不嚴(yán)不實(shí)整改清單-展示頁
2024-10-28 16:10本頁面
【正文】 成工作任務(wù)為目標(biāo)，這是對(duì)黨的事業(yè)不夠忠誠的表現(xiàn)。抓好工作落實(shí)，做實(shí)干黨員干部實(shí)干重在實(shí)，實(shí)重在落實(shí)。作為學(xué)校的一員，都是為學(xué)校的發(fā)展而奮斗。有些工作光有部署，沒有落實(shí)與結(jié)果。科研工作做得最多的就日常的課程申報(bào)和結(jié)題等基本工作，對(duì)于提升學(xué)?？蒲姓w實(shí)力、打造學(xué)?？蒲辛咙c(diǎn)，形成學(xué)校科研品牌上還做的很不足。面對(duì)困難要想辦法克服?！皬南轮辽稀钡娜ラ_展工作，已解決實(shí)際問題為導(dǎo)向。工作的落腳點(diǎn)也應(yīng)放在解決教師的問題。面對(duì)困難和阻礙有逃避心理在開展工作時(shí)，如果出現(xiàn)困難和遭遇領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)會(huì)有退縮心理，未能積極去爭取。四、“謀事要實(shí)”方面的問題（一）具體表現(xiàn)工作調(diào)研不夠，基層信息掌握不足 在科研工作方面，對(duì)二級(jí)學(xué)院和教師的調(diào)研不夠，未能了解和掌握教師的實(shí)際需求，開展科研工作時(shí)缺乏針對(duì)性。工作中加強(qiáng)檢查，盡量避免錯(cuò)誤出現(xiàn)。組織紀(jì)律方面對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格上班期間中，有時(shí)候會(huì)有只要能把事情做好其他都不重要的想法，偶爾會(huì)出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。做到工作與生活分開，公私分明區(qū)分生活上與工作上事務(wù)，公私分明，保證工作的順利開展。對(duì)于關(guān)系好的同事在科研信息方面也會(huì)有更多的提醒。面對(duì)部門人員直接拒絕做事，不敢批評(píng)指正，導(dǎo)致大家做事較懶散，以完成任務(wù)為目的，不追求高標(biāo)準(zhǔn)高品質(zhì)。在熟悉工作后，要加強(qiáng)對(duì)工作的總結(jié)，對(duì)工作開展的形式、內(nèi)容、方式方法進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。在業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)上分配好時(shí)間，在提高業(yè)務(wù)管理水平的同時(shí)提高專業(yè)水平。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。較剛剛工作時(shí)，本人的創(chuàng)新精神在減退，要時(shí)刻提醒自己只有創(chuàng)新才有發(fā)展。對(duì)黨的理論知識(shí)、目前所負(fù)責(zé)的科研業(yè)務(wù)工作、任教的城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)都還要加強(qiáng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解黨和國家的方針政策，緊跟時(shí)代步伐，掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能培育符合社會(huì)需求的人才?？偨Y(jié)如下。本人在教育實(shí)踐活動(dòng)中受益頗多，在不斷的學(xué)習(xí)和自我剖析認(rèn)識(shí)到了自己的不嚴(yán)不實(shí)的問題。第一篇：不嚴(yán)不實(shí)整改清單“不嚴(yán)不實(shí)”問題查找以及整改措施清單“三嚴(yán)三實(shí)”即指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，是總書記對(duì)當(dāng)前黨員干部做人做事的標(biāo)桿，是推進(jìn)黨的建設(shè)的重要抓手，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要手段。今年以來教科研黨總支和科研處黨支部多次開展了“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，深入剖析和挖掘黨員干部存在的不嚴(yán)不實(shí)問題，取得實(shí)效。通過征求意見等方法，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和提出整改措施。一、“嚴(yán)以修身”方面的問題（一）具體表現(xiàn)理論學(xué)習(xí)不足作為人民教師，肩負(fù)著教書育人的重大使命。由于各方面原因，在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還很不足。創(chuàng)新精神不夠適應(yīng)新常態(tài)才能適應(yīng)新發(fā)展，黨和國家都高度重視創(chuàng)新，教師要培養(yǎng)創(chuàng)新人才自己必須要有創(chuàng)新精神。（二）整改措施養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃在當(dāng)前高度信息化時(shí)代，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。通過制定年月周各時(shí)間段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的針對(duì)性。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)新力度創(chuàng)新應(yīng)該是建立在總結(jié)的基礎(chǔ)上，否則一切都是空談。二、“嚴(yán)以用權(quán)”方面的問題（一）具體表現(xiàn)有做老好人的心理工作上面對(duì)原則與感情的問題處理沖突的時(shí)候，特別是要針對(duì)比自己年紀(jì)大的同時(shí)，總怕得罪人，勢必造成工作管理的欠缺，影響工作成效。做事多少有點(diǎn)講人情工作中，對(duì)熟悉點(diǎn)的人申報(bào)課題時(shí)要求晚交，礙于難以拒絕就會(huì)同意，長久下來就造成大家提交材料習(xí)慣拖拉的現(xiàn)象，養(yǎng)成不好的習(xí)慣。（二）整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平管理工作是一門藝術(shù)，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握管理的方式方法，在面對(duì)原則性的問題上要做到對(duì)事不對(duì)人，對(duì)于黨的事業(yè)應(yīng)該不分年齡，目標(biāo)在于把事情做好。三、“嚴(yán)以律己”方面的問題（一）具體表現(xiàn)工作上不夠細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò)誤，會(huì)遺忘事情，這都是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，做事不夠細(xì)心，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)。（二）整改措施加強(qiáng)工作計(jì)劃性，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，避免遺忘。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校上班時(shí)間安排，以身作則，做好表率作用。對(duì)教師開展科研的指導(dǎo)不夠。（二）整改措施的問題量化調(diào)研工作，工作重在“從
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