【正文】 建年級(jí)紀(jì)律委員會(huì)，積極配合學(xué)校學(xué)生科，對(duì)與各班考勤紀(jì)律，嚴(yán)抓共管。（2）儀容儀表常抓不懈嚴(yán)格按照學(xué)生科印發(fā)的東方中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)定，對(duì)全年級(jí)學(xué)生不定期進(jìn)行抽檢，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，及時(shí)教育，整頓，有屢教不改者，進(jìn)行全年級(jí)通報(bào)并張貼在年級(jí)公告欄（3）手機(jī)管控學(xué)生入學(xué)報(bào)名之初，就要求每個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下，與班主任簽訂“不在校園使用手機(jī)承諾書”并存檔。（5）生涯規(guī)劃教育及模擬選課走班（—）在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育之后，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后，再對(duì)全體高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的新高考改革方案的深度學(xué)習(xí)，有條件的話可以召開高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)全體學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行新高考改革方案的學(xué)習(xí)，發(fā)掘家長(zhǎng)和校友優(yōu)勢(shì)資源，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃”和“學(xué)涯規(guī)劃”教育，并在期末考試結(jié)束前進(jìn)行選課走班模擬，對(duì)模擬結(jié)果進(jìn)行分析，將模擬結(jié)果通報(bào)給每一位家長(zhǎng)，結(jié)合我校的校情和學(xué)生學(xué)情來(lái)引導(dǎo)、規(guī)范、優(yōu)化學(xué)生的選課走班操作，充分利用我校優(yōu)勢(shì)藝體美術(shù)資源，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、選拔學(xué)生組建藝體、美術(shù)特長(zhǎng)班，為下學(xué)期開學(xué)之初的選課走班打好基礎(chǔ)，也為我校藝文兼修的辦學(xué)思路強(qiáng)基固本。（3）養(yǎng)成教育之強(qiáng)健體魄教育（—）充分利用我校深厚的體育師資力量，發(fā)動(dòng)全年級(jí)體育老師，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育苗子，對(duì)其進(jìn)行體育特長(zhǎng)教育，在11月的最后一周，利用每天下午第三節(jié)課后組織全年級(jí)進(jìn)行年級(jí)籃球聯(lián)賽和足球聯(lián)賽，賽出年級(jí)前三名，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富課余生活，為校籃球隊(duì)和足球隊(duì)培養(yǎng)后備隊(duì)。高一年級(jí)養(yǎng)成教育（全學(xué)期）（1）養(yǎng)成教育之紀(jì)律養(yǎng)成（—）開學(xué)第一個(gè)月，組織安排各班班主任，開學(xué)第一周，挑選軍訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，組建各班班委機(jī)構(gòu)，嚴(yán)抓紀(jì)律（儀容儀表、考勤狀況、校紀(jì)校規(guī)），并在月底對(duì)各班紀(jì)律表現(xiàn)情況進(jìn)行通報(bào)，嘉獎(jiǎng)紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)，約談紀(jì)律表現(xiàn)落后的班級(jí)，對(duì)違紀(jì)情況嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行約談、告誡，并約談其家長(zhǎng)。（4）組織教務(wù)科分管領(lǐng)導(dǎo)分別高一年級(jí)新生進(jìn)行（新高考方案、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)分管理、評(píng)優(yōu)培優(yōu)）相關(guān)政策的學(xué)習(xí)。（2）東方中學(xué)校史文化學(xué)習(xí)，熟悉東中辦校歷史，盡快融入東方中學(xué)，盡快培養(yǎng)學(xué)生對(duì)東方中學(xué)的情感和歸屬感。高一年級(jí)組2012年9月第二篇：高一年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃東方中學(xué)2018—2019學(xué)年高一年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《新高考改革方案》為指導(dǎo)，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨，實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)，為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的職業(yè)成長(zhǎng)，針對(duì)我校的校情和2018級(jí)高一學(xué)生的學(xué)情，特提出此管理構(gòu)思。期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。十一月份：期中考試表彰會(huì)家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)配合中心完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作校情景劇比賽準(zhǔn)備十二月份：完成12月份月考組織好月考分析工作完成校情景劇比賽完成期末各項(xiàng)工作的布置一月份組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)組管理組織英語(yǔ)百詞競(jìng)賽十月份：完成年級(jí)月考，完備年級(jí)考試制度。制訂班規(guī)，班訓(xùn)。九月召開年級(jí)教師會(huì)、各層次學(xué)生會(huì)、班主任會(huì)。新生入學(xué)考分班。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。（9）通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。（7）加強(qiáng)安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。（6）注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的選拔和培養(yǎng)工作,年級(jí)對(duì)年級(jí)狀元及前五名學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)談話。（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。配合各中心工作，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。（3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法?！?