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正文內(nèi)容

五上課文內(nèi)容概括5篇材料-展示頁

2024-10-28 16:17本頁面
  

【正文】 自然綠色的課本一、課文: 課題的含義是(走進(jìn)大自然,去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋。怕得魚驚不應(yīng)人。兒童散學(xué)歸來早,兒童急走追黃蝶 路人借問遙招手。村居(高鼎)宿新市徐公店(楊萬里)小兒垂釣(胡令能)草長鶯飛二月天,籬落疏疏一徑深,蓬頭稚子學(xué)垂綸,拂地楊柳醉春煙。我們還從詩中“”(捕鳴蟬)”一詞中可見當(dāng)時(shí)是(夏季)。《所見》是(清)朝詩人(袁枚)的作品,詩人向我們描繪了(一幅生動的牧童行歌捕蟬圖)。詩歌記述了(詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到)這件事。古詩三首一、讀古詩填空。我是中國人,我愛中華國。捧著一顆心來,不帶半根草去。三、陶行知的名言。每個(gè)人(既要)講究““公德”,(也要)講究“私德”。根本一壞,(即使)你有一些學(xué)問和本領(lǐng),(也)不會成為對社會有用的人。演講的主要特點(diǎn):真實(shí)性、鼓動性。這是一篇演講稿。健康是生命之本;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力;道德是做人的根本?!疤招iL”是陶行知,他被毛澤東主席稱為“偉大的人民教育家”。西漢 劉向(3)問渠哪得清如許,為有源頭活水來。五、關(guān)于讀書的名人名言(1)讀書破萬卷,下筆如有神。當(dāng)局者迷,旁觀者清。攻無不克,戰(zhàn)無不勝。螳螂捕蟬,黃雀在后不經(jīng)一事,不長一智。形容口才好的成語有:口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、出口成章、語驚四座形容人才學(xué)出眾的成語:才高八斗、學(xué)富五車、才華橫溢、滿腹經(jīng)綸博古通今八字成語:十年樹木,百年樹人。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。也比喻老師講了上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn),激起作者對文學(xué)的熱愛與向往,最終使作者走上了文學(xué)之路。我對文中“談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。二、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。7.請寫一句有關(guān)風(fēng)的詩句“”8.給下面的句子補(bǔ)充歇后語:你的技術(shù)水平這么高,真可以說是小明有隨便扔垃圾的壞習(xí)慣,媽媽說了他好多次了,他還是 這道數(shù)學(xué)題如果用另外一種方法來做那就是 別看他貌不驚人,卻是一個(gè)了不起的神童,早就是第二篇:五上課文內(nèi)容填空師恩難忘一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。,虛度光陰我會用“”這句話告誡他。,缺乏恒心的時(shí)候,我送她“”這句話?;顒用Q:_________________________ ___ 活動收獲:_________________________________________________________積累運(yùn)用1.我們學(xué)過的兩個(gè)成語故事,一個(gè)是《》,主人公是,成語意思是:。通過學(xué)習(xí),大家對我國人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東,一定有了很深的認(rèn)識和了解吧,如果讓你用一句話來贊揚(yáng)毛澤東,你會說:“毛主席你是一個(gè)頂天立地的人!”3、成語故事《大公無私》的主人公是(祁黃羊),我還能寫兩個(gè)含有反義詞的成語(黑白相間)(左鄰右舍 頂天立地 里應(yīng)外合 南轅北轍)。課文按照(開國大典進(jìn)行)的順序 寫了(1949)年(10)月(1)日,在首都(北京)舉行(開你會怎么做? 國大典)的盛況。全詩寫了紅軍經(jīng)過的地方五嶺 烏蒙山金沙江 大渡河 岷山)。這兩句寫了(巧渡金沙江)和(飛奪瀘定橋)兩次著名的戰(zhàn)斗。這兩句話用了 比喻、夸張 修辭方法??偲鹁涫牵t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑)。長征》作者 毛澤東,是在 1935年10月(時(shí)間)長征將要結(jié)束時(shí),寫的一首 七律詩,押 an 韻,中央主力紅軍長征出發(fā)的時(shí)間是(1934)年(10)月,行程(二萬五千)里,于(1935)年(10)月到達(dá)陜北?!蹲詈笠环昼姟纷髡撸ɡ钚∮辏﹥A述了(1997)年(7)月(1)日(香港)回歸祖國懷抱最后一分鐘這一時(shí)刻的思緒。我要用(頂天立地)(臨危不懼)兩個(gè)成語描寫這五位壯士。課文按(事情發(fā)展)順序,記述了(抗日戰(zhàn)爭)時(shí)期,八路軍五位戰(zhàn)士接受任務(wù)——(痛擊敵人)——(引上絕路)——(頂峰殲敵)跳下懸崖。清政府的腐敗無能讓英法聯(lián)軍把圓明園化為灰燼,面對廢墟你最想說的一句話是(我們要勿忘國恥振興中華?。Un文開頭和結(jié)尾(前后照應(yīng))。表達(dá)出作者對(圓明園)的熱愛,對(英法聯(lián)軍)的仇恨。七、第七組課文的主題是(勿忘國恥)。