【正文】 依然要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時的考驗，對夢想“不放手”的溫成輝成功后笑得清清爽爽，在路上的我們，對追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。他也曾因資金問題面臨困境，但他篤定的說。我們要用自己的雙手撐起自己的藍(lán)天。人生如四季，我們正處在最美的春天。博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言?！俺跆扑慕堋敝坏耐醪?，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”成為千古名句。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。春天中的萬物都只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，她所蘊含的不畏挫折，積極進(jìn)取的精神激勵著我奮力前行。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。如針對材料中“科學(xué)研究”、“培養(yǎng)學(xué)生”、“等詞句去設(shè)定寫作角度、確定寫作主題，就很難寫出切合題意的考場佳作。寫作前，一定要反復(fù)閱讀材料，抓住材料中的關(guān)鍵句。誤區(qū)四：審題偏頗。材料作文所提供的材料往往會出現(xiàn)多個感悟最深的寫作角度，不能因為自己占有的素材少而在一篇文章中涉及多個角度。也不能理解為“春嫩不應(yīng)該懼怕寒冷”，這也絕不是命題者的初衷。在具體的寫作中，“春嫩不懼寒”最好體現(xiàn)出引申義或比喻義，體現(xiàn)出自己或他人不怕困難、勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。有很多考生受現(xiàn)代文閱讀的影響，不敢發(fā)散思維，在自己的文章中也大肆地寫“雪”，寫在雪中發(fā)生的事情，然后生硬地往題目上扣，根本沒有體現(xiàn)出“不懼寒”的主題?！菊`區(qū)】誤區(qū)一：思維僵化。還可以以議論為主要表達(dá)方式，闡釋“刻苦是攻堅克難的第一秘訣”、“夢想點燃精彩人生”、“堅持成就夢想”等觀點……行文中選擇其中一個角度即可，不必面面俱到。試題給出了摘選自《人民日報》的449字的材料，材料展示了中國科學(xué)院院士薛其坤帶領(lǐng)團(tuán)隊從事物理研究并取得輝煌成績的事跡，并通過他的言論表現(xiàn)了薛其坤及其團(tuán)隊為追求夢想，刻苦鉆研，以苦為樂的品質(zhì)，贊美了他們對科學(xué)的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，對信心的堅守以及勇于探索，刻苦鉆研的精神?？v然不是真實的“春嫩”或“不懼寒”，但我們?yōu)榱送怀鑫恼轮行牡男枰?，不妨可以在文中描摹帶有“春嫩”、“不懼寒”的詩意環(huán)境，把人物置身于這樣的環(huán)境之中，既增強了文章的詩意氛圍，又照應(yīng)了題目，使文章主題得到升華。可以從引申義(比喻義)的角度，寫某個少年是怎樣不畏懼人生路上的艱難執(zhí)著前行的?！昂奔础昂洹保隇槿松飞系目嚯y、挫折、磨礪等。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。(3)不少于500字。作文要求：(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感?！鞍芽蒲泄ぷ饕徊揭徊阶錾先ィ褜W(xué)生一個一個培養(yǎng)出來，唯有如此才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國夢’貢獻(xiàn)出自己的力量。他在緊張的工作中體會到的是快樂，而非痛苦?？茖W(xué)研究的刻苦不是常人所能堅持的。在薛其坤看來，“全世界從事物理研究并取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的。認(rèn)識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。他們堅持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。作文(1)題目：春嫩不懼寒作文(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點自擬題目，寫一篇文章。②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。⑵同學(xué)們都讀過下面的名著和課文，請從中任選一部(篇)，寫一篇600字左右的`讀后感。提示：①先把題目補充完整，然后作文。請閱讀上面的材料，結(jié)合自己的生活體驗，以“惜”為題，寫一篇不少于600字的作文。惜力：不舍得耗費力氣干活不惜力。惜福：指享受不肯過分。篇1：中考作文題2012中考作文題以寫一篇文章《現(xiàn)代漢語詞典》這么解釋“惜”：惜別：舍不得離別。惜陰：珍惜光陰。惜老憐貧：愛護(hù)老人，憐憫窮人。惜墨如金 ：指繪畫、做文章等不輕易落筆，力求精煉。：二選一作答：題目：⑴請以“從此，我(他/她)不再________”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。名著：《水滸傳》(施耐庵)、《西游記》(吳承恩)、《魯賓遜漂流記》(笛福)、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(魯迅)課文：《送東陽馬生序》(宋濂)、《生于憂患，死于安樂》(孟子)、《散步》(莫懷威)、《皇帝的新裝》(安徒生)、《海燕》(高爾基)提示：①題目自擬。篇2：中考作文題從下面兩個文題中任選一題作文。