指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng)，注重教師師德、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和民族自豪感的培養(yǎng)?！?施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。本著近、小、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。（9）班主任管理：本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各中心的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。（7）注重教學(xué)常規(guī)管理，配合各中心不定期抽查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。（5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。明確我們共同的愿景是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級(jí)要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。（2）關(guān)心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通。二、主要工作和措施：打造愛崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)（1）配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育，因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。把“在細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍。第一篇：高一年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃高一年級(jí)組工作計(jì)劃一、工作思路和目標(biāo)：以“教師、學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)高于一切”為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺(jué)地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“科學(xué)指導(dǎo)、民主決策、精細(xì)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)，追求卓越”為宗旨，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。（4）加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。（8）強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽意識(shí)，要求每學(xué)科定期組織學(xué)科競(jìng)賽，提升我校對(duì)外學(xué)科競(jìng)賽的層次?！?穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。○2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體本學(xué)期重點(diǎn)工作是落實(shí)全體高一學(xué)生養(yǎng)成教育與教學(xué)秩序的管理。（1）做好入學(xué)前的教育工作。（2）上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。組建高一年級(jí)學(xué)生管理小組——設(shè)立值周檢查小組，宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)組管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，加強(qiáng)班集體的凝聚力，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。（8）定期召開全體及各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意。有計(jì)劃地開展主題班會(huì)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。二、具體工作安排：八月學(xué)生入學(xué)報(bào)到、收費(fèi)。新生入學(xué)前教育、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。檢查學(xué)生儀表及各班級(jí)公物情況。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè)。組織召開班干部工作交流會(huì)。期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。完成期末考試。組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作。二、總體構(gòu)思（一）高一學(xué)段第一學(xué)期新生入學(xué)須知教育（8月25—8月30）軍訓(xùn)期間：（以晚自習(xí)大會(huì)集中學(xué)習(xí)的形式）（1）邀請(qǐng)軍訓(xùn)教官代表對(duì)全體高一新生集中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷。（3）組織學(xué)生科分管領(lǐng)導(dǎo)分別高一年級(jí)新生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)（儀容儀表、違紀(jì)處分、安全教育、宿舍管理、貧困助學(xué)金發(fā)放、誠(chéng)信考試教育）系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并組織全體學(xué)生進(jìn)行考試。（5）年級(jí)對(duì)全體高一新生進(jìn)行高中學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)劃集中學(xué)習(xí)。（2）養(yǎng)成教育之書畫素養(yǎng)教育（—）從開學(xué)之初，全體高一新生在每天下午第四節(jié)課統(tǒng)一練字，發(fā)動(dòng)年級(jí)美術(shù)老師，充分利用他們的專長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的書畫興趣，開展課外興趣輔導(dǎo)，并在10月的最后一周進(jìn)行全年級(jí)硬筆書寫、毛筆字、繪畫才藝比賽，由全校美術(shù)老師進(jìn)行集中評(píng)選，選拔出優(yōu)秀書畫作品的各20幅，在學(xué)校公告欄展覽，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)興趣培養(yǎng)，為美術(shù)特長(zhǎng)教育發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)苗子打基礎(chǔ)。（4）養(yǎng)成教育之文學(xué)素養(yǎng)教育（—）依托學(xué)校螢火蟲文學(xué)社，在12月的最后一周，由年級(jí)牽頭，高一語(yǔ)文備課組組織全年級(jí)學(xué)生舉行第一屆“螢火蟲”杯新高考作文競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)寫作苗子，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；屆時(shí)年級(jí)