長大以后,巴迪明白了父親的愛是(嚴(yán)格要求)的愛,母親的愛是(鼓勵(lì)表揚(yáng))的愛,這兩種不同的愛都是為了(自己的孩子健康的成長)。我(謹(jǐn)慎)地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。)可能會說:(同學(xué)們,不要害怕,我的爸爸一定會來救我們的。六、第六組課文的主題是(父母之愛)《地震中的父與子》作者是(美)國作家()發(fā)生 美國洛杉磯)。我知道著名的古代書法家有(王羲之),他的作品《 蘭亭序 》被稱為“天下第一行書”。甲骨文已經(jīng)是比較完善的文字,盛行于(殷商)時(shí)期。漢字的演變過程是甲骨文——()——()——隸書——()——草書——()。因此這兩個(gè)字就是()字。在此之前,人們在()片和()片上寫字。文字產(chǎn)生以前,古人曾經(jīng)采用()和()表達(dá)和交流。外甥打燈籠——照舊(舅),括號內(nèi)是()意,括號外是引申義。”“畫時(shí)圓,寫時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長”打一字:(),猜謎語的方法是()。活動計(jì)劃一般包括活動()、活動()、()、()等。成語故事“水滴石穿”的主人公是(),現(xiàn)在比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有(),(),就能戰(zhàn)勝困難,取得成功。這是運(yùn)用了借物喻人方法。課文的中心句是:“那么,人要做(有用)的人,不要做(只講體面,而對別人沒有好處)的人。落花生》作者是臺灣作家許地山筆名是落華生課文按照事情發(fā)展順序?qū)?。用適當(dāng)?shù)脑~語概括出我的心情變化:(得意(急切)(委屈)(依依不舍).文章中含義深刻的句子是:我對這句話的理解是:。我還想發(fā)明一種凈化玻璃,這種玻璃的特點(diǎn)是:《釣魚的啟示》課文按照事情發(fā)展順序,以第一人稱的口吻記述了的事情,給“我”的啟示是:道德只是個(gè)簡單的(是)與(非)的問題,(實(shí)踐)起來卻很難。我最感興趣的方面是:、列數(shù)字、舉例子、打比方等說明方法。其中,生活習(xí)性又寫了捕食、睡覺、呼吸、生長四個(gè)方面?!巴魄谩边@個(gè)典故的主人公是()和(),相關(guān)詩句是(),()。這是一種借物喻人的寫作方法。表現(xiàn)了外祖父對祖國的思念之情。故園無此聲?!堕L相思》是一首詞,長相思是詞牌名。描寫寄家書時(shí)的思想活動和行為,表達(dá)作者思念親人的古詩是《秋思》,作者是 唐代文學(xué)家 張籍?!段业摹伴L生果”》作者是(),作者以親身經(jīng)歷告訴我們:作文,首先構(gòu)思要(),其次,作文要寫()。季老先生告訴苗苗,讀書要()貫通,()貫通,()貫通,想寫好文章,只有(),用杜甫的話說就是()。5.《走遍天下書為侶》作者是 ,作者把書比作朋友 家 故地 伴侶。“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”這句話的理解是: 糧食養(yǎng)育我們的身體,書本給我們知識,一個(gè)人要有健康的身體和知識才能夠成人才。作者懼怕是因?yàn)?害怕被老板發(fā)現(xiàn),作者快樂是因?yàn)?能學(xué)到知識。第一篇:五上課文內(nèi)容概括五上課文內(nèi)容概括14單元1.《竊讀記》作者是 林海音,以竊讀為線索,以 放學(xué)后 到 傍晚 的時(shí)間順序,插入 人多的時(shí)候 和 下雨的時(shí)候 兩個(gè)場景,細(xì)膩生動地描繪了竊讀的獨(dú)特感受和復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了我對書的 喜愛。 我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味。3.“記住,你們是吃飯_長大的,也是_讀書__長大的!”句子中的兩個(gè)“長大”,第一個(gè)是指 身體物質(zhì)需要,第二個(gè)是指 精神的成長需要。: 急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。6.《小苗與大樹的對話》文體是(訪談錄)“大樹”是指(季羨林)。在“我愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,我們開展了()和()兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。4.《泊船瓜洲》作者是宋 代文學(xué)家 王安石,古詩描寫的季節(jié)是春,最能夠體現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的名句是春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。最能體現(xiàn)思念的句子復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。作者是是被稱為“滿清第一詞人”的 清代文學(xué)家 納蘭性德,最能體現(xiàn)思鄉(xiāng)情的句子是—風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。.《梅花魂》題目的意思是梅花的精神圍繞著梅花寫了五件事:1,2,3,4,5。外祖父借梅花贊揚(yáng)了有氣節(jié)的人,希望我像梅花一樣做一個(gè)有氣節(jié)的人?!缎蛄魉思摇纷髡呤牵ǎ?,課題出自元代著名劇作家()的散曲《》?!