20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞桑巴-展示頁(yè)

【摘要】桑巴教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞歌曲《桑巴》，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解拉丁美洲的多元音樂(lè)文化。2.通過(guò)對(duì)比欣賞，啟發(fā)學(xué)生探討拉丁美洲音樂(lè)是印第安音樂(lè)、歐洲音樂(lè)、非洲黑人音樂(lè)三種音樂(lè)的融合。3.熟悉簡(jiǎn)單的“桑巴”舞步。了解熱情奔放、粗獷豪邁的歌舞音樂(lè)是拉丁美洲音樂(lè)的靈魂。教學(xué)重、難點(diǎn)1.了解“桑巴”的音樂(lè)文化背景。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的“桑巴

2024-12-01 01:44

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞回憶1-展示頁(yè)

【摘要】《回憶》教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)音樂(lè)劇欣賞，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)音樂(lè)劇是綜合性的審美舞臺(tái)消費(fèi)藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的音樂(lè)興趣，發(fā)展音樂(lè)鑒賞評(píng)析能力，提高了音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，形成健康向上的審美觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)本課以《貓》為載體，通過(guò)戲劇元素、舞蹈元素、音樂(lè)元素、舞美元素四方面讓學(xué)生走近音樂(lè)劇,體驗(yàn)音樂(lè)劇音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)積極主動(dòng)的

2024-12-01 14:58

2016秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞回憶2-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站音樂(lè)劇《回憶》中小學(xué)課件站?《貓》，是英國(guó)作曲家安德魯.洛伊德.韋伯（AndrewLloydWebber）根據(jù)（T.S.Eliot）的詩(shī)集譜曲的音樂(lè)歌舞劇。自從在1981年倫敦首場(chǎng)演出之后，已經(jīng)成為訖今以來(lái)最著名的歌舞劇。其中的名曲“記憶”，在全世界廣為流傳。目前，《貓》是世界上票房最高的舞

2024-12-19 14:58

2016秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞西班牙斗牛舞曲-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)初中音樂(lè)（八年級(jí)上冊(cè)）第二單元電子空間站第一節(jié)中小學(xué)課件站電貝司架子鼓吉他電子音樂(lè)電子琴電子合成器電子空間站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中

2024-12-12 14:37

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞絲綢之路word教案-展示頁(yè)

【摘要】《絲綢之路》教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞《絲綢之路》，進(jìn)一步感受現(xiàn)代電子音樂(lè)的魅力。2.擴(kuò)大藝術(shù)視野，加深對(duì)電子音樂(lè)的了解，學(xué)習(xí)客觀而全面地看待不同的音樂(lè)現(xiàn)象。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析電聲樂(lè)隊(duì)表現(xiàn)音樂(lè)的方法。教材分析《絲綢之路》是喜多郎的代表作之一。1980年，他擔(dān)任了《絲綢之路》的音樂(lè)制作，日本最具影響的公共傳媒機(jī)構(gòu)

2024-12-10 02:51

2016秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞回憶1-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站音樂(lè)劇賞析—《貓》中小學(xué)課件站音樂(lè)劇?音樂(lè)劇是一種綜合了音樂(lè)、舞蹈和戲劇表演的現(xiàn)代音樂(lè)戲劇作品。?音樂(lè)劇是一門(mén)十分年輕的表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展，產(chǎn)生了眾多風(fēng)格炯異的作品。?音樂(lè)劇的音樂(lè)風(fēng)格較為多變，爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)等各種類(lèi)型的音樂(lè)在音樂(lè)劇中都很常見(jiàn)。中小學(xué)課件站

2024-12-19 14:59

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞菩提樹(shù)-展示頁(yè)

【摘要】菩提樹(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)歌曲《菩提樹(shù)》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)并了解舒伯特的聲樂(lè)套曲《冬之旅》，了解舒伯特的音樂(lè)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《菩提樹(shù)》，把握好三連音的節(jié)奏，并能準(zhǔn)確演唱。知道三連音的運(yùn)用更增添了作品的浪漫色彩。3、通過(guò)演唱歌曲《菩提樹(shù)》，讓學(xué)生感受流浪者的悲哀和思想之情。4、認(rèn)識(shí)菩提樹(shù)的生長(zhǎng)狀況，作用；能帶感情的演唱歌曲。教學(xué)重

2024-12-01 04:04

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞今夜無(wú)人入睡word教案-展示頁(yè)

【摘要】《今夜無(wú)人入睡》教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞《今夜無(wú)人入睡》，初步領(lǐng)略歌劇音樂(lè)魅力，認(rèn)識(shí)音樂(lè)概括歌劇故事情節(jié)、抒發(fā)情感、營(yíng)造氣氛等藝術(shù)作用。2.在欣賞的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)那楦袑W(xué)唱歌劇《今夜無(wú)人入睡》。教學(xué)重點(diǎn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確的情感演唱歌曲《今夜無(wú)人入睡》。教學(xué)難點(diǎn)：1.歌曲《今夜無(wú)人入睡》在演唱時(shí)應(yīng)注意換氣處理、弱

