學(xué)生進(jìn)行細(xì)想品德教育,使他們身心得到全面的發(fā)展。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生充分發(fā)揮班干部作用,在一定意義的基礎(chǔ)上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。四年級的孩子,他們的自控能力還不夠,在要求學(xué)生做到的老師要先做到?,F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作簡單的總結(jié)下:為人師表 以身作則,班主任是班級的管理者,組織者,更是教育者。本班這學(xué)期新增一名學(xué)生共40人,其中住宿生32人。第一篇:401下班主任工作總結(jié)安慶市外國語學(xué)校20142015學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)部呂勇菊工作總結(jié)“時間都去哪了”?真的嘆息時間的飛逝,匆匆一學(xué)期又過去了,回想這學(xué)期我做了什么?做得怎么樣?一幕幕在腦海里翻滾,來安外整整三年了,兩年的班主任工作讓我感觸很多,曾經(jīng)在一本書上看過這樣的一句話:班主任在,學(xué)生能做好,是個合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好是個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生依然不能做好,是個失敗的班主任。這兩年來,我一直在努力的做好本班的班級工作,一直在思考著如何做個優(yōu)秀的班主任,使自己的班級是個優(yōu)秀的班集體。作為老師,我很情愿把自己的智慧和力量都放在教育這片沃土上,辛勤的耕耘,期待著明天的收獲。平時和學(xué)生接觸的時間與其他科任老師相比較多些,所以在此更是注重自己的品行,因為榜樣的力量是不可估的,班主任的一言一動對學(xué)生都會有潛移默化的影響。比如班級的垃圾看到及時撿起,每個學(xué)生的課桌抽屜要定期檢查,衣著穿戴整潔,和同學(xué)們說話同樣用文明用語。一些活動有班干部自行組織,這樣一來,發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性。教師在傳授知識的同時,更要教會學(xué)生如何做人,明辨是非。加強班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的能力良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終本學(xué)期的教育重點之一,鼓勵學(xué)生多展示自己,樹立自信。特殊學(xué)生的教育一個班中總是有幾個學(xué)生的成績稍差一些,常此以往,定會拖班級的后腿。當(dāng)然光憑老師的晚自習(xí)間基本上是不夠的,所以我還讓我們班成績優(yōu)秀的同學(xué)們幫助他,這樣既促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,又幫助了差生提高成績,讓學(xué)生他們在歡快輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。家校溝通,攜手共進(jìn)孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。因此,在假期中,我利用家訪這一平臺,主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。第二篇:2013下班主任工作總結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)隔河頭中學(xué)八年一班劉艷翔本學(xué)期,我擔(dān)任八年級1班的班主任,由于八年級的孩子叛逆心理較強,缺乏自控能力,較之七年級的孩子更熟悉了學(xué)校的環(huán)境,比較有主意;而較之九年級的學(xué)生思想又欠缺成熟,事情考慮不全面;學(xué)習(xí)上也處于一個承上啟下的關(guān)鍵時期,因此自開學(xué),我一直在思考、不斷改進(jìn)教育方法以,全力做好班主任工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
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