低碳生活活動(dòng)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-28 16:29本頁(yè)面
【正文】 地向幼兒介紹全球變暖、溫室效應(yīng)對(duì)自然環(huán)境所造成的影響，并通過生動(dòng)有趣的環(huán)保故事和視頻向幼兒介紹冰山融化、海平面上升、生態(tài)環(huán)境遭破壞等帶來的嚴(yán)重后果，告知幼兒在日常生活中要注意節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，樹立和大自然和諧相處的環(huán)保低碳意識(shí)?；顒?dòng)名稱：低碳生活 從我做起活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒樹立“低碳生活”的理念，呼吁孩子和家長(zhǎng)共同踐行低碳生活。對(duì)于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。此次活動(dòng)的開展，樹立了孩子們的低碳生活理念，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)教職工、家長(zhǎng)、孩子們文明健康的“低碳”生活方式，著力打造節(jié)約、低碳、環(huán)保型綠色生態(tài)幼兒園。尤其是，我園有目的組織幼兒給小樹、花木澆水，清理張貼在幼兒園大門兩側(cè)墻壁上的街頭廣告。日常生活中，教師利用廢舊物品進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，將收集來的飲料瓶、舊報(bào)紙、舊布條等材料制作成孩子們喜歡的戶外體育器材，不但豐富了游戲活動(dòng)內(nèi)容，還很好的培養(yǎng)了孩子們的節(jié)約意識(shí)。組織親子共同收集日常廢舊品，做成各種精美的手工藝品、裝飾品，讓廢舊物品重新得到利用，帶領(lǐng)孩子嘗試將廢舊報(bào)紙變成游戲的伙伴，折紙、做紙球，廢舊報(bào)紙還能用來墊柜子防蛀蟲等。首先，幼兒園通過老師給孩子們講解，幫助孩子們了解什么是低碳生活以及如何踐行低碳生活，讓他們知道低碳是一種良好的生活習(xí)慣。第一篇：低碳生活活動(dòng)設(shè)計(jì)低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它需要的是我們的一種生活習(xí)慣。為了讓幼兒從小了解“低碳”的理念，呼吁孩子和家長(zhǎng)共同踐行低碳生活,我園開展了以低碳生活為主題的教育活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)低碳環(huán)保。同時(shí)，該園開展了“低碳”生活主題宣傳繪畫活動(dòng)，讓孩子們根據(jù)自己對(duì)低碳環(huán)保的理解，選擇合適的低碳宣傳標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用剪貼、繪畫的形式，通過手中的畫筆宣傳低碳環(huán)保。在教育活動(dòng)中，教師們還深入淺出地向幼兒介紹全球變暖、溫室效應(yīng)對(duì)自然環(huán)境所造成的影響，并通過生動(dòng)有趣的環(huán)保故事和視頻向幼兒介紹冰山融化、海平面上升、生態(tài)環(huán)境遭破壞等帶來的嚴(yán)重后果，告知幼兒在日常生活中要注意節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，樹立和大自然和諧相處的環(huán)保低碳意識(shí)。孩子們和老師一起，共同搜集日常生活廢品，利用廢舊紙箱、舊光盤、秸稈、易拉罐、布頭等廢舊物品制作成各種精美的手工藝品、裝飾品，讓廢舊物品重新得到利用，還通過手中的畫筆宣傳低碳環(huán)保。各班教師還通過網(wǎng)站、校信通、家園聯(lián)系卡對(duì)家長(zhǎng)們發(fā)出“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”倡議書樹立了低碳生活的理念。第二篇：幼兒園低碳生活活動(dòng)設(shè)計(jì)低碳生活主題活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)背景：“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。活動(dòng)目的與意義：低碳生活有利于建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策，建設(shè)和諧社會(huì)?；顒?dòng)開展：一、教師宣傳幼兒園通過老師給孩子們講解，幫助孩子們了解什么是低碳生活以及如何踐行低碳生活，讓他們知道低碳是一種良好的生活習(xí)慣。二、主題宣傳開展“低碳”生活主題宣傳繪畫活動(dòng)，讓孩子們根據(jù)自己對(duì)低碳環(huán)保的理解，選擇合適的低碳宣傳標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用剪貼、繪畫的形式，通過手中的畫筆宣傳低碳環(huán)保。三、生活中的低碳教師利用廢舊物品進(jìn)行環(huán)境
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