【正文】 為滿腹經(jīng)綸的人寫的，你有信心挑戰(zhàn)他們嗎？如果有，就把你的精彩在我們的擂臺(tái)上展示一下，讓各位看官評(píng)評(píng)誰的更好吧。最的一筆應(yīng)該是畫龍點(diǎn)睛的，是出人意外的，是新穎有趣的。設(shè)計(jì)的故事情節(jié)既要新穎有趣，大膽新奇，又應(yīng)該合情合理。如果是在老故事的基礎(chǔ)上想象的新故事，開頭一定要連接上老故事。于是……發(fā)生了很多有趣的故事。比如我們可以把自己想象成一個(gè)未來的校長(zhǎng)，在未來的學(xué)校里，會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？從未來的角度看世界，一定會(huì)別有情趣的，一定會(huì)很新穎的。如： 你瞧，我設(shè)計(jì)的多用轎車方便吧！這就是多功能的房子──會(huì)變形，不用鑰匙開門，會(huì)說話。同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！3．總結(jié)全文法。就是在文章的結(jié)尾抒發(fā)感情，總結(jié)全文。就是在文章的結(jié)尾，用一句話自然結(jié)束。朋友，你見過世界上功能最齊全的汽車嗎？這種汽車就是我發(fā)明的。就是在文章的開頭提出問題，以引起讀者的興趣。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒迹∥乙咽俏杷W(xué)的校長(zhǎng)了。就是開頭描述一個(gè)情景，引入所想象的地方。我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。就是開頭直接說明你所想象的事物?？茖W(xué)需要幻想，需要用真摯的童心萌發(fā)的美好新奇的幻想，去彌補(bǔ)今天的不足，去編織五彩斑斕的明天！我們只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能將今天的幻想變成明天的現(xiàn)實(shí)。寫作時(shí)，應(yīng)注意事物的體裁特點(diǎn)：科幻小說要講究情節(jié)，科學(xué)童話要塑造擬人化形象。假如一個(gè)人自私自利、好吃懶做、不愛學(xué)習(xí)，難道他的頭腦中還會(huì)有這些美好的幻想嗎？第五、精心構(gòu)思。第四、要有一顆童稚的愛心。玫瑰色的幻想是科學(xué)發(fā)明的動(dòng)力，它需要知識(shí)?？茖W(xué)幻想不是胡思亂想，不是吹牛皮說大話。不怕將來做不到，就怕現(xiàn)在想不到。第二、要有新奇大膽的想像。作者要從實(shí)際出發(fā)，選擇自己最熟悉的東西作為寫作對(duì)象，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，寫作得心應(yīng)手?？苹米魑?，是想像性習(xí)作，但它又不是一般的想象性習(xí)作，它們之間的最大區(qū)別就在于科幻作文具有一定的科學(xué)性。寫好科學(xué)幻想的作文，還有什么需要注意的方面嗎？科幻作文，簡(jiǎn)單地說，就是具有科學(xué)幻想的習(xí)作。所以，我們寫想像作文時(shí)，應(yīng)該注意宣揚(yáng)一個(gè)什么道理，這就是全文的中心思想。同學(xué)們?？纯苹脛?dòng)畫片，不光有扣人心弦的故事情節(jié)，更有催人上進(jìn)的力量。如果現(xiàn)實(shí)生活中根本沒有機(jī)器人，我們又怎么能想像出那么威力無窮的機(jī)器人呢？2．中心要明確。在想像的世界中，蒲公英像小降落傘，柳樹像苗條的姑娘等，也都與事物特點(diǎn)密切相關(guān)。想像必須合理，必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，不能胡思亂想?！?你可以從人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等方面來想象啊。如果想寫未來的學(xué)校，應(yīng)該如何想象呢？寫未來的學(xué)校，可以自由地想象，大膽設(shè)想以下方面：（1）未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？（3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？（5）未來學(xué)校的教師有哪些要求（6）未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？如果想寫自己，未來的我是什么樣的？應(yīng)該從哪些方面來想象呢？ 可以大膽設(shè)想以下方面：（1）未來的我將會(huì)在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？（3）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？（5）你對(duì)未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會(huì)學(xué)些什么？（7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？如果不寫上面的內(nèi)容，還可以想象其他的內(nèi)容嗎？ 可以的。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設(shè)想以下方面：（1）未來汽車的樣式？（2）未來汽車的功能怎樣？（3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？（4）未來汽車怎樣做到更安全？ 然后，用手中的畫筆畫出心中未來的汽車，想象里面的功能，如有小冰箱小彩電，可視電話，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。這些都想清楚了，那我們就可以開始動(dòng)筆方法提示：如果想寫未來的汽車，應(yīng)該如何想象呢？對(duì)于心中未來的汽車，想象可以天馬行空，任意馳騁。同學(xué)們可以選擇各自最感興趣和最想寫的事物來想象。這樣想像，就把月牙兒形狀和所處位置的特點(diǎn)突出地表現(xiàn)出來了。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)……”作者把自己想像成一朵荷花，這樣就把荷花清純、康酒、輕盈、恬靜的形象渲染得更鮮明了。在我們學(xué)過的課文中，就有一些由眼前的“物”引起想像的描寫。想像，是對(duì)不在眼前的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。3． 想好以后，說給同學(xué)聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。習(xí)作要求：1．本次習(xí)作，安排了一個(gè)想象作文的內(nèi)容，要求我們進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)。第一篇：三年級(jí)的作文指導(dǎo)《未來的XX》作文指導(dǎo)教學(xué)步驟：你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己最感興趣一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。比如，可以寫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人自己最想寫的內(nèi)容寫下來上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。2． 選擇自己最感興趣一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。習(xí)作指導(dǎo)：動(dòng)筆之前，我們應(yīng)該如何開始想象呢？動(dòng)筆之前，我們應(yīng)該張開想象的翅膀，大膽想象。展開合理想像，能使所描摹的“物”形象更鮮明、更具體，特征更突出?！逗苫ā芬徽n中，作者覺得“自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。又如《彎彎的月兒小小的船》中，把月牙兒想像成一艘“兩頭尖”的“小小的船”，還想像如果坐在這樣一艘船里邀游太空會(huì)看到“閃閃的星星，藍(lán)藍(lán)的天”這樣美妙的景象。我們應(yīng)該如何打開思路呢？這次習(xí)作內(nèi)容的范圍非常廣泛，衣、食、住、行無所不允，重要的是要有奇思妙想。選定要描寫的事物后，還要根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要展開想象，想一想這件事物具有些什么樣的新特性，給人們提供哪些便利。21世紀(jì)的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。很安全，很舒適。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。如《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母?！?、《未來的教師》、《未來的經(jīng)理》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的服裝》……怎樣寫好科技物品的想象作文呢？1．想像要合理。孫悟空是想像的產(chǎn)物，可他一半像人，一半像猴，這就是現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。即使是科學(xué)幻想，也應(yīng)以當(dāng)今世界科技發(fā)展水平為基礎(chǔ)來展開想像，比如現(xiàn)在可以看見的科