饿L》是一篇說明文,主要寫了鯨魚四大方面:形體特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類、生活習(xí)性。鯨是哺乳動物的原因是:鯨用(肺)呼吸,鯨是(胎)生,幼鯨靠吃母鯨的奶長大。《松鼠》作者是法國布封他的著作是《自然史》《新型玻璃》緊扣一個(gè)“新字給我們展示—五種新型的玻璃的特點(diǎn)和作用,我最喜歡,我要為它寫一句廣告詞:。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣(嚴(yán)格)的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的(勇氣)和(力量)。說一說我們生活中還會遇到什么誘惑人的“魚”:。課文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為種花生、(收花生)、(嘗花生)、(議花生其中(議 花生)是重點(diǎn)描寫。花生的好處很多:榨油,味兒美,便宜,最可貴的是花生默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,這是通過父親的話,啟發(fā)孩子由花生的特點(diǎn)體會到人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人的道理。生活中,橡皮 清潔也是像花生一樣默默奉獻(xiàn)。58單元五、第五單元是綜合性學(xué)習(xí),主題是(),它分兩個(gè)板塊,一是(),二是()。“一個(gè)字,兩張口,下面還有一條狗”打一字:(),猜謎語的方法是()。諧音是音()或相近的字?!皞}頡造字”只是一個(gè)(),古代(倉頡)創(chuàng)造了漢字。東漢的(蔡倫)改進(jìn)了造紙術(shù),人們才開始在紙上寫字?!皟浴本拖裰窈喌男螤?,因此它是()字,“典”字就是用手捧著文冊,“刪”就是用刀削去錯(cuò)字。此外還有幾種造字方法,如()、()、形聲。最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是清朝光緒年間最高學(xué)府(國子監(jiān))的主管官員(王懿榮)。書法字體,各具特長。還有(柳公權(quán))的作品是《 玄秘塔碑 》。課文講了(在次大地震中,一位父親不顧自己的危險(xiǎn)救出了自己的兒子的事),父親常對兒子說的一句話是:無論發(fā)生什么,我總會跟你一起)這父親對兒子的承諾,也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉阿曼達(dá)在廢墟下可能會想(我的爸爸一定會來救 我,我要堅(jiān)持下去。)多么了不起的父與子,我想對(父親)說:“ 你的永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!”《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是()課文按照(時(shí)間先后)順序?qū)懥耍ǎ┑氖?。我從心底里知道,?精彩極了 ”也好,“糟糕透了 ”也好,這兩個(gè)(極端)的(斷言)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是(愛),在(愛)的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。世界著名漫畫集《父與子》的作者是(德)國的()。《圓明園的毀滅》中,課文描述了圓明園的(昔日的輝煌景觀)和(英法聯(lián)軍毀滅圓明園)景象。作者是用了很多筆墨從(眾星拱月的布局)(各種各樣的建筑)(收藏最珍貴的文物)三個(gè)方面寫了圓明園輝煌的過去,這樣寫好處是(可以體現(xiàn)作者對侵略者的仇恨)。讀著課文我仿佛來到了(圓明園的山鄉(xiāng)村野),看到了(玲瓏剔透的亭臺樓閣),聽到了(悅耳的小鳥歌聲),聞到了(迷人的花香)。假如你是當(dāng)時(shí)的皇帝,大臣,戰(zhàn)士??,《狼牙山五壯士》中“五壯士”分別是班長(馬寶玉)、副班長(葛振林),戰(zhàn)士(宋學(xué)義)、胡德林和胡福才。表現(xiàn)了他們(熱愛祖國 仇恨敵人 機(jī)智勇敢 勇于犧牲)的革命精神和英雄氣概。我想對他們說:(“ 你們熱愛祖國 仇恨敵人 機(jī)智勇敢 勇于犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)!”)《難忘的一課》中,三次出現(xiàn)的一句話是(我是中國人,我愛中國?。?。八、第八組課文的主題是(走進(jìn)毛澤東)《七律全詩生動概述了(紅軍長征中經(jīng)歷的無數(shù)困難)?!叭f水千山”中寫“山”的兩句是(五嶺逶迤騰細(xì)浪),(烏蒙磅礴走泥丸)。寫“水”的兩句是(金沙水拍云崖暖),(大渡橋橫鐵索寒)。贊頌了中國工農(nóng)紅軍(革命樂觀主義)精神和(革命英雄主義)精神。我還會默寫一句毛澤東寫的詩詞:《開國大典》的意思是(建立國家的重大典禮)。開國大典程序如下:毛主席出現(xiàn)在主席臺上莊嚴(yán)宣告:(中華人民共和國中央人民政府在今天成立了)——(升國旗,鳴禮炮)——(宣讀公告)——(閱兵式)——(群眾游行)。八、本學(xué)期你參加了哪些語文活動,請選一個(gè)作答。另外一個(gè)成語故事是《大公無私》的主人公是(),我還能寫兩個(gè)含有反義詞的成語()()。,我會用古人的詩句“”勸他?!坝兄菊?,事竟成”意思相近的名言是“”,總會思念自己的家鄉(xiāng)的,當(dāng)王安石看到江南的景色,心中無限惆悵,用“
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