2024-12-10 02:51

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞溜冰圓舞曲3-展示頁(yè)

【摘要】溜冰圓舞曲教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過(guò)程與方法：完整而充分地聆聽(tīng)《溜冰圓舞曲》，在音樂(lè)體驗(yàn)與感受中享受音樂(lè)審美過(guò)程的愉悅，體驗(yàn)與理解音樂(lè)的感性特征與精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)

2024-12-01 12:24

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞卡門(mén)序曲word教案3-展示頁(yè)

【摘要】《卡門(mén)序曲》教學(xué)內(nèi)容：管弦樂(lè)曲《卡門(mén)序曲》。教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)賞《卡門(mén)序曲》，感受樂(lè)曲中熱烈、歡快的情緒，以及音樂(lè)中表現(xiàn)出的英勇的斗牛士形象。感受世界名曲的不朽魅力，引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。2、通過(guò)律動(dòng)參與、聽(tīng)辨游戲、編配歌詞等教學(xué)手段，幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題；通過(guò)分段聆聽(tīng)，輔以聲勢(shì)和肢體動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。3、引導(dǎo)學(xué)生分辨

2024-12-10 02:51

2016秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞熱巴舞曲2-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站熱巴舞曲管弦樂(lè)中小學(xué)課件站熱巴舞蹈的起源?熱巴舞是藏族民間舞蹈的一種，它以鈴、鼓舞為主吸收了弦子、鍋莊、踢踏、說(shuō)唱、韻白、啞劇、雜耍等表演形式。據(jù)有關(guān)資料記載熱巴舞起源于瓊波丁青，其創(chuàng)始人是11世紀(jì)大覺(jué)悟者瓊布·米儒推巴嘎，也稱(chēng)米儒日巴，距今已有900多年歷史。舞蹈時(shí)，男執(zhí)“香鈴”，女舉手鼓，舞蹈

2024-12-19 14:58

2016秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞老黑奴-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站老黑奴奴隸：為奴隸主無(wú)償勞動(dòng)而沒(méi)有人身自由的人，常被奴隸主任意買(mǎi)賣(mài)或殺害。中小學(xué)課件站?這是福斯特1860年離開(kāi)家鄉(xiāng)去紐約之前寫(xiě)的最后一首歌。寫(xiě)這首歌的時(shí)候，福斯特一生熱愛(ài)著的家鄉(xiāng)和親人，幾乎都一去不復(fù)返了。父親這時(shí)已經(jīng)去世了，兩個(gè)姊妹也已出嫁，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，兩個(gè)兄弟也相繼故去，剩下的另

2024-12-20 06:02

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞回憶2-展示頁(yè)

【摘要】《回憶》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞音樂(lè)劇《貓》的選段《回憶》，了解音樂(lè)劇的特點(diǎn)。2、欣賞音樂(lè)劇的經(jīng)典作品，了解音樂(lè)劇這一體裁的特點(diǎn)。3、積極參與創(chuàng)編和表演，通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試音樂(lè)劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過(guò)欣賞，體會(huì)音樂(lè)的樂(lè)曲風(fēng)格和樂(lè)曲表達(dá)的音樂(lè)情緒。2、聽(tīng)辨歌曲節(jié)拍，感受12/8拍對(duì)表達(dá)歌曲情感的作用。教材分析

2024-12-01 12:13

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元選聽(tīng)夜鶯3-展示頁(yè)

【摘要】《夜鶯》教學(xué)內(nèi)容：1了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。2欣賞樂(lè)曲《夜鶯》。教學(xué)目標(biāo)：了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。欣賞《夜鶯》感受電聲樂(lè)隊(duì)的音響效果，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏的電子音樂(lè)有一定的了解，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)電子音樂(lè)的興趣。教材分析：樂(lè)曲《夜鶯》中加入了中國(guó)的竹笛。笛子用悠揚(yáng)清越的音色模擬了夜鶯的叫聲。月夜下空曠的原野中

2024-12-01 12:24

2016秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第1單元唱歌青春舞曲2-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站?中青年男性喜穿小花或花格襯衣，戴四楞小花帽。?婦女喜著裙裝，頭戴花帽或系紗巾。?小女孩喜歡梳十?dāng)?shù)條小辮垂于腦后。民族服飾中小學(xué)課件站土特產(chǎn)無(wú)核白葡萄新疆白葡萄，被譽(yù)為“綠珍珠”。哈密瓜品種繁多，有180多個(gè)品種和類(lèi)型。中小學(xué)課件站有部分課件

2024-12-20 11:34

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞獵人合唱2-文庫(kù)吧資料

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