中國科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊，心存高遠(yuǎn)，腳踏實地，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢想”。這是繼美國物理學(xué)家霍爾于1980年發(fā)現(xiàn)反?；魻栃?yīng)130多年后，人類首次實現(xiàn)其量子化。早上7點進(jìn)實驗室，晚上11點才離開，這樣的作息時間，他已經(jīng)堅持了整整20年?！笨炭嗍撬麄儓F(tuán)隊攻堅克難的第一秘訣。薛其坤認(rèn)為進(jìn)入了這個科學(xué)世界，應(yīng)該以苦為樂，這樣的堅持是一種享受。憑借對科學(xué)的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，對信心的堅守，薛其坤及其團(tuán)隊勇于探索，刻苦鉆研，終于向國際科學(xué)界“亮劍”?！边@就是這位科學(xué)家追夢人如今最樸素的愿望。(2)除詩歌外，其他文體不限。(4)書寫要規(guī)范、整潔、美觀?！窘庾x】《春嫩不懼寒》中的關(guān)鍵詞即是“春嫩”和“寒”，“春嫩”即“初春”、“早春”，可以引申理解為一個人的少年時代，而正在讀書的青少年也正是“春嫩”時節(jié)?？梢詮恼Z句的本義寫自然界的某種事物，是怎樣不畏懼冬末的嚴(yán)寒的。寫作時，“春嫩”或“不懼寒”在文章中應(yīng)該有一個特寫的鏡頭：寫早春寒意料峭的景象或初春某種花草伴雪成長的景象，以此來烘托文中的人物，使人物的感情自然地抒發(fā)出來。第二篇文章是材料作文。寫作時，可以從記敘的角度入手，寫自己身邊的某個值得敬佩的人獻(xiàn)身事業(yè)、以苦為樂的真實事件，也可以發(fā)揮合理的想像，記敘薛其坤院士早晨7點到晚上11點在實驗室里工作的過程，也可以模擬寫作薛其坤院士的日記，形成一篇展示薛其坤院士為研究物理學(xué)、精心教育學(xué)生而無私奉獻(xiàn)精神的自述文章。這篇文章，也可以在寫作的形式上下功夫，寫成日記、書信、演講稿、人物訪談等都應(yīng)該是一種創(chuàng)新的表達(dá)?！按耗鄄粦趾币活}富于詩意，必須在較好地完成現(xiàn)代文閱讀《雪地“吃春”》的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解題目，才能把文章寫得充實具體。誤區(qū)二：內(nèi)容淺易。不能對“春嫩”理解過于淺易，簡單地認(rèn)為是“春天的各種事物太鮮嫩，因為春天來了，根本不用懼怕冬天的寒冷”，這樣理解，就與命題者的命題意圖完全相反了。誤區(qū)三：主題泛濫。在“薛其坤帶領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)”材料中，出現(xiàn)了“堅持”、“刻苦”、“夢想“等多個角度，如果面面俱到地去寫寫，會顧此失彼，哪個方面都不會寫的太充分，主題自然不會得到凸顯。材料作文最怕審題出現(xiàn)偏頗。不能太過于強調(diào)材料中無足輕重的語句。【范文】春嫩不懼寒嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽。我喜歡春天，不僅因為她有鳥語花香，春光融融的美景，更是因為她是希望和活力的象征。半樹青蔥，半樹春。古往今來，年少而有為者比比皆是。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語其要。正值青春年華的我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行!半米陽光，半米香。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚卻不張狂。放眼今朝，90后的創(chuàng)業(yè)青年奮發(fā)有為，最近，一款能幫你淘到時下潮流禮物的APP應(yīng)用“禮物說”在網(wǎng)上火了起來，短短四個月，用戶就達(dá)到200萬，而成功開發(fā)這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫成輝。“你不放手，失敗才會撒手”。半院桃李，半院花。我們從升入初中時開始編織自己的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上追夢之旅。桃李用滿樹鮮花換一個春天的倩影，我們會用努力換一個無怨無悔的結(jié)局。左岸夢想，右岸幸福，將青春的道途，點綴得滿徑花香。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘!【解讀】這是一篇語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)清新的滿分作文。從結(jié)構(gòu)上說，全文洋洋灑灑，充滿散文的味道，“半樹青蔥，半樹春”、“半米陽光，半米香”、“半院桃李，半院花”巧妙穿插于段落間，把文章主體部分自然劃分為三個層次，先由古代少年才俊寫到正值青春年華的“我們。最后結(jié)合“我們”身臨考場的實際抒寫“不懼寒”的心聲。捧讀這篇考場佳作，你會忍不住反復(fù)品味。三個“半……半……”的精巧設(shè)計，把優(yōu)美的意境創(chuàng)設(shè)出來。篇3：中考作文題有的人，無論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊。有份情，真摯濃烈，時時溫暖我們的心田。請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。(2)除詩歌外，文體不限。(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實際和寫作實際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個性化的感悟。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，