直角三角形邊與角的關(guān)系專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(1)-展示頁

【摘要】直角三角形邊與角的關(guān)系專題復(fù)習(xí)cacb提綱導(dǎo)學(xué),自主學(xué)習(xí)1、銳角三角函數(shù)：在Rt△ABC中，∠C是直角，如圖（1）正弦：∠A的____與____的比叫做∠A的正弦，記作sinA，即sinA=_____；（2）余弦：∠A的_____與_____的比叫做∠A的余弦，

2025-05-22 21:46

直角三角形的邊角關(guān)系-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級(jí)下冊(cè)梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w你能比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎？你有哪些辦法？5mCBA2mE5mDF在圖中的梯子AB和梯子EF哪個(gè)更陡，你是怎樣判斷的？你有幾種判斷方法？能與大家交流一下嗎？G1、可以從梯子與地面夾角的大小來比較；2、

2024-08-20 16:34

三角形三邊的關(guān)系1-展示頁

【摘要】①②③①②③①②③④溫馨提示：：任選一個(gè)三角形，量出三邊的長(zhǎng)度并填入表格。：計(jì)算三角形中任意兩邊之和，再與第三邊比較。：將你的發(fā)現(xiàn)與同桌互相交流。從學(xué)校到少年宮有幾條路線？走哪一條最近？為什么？學(xué)校少年宮郵局abcde√√

2024-12-04 01:20

12直角三角形1ppt課件-展示頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（1）勾股定理與它的逆定理駛向勝利的彼岸八仙過海?一個(gè)三角形滿足什么條件時(shí)便可成為等邊三角形？?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.開啟智慧ACB600ACB600ACB600?你認(rèn)為有一個(gè)角是

2024-12-08 19:27

三角函數(shù)(解直角三角形1)-展示頁

【摘要】歸納：已知一個(gè)銳角，根據(jù)∠A+∠B=90°，可以求另一銳角?！螦=90°－∠B；∠B=90°－∠A；問題一：已知Rt△ABC中，∠C=90°，設(shè)∠A的對(duì)邊為a，∠B的對(duì)邊為b，∠C的對(duì)邊為c。ACBab

2024-12-04 01:20

直角三角形全等三角形的判定-展示頁

【摘要】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?

2024-11-21 03:54

直角三角形全等三角形的判定-展示頁

【摘要】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?

2024-08-31 01:10

由邊的數(shù)量關(guān)系識(shí)別直角三角形課件-展示頁

【摘要】由邊的數(shù)量關(guān)系識(shí)別直角三角形如果?ABC的三邊為a,b,c滿足a2+c2=b2,那么這個(gè)三角形是＿＿＿＿三角形,其中b邊所對(duì)的角是＿＿＿角.直角直自學(xué)檢測(cè)?1、2、下面以a,b,c為邊長(zhǎng)的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一個(gè)角是直角？(

2024-08-04 05:32

直角三角形全等三角形的判定-展示頁

【摘要】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?

2024-11-21 03:54

八年級(jí)數(shù)學(xué)直角三角形三邊的關(guān)系-展示頁

【摘要】2020年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)（ＩＣＭ２００２）。在那個(gè)大會(huì)上，到處可以看到一個(gè)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的圖案在流動(dòng)，那個(gè)遠(yuǎn)看像旋轉(zhuǎn)的紙風(fēng)車的圖案就是大會(huì)的會(huì)標(biāo)．那是采用了1700多年前中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽用來證明勾股定理的弦圖．a(chǎn)bc1.直角三角形三邊的關(guān)系簡(jiǎn)陽市綜合實(shí)驗(yàn)校潘心源三

2024-11-18 15:09

282解直角三角形1-展示頁

【摘要】§解直角三角形（1）復(fù)習(xí)30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana1222322212332

2024-12-03 04:44

12直角三角形教案(1)-展示頁

【摘要】1直角三角形課題直角三角形本課（章節(jié)）需10課時(shí)，本節(jié)課為第3課時(shí)，為本學(xué)期總第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、讓學(xué)生體驗(yàn)勾股定理的探索過程；2、掌握勾股定理；3、學(xué)會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的幾何問題．過程與方法：經(jīng)歷操作、歸納和猜想，用面積法推導(dǎo)作出肯定結(jié)論的過程，來了解勾股定理情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解我國(guó)古代

2024-12-03 04:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)直角三角形三邊的關(guān)系-展示頁

【摘要】2020年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)（ＩＣＭ２００２）。在那個(gè)大會(huì)上，到處可以看到一個(gè)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的圖案在流動(dòng)，那個(gè)遠(yuǎn)看像旋轉(zhuǎn)的紙風(fēng)車的圖案就是大會(huì)的會(huì)標(biāo)．那是采用了1700多年前中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽用來證明勾股定理的弦圖．a(chǎn)bc1.直角三角形三邊的關(guān)系簡(jiǎn)陽市綜合實(shí)驗(yàn)校潘心源三

2024-11-23 07:33

三角形三邊的關(guān)系-展示頁

【摘要】郵局學(xué)校小明家商店大膽猜測(cè)：三角形的兩條邊的和要比第三邊大是不是每個(gè)三角形任意兩邊的和，都一定大于第三邊呢？建議：任意畫一個(gè)三角形。量一量、比一比進(jìn)行驗(yàn)證。

2024-08-10 00:21

ggoaaa直角三角形-展示頁

【摘要】直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABCACB直角邊斜邊直角邊直角三角形的兩個(gè)銳角互余。反過來，有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形例1如圖，CD是Rt△ABC斜邊上的高。（1）請(qǐng)找出圖中各對(duì)互余的角。ACBD12（2）請(qǐng)找出圖中各對(duì)相等的角。

2024-08-31 00:31

1411直角三角形三邊的關(guān)系1[1]-展示頁

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