【摘要】齊都中心小學(xué)常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎？姚明腿長什么樣的圖形叫三角形？由三條線段圍成的圖形叫做三角形。回顧：說一說：在A點(diǎn)的小狗，為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸，它會選擇哪條路線?如果小狗在C點(diǎn)呢？BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-08-02 19:10
【摘要】四年級（5）班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形？10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形？操作要求：配一根多長的小棒就可以圍成三角形？你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段（標(biāo)上長度）然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打，不能圍成的在線段下打。
2024-12-04 00:40
【摘要】廣水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王小兵像這樣由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫三角形。有10厘米、9厘米、5厘米、4厘米，請從中每次任選3條線段來圍三角形，可以怎么選？有幾種選法？組別1234線段的長度（單位：厘米）能不能圍成三角形能能不能不能
2024-12-24 17:57
【摘要】精品資源《三角形三邊的關(guān)系》教學(xué)簡案桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué) 錢建洪教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊第82頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過探究三角形三邊之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊。2、通過學(xué)生動手操作、驗(yàn)證、合作交流，經(jīng)歷探究發(fā)現(xiàn)的過程。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、抽象概括的能力。教學(xué)過程一、談話引入1、說說對三角形的了解。
2025-05-20 22:38
【摘要】 ： （1）三角形兩邊長分別為25cm和10cm，第三條邊與其中一邊的長相等，則第三邊長為?----------?cm。?? （2）等腰三角形兩邊為5cm和12cm，則周長為------...
2025-04-03 03:24
【摘要】一．選擇題（共10小題）1．（2017?舟山）長度分別為2，7，x的三條線段能組成一個(gè)三角形，x的值可以是（ ?。〢．4 B．5 C．6 D．9【分析】已知三角形的兩邊長分別為2和7，根據(jù)在三角形中任意兩邊之和＞第三邊，任意兩邊之差＜第三邊；即可求第三邊長的范圍，再結(jié)合選項(xiàng)選擇符合條件的．【解答】解：由三角形三邊關(guān)系定理得7﹣2＜x＜7+2，即5＜x＜9．因此，本題的第三
2024-08-19 23:52
【摘要】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理：三角形兩邊的和大于第三邊?！ ⊥普摚喝切蝺蛇叺牟钚∮诘谌叀！ ”磉_(dá)式：△ABC中，設(shè)a＞b＞c 則b-c＜a＜b+c a-c＜b＜a+c a-b＜c＜a+b給出三條線段的長度，判斷它們能否構(gòu)成三角形?！ 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2025-08-03 00:01
【摘要】三角形三邊之間的關(guān)系大家好，我是小明，很高興認(rèn)識各位，歡迎同學(xué)們來我家做客！小明小明我要到學(xué)?？梢栽趺醋哐?？哪一條路最近呀？3厘米4厘米6厘米9厘米3厘米實(shí)驗(yàn)記錄表組別所選小棒的長度（厘米）能否圍成三角形1()()()2()
2024-08-31 13:41
【摘要】《三角形三邊關(guān)系》說課稿 《三角形三邊關(guān)系》說課稿1一、問好 尊敬的各位評委老師，大家下午好，我是今天的5號考生，我今天說課的題目是《三角形的三邊關(guān)系》。 二、總括語 我將...
2024-12-03 00:34
【摘要】第二課時(shí)三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動過程，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動手操作能力，體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的樂趣。、發(fā)
2024-12-20 12:06
【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第2課時(shí)），能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系，運(yùn)用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系，可分為：復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類，可分為
2025-01-06 06:59
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)（二）——三角形三邊之間的關(guān)系趙亞娜設(shè)計(jì)說明教材分析：《探索與發(fā)現(xiàn)（二）——三角形三邊之間的關(guān)系》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版四年級下冊P33的內(nèi)容。教材創(chuàng)設(shè)了“從郵局到杏云村走哪條路最近”的生活情景，引出研究三角形三邊之間關(guān)系的數(shù)學(xué)問題。通過在小組內(nèi)畫一畫，量一量，比一比等活動，探索并發(fā)現(xiàn)三
2025-07-07 15:16
【摘要】三角形——三角形三邊關(guān)系：微課愛我我愛微課九江市同文中學(xué)鐘敏高中數(shù)學(xué)系列微課的理論與實(shí)踐研究課題組在A點(diǎn)的小狗，為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸，它選擇A—B路線，而不選擇A—C—B路線，小狗也懂?dāng)?shù)學(xué)CBA兩點(diǎn)之間線段最短。三角形任意兩邊之和大于第三邊
2025-08-04 12:10
【摘要】abc1.直角三角形三邊的關(guān)系對于任意的直角三角形，如果它的兩條直角邊分別為a、b，斜邊為c，那么一定有a2＋b2＝c2。勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的關(guān)系勾股定理：abc直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方┏a2+b2=c2acb
2024-08-20 09:03
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個(gè)三角形的架子，怎么辦？魯班當(dāng)兩根小棒的長度和小于第三根小棒時(shí)，不能圍成三角形。
2024-11-23 22:38
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